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人教版小学二年级语文我要的是葫芦教学反思

  学习这篇课文时,我采用变序阅读的方法,先学习第一段和最后一段,再重点指导学生朗读中间两段。在指导学生读中间两段时,学生很感兴趣,读得兴趣盎然,比如我在教学时,我抓住描写种葫芦的人"每天都要去看几次"、"他盯着小葫芦自言自语地说:"我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!"等重点词句,让学生抓关键词、关键标点符号等方法通过反复朗读、想象、感受那个人喜欢小葫芦的.思想感情。
  但是在提问"可爱的小葫芦为什么会落呢?",学生回答不上来,他们不明白葫芦和叶子的关系,可能在教学时,我设计的问题不到位,下次多多思考。

幼儿园卫生保健计划一指导思想以新纲要为工作指南,落实纲要中保教合一保教并重的指导思想,紧紧围绕园务计划,坚持以人为本,不断提升服务质量,提倡最优化管理,提高保教质量。二工作目标1把孩子的健康安全工作成王败寇是什么意思词语成王败寇是什么意思呢?接下来就跟着小编来具体认识一下它的读音,解释,出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。成王败寇是什么意思拼音cheacutengwaacutengbag轮廓的意思是什么轮廓的意思指边缘物体的外周或图形的外框。引申为事情的概略。语出后汉书middot董卓传ldquo又线无轮郭文章,不便人用。rdquo英文解释outlinelinelineament坍塌的意思是什么坍塌tnt的意思坍塌,指物体在外力或重力作用下,超过自身的强度极限或因结构稳定性破坏而造成伤害伤亡的事故,如挖沟时的土石塌方脚手架坍塌堆置物倒塌等,不适用于矿山冒顶片帮和车辆起重机但愿人长久,千里共婵娟的意思是什么但愿人长久千里共婵娟的意思但愿人长久,千里共婵娟。但愿希望。婵娟美好的样子。希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这句话常用于表达对远方亲人瑞雪兆丰年的意思是什么瑞雪兆丰年的意思ldquo瑞雪兆丰年rdquo是一句流传比较广农谚,它的意思是适时的冬雪预示着来年是丰收之年。是来年庄稼获得丰收的预兆。英文解释Afallofseasonables怀字开头怎么做成语接龙怀的意思有1。思念,想念念。旧。2。包藏胎。心鬼胎。才不遇。3。胸前抱。4。心中意心。下面请欣赏品学网小编给大家带来的怀字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以怀开头的成语接龙甘如饴取自什么成语摘要甘如饴取自什么成语呢,品学网小编告诉你取自甘之如饴发音gnzhruacuteyiacute释义把它看成像饴糖那样甘甜。比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。稠字的读音和意思choacuteu部首禾部外笔画8总笔画13五笔86tmfk五笔98tmfk仓颉hdbgr笔顺编号3123435121251四角号码27920郑码mfbjUnicodeCJK统一汉催字的读音和意思催cu部首亻部外笔画11总笔画13五笔86wmwy五笔98wmwy仓颉ouog笔顺编号3225232411121四角号码22215郑码nlniUnicodeCJK统一汉字U50AC丢字的读音和意思丢,读音di部首丿部外笔画5总笔画6五笔86tfcu五笔98tfcu仓颉hgi笔顺编号312154四角号码20732郑码mbzsUnicodeCJK统一汉字U4E22汉字首尾分解丿
四季歌广东版七年级教案课题四季歌(日本民歌)教学目的1通过学唱歌曲四季歌,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐舞蹈发民族特点。2在欣赏音乐过程中感受节奏音色的变化。3在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现让我们用心感悟音乐教案初中音乐教案浙江绍兴县实验中学唐春晓教学目的1。要激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足情感的共鸣,陶冶他们的情操。2。构建音乐情感教学模式,以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。重点小学语文看电视教学设计教学目标认识全奇等个生字,会写出爸全等个字。有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学重点生字词。教学难点读中体会家庭成员之间的亲情。课前准备像山那样思考优秀教案设计学习目标1理解文意,理清文章脉络。2体会文中作者对人与自然的生态伦理的思考。3学习选取个性化的角度,表现哲理的写法。教学重点1理清人与自然的生态伦理关系。2理清文章脉络和情感。课时像山那样思考优秀教案教材分析像山那样思考这篇课文是高中语文新教材苏教版必修一中一篇现代散文,其作者奥尔多利奥波德是一位美国大地的观察者和思考者他以他的生活经历,用诗意性的语言,独特的写作风格,对大自然威尼斯的小艇教学设计模板威尼斯的小艇选自于鲁教版小学五年级语文上册,是美国作家马克吐温先生所写的一篇短文,下面是小编收集整理的威尼斯的小艇教学设计,欢迎阅读参考!一导入新课师同学们,有许多国家都有自己的标普罗米修斯语文教学设计教学目标1。会认7个生字,正确朗读火焰驱赶领袖惩罚吩咐敬佩饶恕违抗狠心肝脏啄食双膝挽弓搭箭驱寒取暖气急败坏等词语。2。理清故事中众神之间的关系,概括课文主要内容。能抓住有关语句,揣人教版四年级语文上册搭石教学设计教学目标学习课文25自然段,理解理所当然协调有序等词意。正确流利有感情地朗读课文的重点段。感受乡亲们乡亲相爱友好互助无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。教学重点引导学生反复朗读课文小学一年级语文识字学词学句教学设计教学目标1学会本课14个生字,掌握牛奶面包铅笔尺子飞机汽车果树等词语。认识架辆轮匹词5个字。2正确流利地朗读短文。3认识量词,知道正确使用量词非常重要。教学过程第一课时一导入新课(汉语拼音教学设计范本教学目标学会bpmf个声母,读准音,认清形,正确书写。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。认识个生字,正确读词。感受家庭生活的幸福。教索溪峪自然保护区的课程教学设计索溪峪,西南紧连张家界,西北毗临天子山,面积一百四十七平方公里,有景点二百多处。索溪峪山水洞自成一体。山,奇峰起伏,交错成趣水,泉清瀑美,千姿百态洞,幽深神秘,其妙无比。那恍若仙境