【教学目标】
　　１、认识＂全＂、＂奇＂等１４个生字，会写出＂爸＂、＂全＂等６个字。
　　２、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
　　３、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
　　【教学重点】
　　生字词。 教学难点：读中体会家庭成员之间的亲情。
　　【课前准备】
　　学生：留心观察家人喜欢看什么电视。
　　教师：生字卡片。课件。
　　第一课时
　　一、猜谜语引入
　　１、小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（电视）
　　２、交流课前的调查：说说自己喜欢看什么电视，爸爸妈妈喜欢看什么电视？
　　过渡：有个叫方方的小男孩，他想让大家去参观他的家，看看他的家人是怎么看电视。
　　二、初步感知课文，自主识字
　　１、学生选择自己喜欢的方式自由读课文，标自然段的`序号，遇到不认识的自和不理解的地方划下来。
　　２、同桌互相请教，解决疑难。
　　３、＂小老师＂带大家学生字。出示课件
　　全 奇 妙 却 精 赛 关
　　掉 完 换 员 写 音 蹈
　　先拼读音节，再去掉音节读，说说识记生字的小窍门。在小组内拿来自带的生字卡片互帮互助再读一读，再互考。
　　４、全班交流：在全体面前交流你帮助过谁？说说自己学会了什么，谁教会自己什么，小组内还有什么不理解的地方。
　　三、再读课文
　　１、自由练读。
　　２、个别读，评议。（重点评议生字念得准不准）
　　３、全班齐读课文。
　　课间律动：放音乐，《找朋友》同学们边唱边表演。
　　四、 写字
　　全部是上下结构，指导写＂家＂。
　　第二课时
　　一、复习生字
　　开火车认读生字卡片。
　　过渡：方方小朋友家人是怎么样看电视呢？
　　二、看图说话
　　这是谁的家？他家有哪些人？他们在干什么？
　　三、读文感悟
　　１、自由小声说明书这首儿歌。
　　２、朗读接力赛：选择自己喜欢的小节来读，分小节学生自由在齐读自己喜欢的一小节。（师表扬）
　　３、分小组合作学习，选一小节学习。

秋娃娃写信秋天主题教案一教学目标1幼儿理解诗歌内容，能有感情地朗读。2认识生字秋树叶飞3教育幼儿帮助别人。二教学准备挂图一张（秋娃娃大树及大雁等动物）字卡秋树叶飞毛笔墨水等。三重点难点认识生字秋树叶飞四都市精灵语文教学教案本文是八下第五单元的第二篇课文，主题是人与环境，用心感受品质生活，用爱共建和谐环境都市精灵是一篇融记叙抒情议论于一炉的随笔。文章分别从时间和空间上展开联想，着力描述若干个大都市中人课文伤仲永的教案一导人课文，简介作者，解释文题二学生阅读课文，疏通字句，理清结构根据注释默读课文掌握下列字的读音隶扳谒称泯耶掌握下列加粗字的含义父异焉书诗立就邑人奇之宾客其父或以钱币利其然环谒泯然爱迪生救妈妈的教案一设计意图这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱爱动脑爱动手的小一年级音乐小象教案一年级音乐小象教案1一教学目标12有感情地延长两只小象，表现歌曲欢快的情绪。欣赏乐曲大象，感受音乐是如何表现大象的。课时建议24课时。二教学活动距离（一）1我来唱唱歌唱两只小象。聆池上公开课教案一教学目标1能正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。2学会诗中出现的两个生字浮萍。3理解诗句的内容，现象诗中描写的情境，感受乡村孩子的质朴纯真的童心之美。二教学重点读中理解诗句的含义一年级品德与生活上册收获的季节教案教学目标（一）知识目标初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。（二）能力目标通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。（三）情感态度与价值观目标感受浣花草堂阅读答案浣花草堂黄裳1到四川来以前，在行箧里放进了几册旧书。其中吴江朱氏的杜诗辑注是分量最大的一部，虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了。半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途暗香的阅读答案突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却是一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒是桂花香吧。我才恍然早期国家的产生和发展节选阅读练习及参考答案中国古代的早期国家，是在原始社会的基础上发展起来的。在原始社会，基本的社会关系就是血缘关系。这种社会结构在国家诞生以后被较为完整地保留了下来。因此夏商周三代是一种部族国家，其政治制超级网银阅读训练及答案超级网银阅读训练阅读下面的现代文，回答问题。超级网银沈而默网上银行又称网络银行在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询对账转账信贷网上证券投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就