新课标语文二年级上册识字3教学设计范文

　　学情分析：
　　学生整体的上课状态很好，绝大多数的学生都能够讲了就懂，并且能够仔细聆听具备倾听的能力，可是有少部分学生倾听能力差，上课有时候会走神，上课不走心。进入第三单元的学习，二年级的书本变化已经适应，知道如何预习如何做好课前的准备，学习也已经初步有了自己的想法，所以上起课来也算是得心应手吧。
　　教学目标：
　　1、会写＂民、族、争＂三个字，背诵课文
　　2、通过图片欣赏，朗读课文，感受祖国母亲的伟大、增强民族自豪感，培养学生对祖国的热爱。
　　3、感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵，对三字经这种语言形式感兴趣。
　　教学重点：
　　正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学难点：
　　加深学生的民族自豪感。
　　教学准备：
　　教师：课件，地图、图片
　　学生：收集了解各民族的特点和祖国各地风光图片。
　　教学策略：
　　自主探索、合作学习、科学阅读、情感体验等教学策略。
　　教学过程：
　　一、复习旧知，导入新课
　　1、师生共写词语：山川 神州 夕阳 上台
　　2、师生接力读课文
　　3、知识抢答：我国的第一长河是哪一条；哪一条河流被称为中国的母亲河？世界上最高的山峰是哪一座？
　　二、诵读课文，体味情感
　　1、指导学生配乐诵读课文。
　　一、二句读出自豪之情，第三句读出遗憾与期盼之感，第四句读出向上之意。
　　2、指导学生表演诵读课文（可配上动作模仿古人进行各种形式的唱读、诵读）。
　　3、指导学生改换标题。可将本文的标题改为《神州颂》《祖国赞》等。
　　三、改写例文，感悟语言
　　1、学生熟读教师下水例文《泸州颂》。
　　泸 州 颂
　　我的家乡泸州，被称为中国的＂酒城，长江绕城而过，沱江横贯东西。
　　雄伟的钟鼓楼，高得直插入云霄，圣洁的报恩塔，留下古人的美名。
　　古蔺郎酒香飘万里，泸州老窖可口芳醇，张坝的桂圆甜如蜜，合江的荔枝红似火。
　　勤劳的泸州人，齐心努力，只争朝夕，共建美丽的酒城。
　　2、指导学生将每句压缩为三个字，从而将本文改写为一篇三字经。
　　3、师生诵读三字经《泸州颂》。X|k |b| 1 . c|o |m
　　泸 州 颂
　　我泸州，称酒城，长江绕，沱江横。
　　钟鼓楼，高入云，报恩塔，留美名。
　　郎酒香，老窖醇，桂圆甜，荔枝红。
　　泸州人，齐努力，争朝夕，建酒城。
　　四、指导写字
　　1、多媒体出示＂民、族、争、＂，引导学生观察字形、结构特点及书写注意事项并进行交流。
　　2、多媒体动画演示＂民、族、争、＂三个字的书写过程，学生进行观察、描红、书写。
　　3、写字展评。
　　五、作业（学案）设计
　　1、 完成抄写本未完成部分，朗诵课文。
　　2、 你对祖国的壮美又怎样的体会，用一两句话写下来。
　　3、 画一画你心中的祖国。
　　板书设计：
　　识字3
　　黄河
　　长江 山川美
　　长城
　　珠峰
　　台湾
　　是一家
　　大陆
　　汉族
　　齐奋发
　　少数民族