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不耻下问的近义词是什么

  【不耻下问解释】:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。下面品学网小编就给大家整理不耻下问的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。不耻下问的近义词
  虚怀若谷 [注释]虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见
  移樽就教 [注释]樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请…不耻下问的反义词
  神气活现 [注释]自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子
  好为人师 [注释]喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格
  师心自用 [注释]师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不不耻下问造句
  一、在学习当中,遇到问题要不耻下问。
  二、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
  三、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
  四、要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。
  五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
  六、当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
  七、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
  八、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?
  九、你如果要学习,就要不耻下问。
  十、对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
  十一、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。
  十二、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
  十三、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
  十四、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
  十五、不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。
  十六、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
  十七、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
  十八、在学习上,我们要有不耻下问的精神。
  十九、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
  二十、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
  二十一、不耻下问有利于学习的进步。
  二十二、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
  二十三、为了提高你的学习成绩,你应该不耻下问。
  二十四、学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
  二十五、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
  二十六、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
  二十七、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
  二十八、爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
  二十九、虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。

我爱家乡的银梨树原文阅读答案在语文考试中,阅读理解占有很大的比重,小编下面为大家提供了我爱家乡的银梨阅读答案,供大家课后参考学习!我爱家乡的银梨树原文阅读答案阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下桃树杏数梨树阅读练习附答案阅读文段,回答问题。桃树杏数梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹一片梨树林阅读及答案(片断一)白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!老余说这里有梨树,前边就会有人家。一弯新月升起了,我们借助淡淡的目光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花无知的乐趣阅读习题及答案无知的乐趣好多人一辈子也不知道山毛榉和榆树之间有什么区别,不知道乌鸦和画眉的啼鸣有什么不同。也弄不清楚苍头燕雀是否会唱歌,说不出布谷鸟是什么颜色。然而,这种无知并不完全是可悲的。从用确实造句大全1落井下石可能不道义,但是他确实又赢了。2发表意见之前要先确实求证,免得出了错误,贻笑大方。3在这群女孩子中间,那位长发的女孩确实显得鹤立鸡群,与众不同。4这句话确实不是我说的。5航天飞机教学反思三篇航天飞机是一篇科学童话,文章从普通飞机的视角,用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。以下是小编给大家整理的航天飞机教学反思三篇,喜欢的过来一起分享吧水上飞机三年级语文下册教学反思我们学校评教评学时,我上的是水上飞机一课,水上飞机是一篇科普童话,作者用拟人化的手法,形象的介绍了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。在教学时,我先出示了两个自学目标1默读航天飞机说课稿一说教材本课选自苏教版教材三年级上册,第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单,但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途积累与运用经典教学设计积累与运用教案教学设计教学目标1。感受汉语表达的灵活有趣,并在平时的语文学习中加以注意。2。积累语言。3。感受语文学习的乐趣。4。培养学生的语文综合实践能力。5。引导学生发现生活的用除法解决问题教学设计与评课稿范文教学过程一激趣导入师同学们,春天轻轻悄悄地又来了。小朋友说说,你眼中的春天是怎么样的?师你们的春天真美!汪老师眼中的春天是生机勃勃,百花争艳。二探究新知1教学例2(1)师在黑板上先我们家的猫教学设计范文一教学内容九义教材六年制小学语文第八册13课。二教学目标1习掌握生字新词,理解课文内容,了解作者笔下的猫的特点,体会作者对猫的喜爱之情,体会文章内在的美,培养学生热爱小动物的感情和
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