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献给母亲的歌教学设计模板

  【教学目的】
  1、培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。
  2、培养团体合作、尊重他人的品质。
  【教学重点】
  1、在与人交往中学会说话简洁。
  2、在交际过程中注意说话的方式。
  【教学难点】
  1、学习综合归纳使用资料的方法。
  2、在学习中学会互相合作。
  3、培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。
  【教学课时】
  1课时。
  【教学过程】
  一、导入
  我们每个人的生命都是母亲给予的,在母亲来临之际,让我们用不同方式,表达对母亲的爱。
  二、搜集关于母亲节的资料(分小组进行,每小组一个专题)
  1、关于母亲节:
  母亲节是由一个名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头;为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会、地方州长和妇女组织等,提议领导创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛呼应和支持。1914处,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花,这种花也就成了母亲世的象征。母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的"孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花,母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。
  2、小组搜集资料专题:
  请同学们分为几个小组,从以下几个方面搜集资料并编辑成册,再为它起一个恰当的名字,在班上交流。
  ⑴写母亲的诗歌、小说、散文等文学作品。
  ⑵闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。
  ⑶描写动物世界母子之情的作品。
  ⑷展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品。
  ⑸与母亲有关的格言、俗语。
  3、每组出一份关于母亲节的手抄报。
  三、与母亲聊天
  1、母亲的生活经历,喜怒哀乐,她对事业和生活的梦想和追求;
  2、母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦;
  3、母亲在养育子女过程中的甜酸苦辣;
  4、母亲对孩子的希望和要求。
  采访时可以找出母亲往日的照片,请她讲一讲照片背后的故事;还可以为生活中的母亲拍照,争取为她拍出最能表现她的特点的照片,并根据自己对母亲的了解,为每张照片题写标题。采访结束后,整理好采访记录,为写作做准备。
  四、说说母亲
  母爱的表现形式不尽相同。请你根据自己的生活经历和体会,从下面三个问题中选择一个,在班上与同学交流。
  1、举出几件倾注着母亲无尽关心的生活小事,再说说你个感受。
  2、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴,强逼它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为?你认为理智的母爱应该是怎样的?
  3、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。人们常说:母亲是孩子的第一任老师,对你对自己的第一任老师作一个客观的评价。
  五、主题班会
  以献给母亲的歌为题召开一次主题班会,结合搜集的资料、采访的感想、交流的结果,用配乐朗诵、唱歌、讲故事、演讲、看电影片段、图片展示等多种形式展开活动,可以邀请母亲们参与,还可以设计一些亲子游戏,以增进母子感情。
  六、写母亲
  在以上各项活动的基础上,从下面题目中任选一题。
  1、为母亲写一篇小传,力求全面反映母亲的个性和人格特点。可以附上母亲的照片及其他相关资料。
  2、以妈妈,您听我说或母爱为题写一篇作文,文体、字数不限。

Unitampnbsp8ampnbspSaveampnbspOurampnbspWorldunit8saveourworld一。教学内容unit8saveourworldlesson61lesson641。单词和短语n。littercancleanupseatlidv。用煽风点火造句煽风点火造句1而且我知道是谁在给她出主意,是谁在背后煽风点火。2虽然我没有确凿的证据指出这些家伙是在煽风点火,而我确实有几个疑问。3因为过去(类似的方式)曾经被用来对军国主义煽风点用前倨后恭造句倨傲慢恭恭敬。以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。下面是小编收集整理的用前倨后恭造句,希望对你有所帮助!前倨后恭造句1前倨后恭茹柔吐刚世态炎凉吐刚茹柔。2哼,前倨后恭的家伙,前8AampnbspUnitampnbsp6导学案苏州市第二十六中学八年级(上)英语导学稿课题8aunit6welcometotheunit课型新授执笔审核学习目标tointroducethetopicofdisasterstoa用熟能生巧造句用熟能生巧造句打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。庖丁解牛的。神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。这种熟能生巧的活儿,没什么大学问,干久了就会图例的意思及造句图例拼音注音tuli图例解释意思地图天文图统计图等上面各种符号的说明。图例造句图例造句1如果您过滤的是一个图表,这个标签是图表中的图例。2每个图表上的图例都清楚地显示了将使用哪个Y千锤百炼造句示范1我们千锤百炼,构筑世界百年企业!2经过多年的千锤百炼,我的歌唱艺术已经达到炉火纯青,登峰造极的地步。3你不能空想自己具有怎样的品格品格的形成必须经过千锤百炼。4战士们个个经历千锤Unitampnbsp6ampnbspAampnbspcharityampnbspwalkunit6acharitywalk一教学内容unit6acharitywalkwords,phrasesandsentences二。教学目标掌握unit6的词汇及词性变化和课文中的用生吞活剥造句示例1牙仙,回家吧!在这里他们会把你生吞活剥的。2学习外国长处要考虑国情,生吞活剥地套用是不行的。3这堆海鲜都是要生吃的,等一下大家就生吞活剥大啖一场。4这文章太难,我又没时间好好研读抽屉原理教学反思范文学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程,数学应强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行巧取珠子幼儿大班科学教案活动目标1利用各种材料,探索瓶中取珠的不同方法,体验探索的乐趣。2在操作中,感知一种物体有不同的使用办法,提高解决问题的能力。3能用标记记录探索的过程和结果,并能大胆讲述。活动准备
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