《爷爷和小树》的优秀教学设计
　　【教学目标】
　　１、认识１5个生字，会写４个字，认识新笔画。
　　２、正确、流利地朗读课文。
　　３、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
　　【教学重点难点】
　　识字、写字，理解重点词语和练习朗读。
　　【教具准备】
　　课件
　　【设计特色】
　　以学生发展为主，注重学生的.参与意识。
　　【教学时间】
　　两课时
　　【过程设计】
　　一、创设情境导入
　　１、学生朗读表演《轻轻地》。
　　同学们还记得小兔、小狗是怎样爱护小草吗？让我们一起来朗读表演《轻轻地》吧！
　　２、出示课题。
　　二、自读课文，学习字词
　　三、学习课文，朗读感悟
　　１、出示课件，画面为＂我家门口有一棵小树，北风一阵阵刮过，地上有许多树木＂。
　　小树在寒风里会说些什么呢？
　　２、课件画面：课文第一幅插图。
　　说说爷爷在做什么。结合说话朗读课文，理解＂暖和的衣裳＂。
　　３、课件画面：夏天到了，小树长得很茂盛。
　　４、课件画面：课文第二幅插图。
　　你想夸夸小树吗？
　　５、讨论：小树为什么长得那么好？
　　四、检查朗读
　　１、认识自然段。
　　２、指名分段朗读课文，相机指导。
　　五、扩展活动，宣传环保
　　１、课件出示小树遇到害虫、干旱、缺乏养料、有人伤害等画面，我们应该怎样帮助小树
　　２、让学生交流课前收集的有关＂树木为人类做贡献的资料＂使学生明白：人类爱护树木,树木回报人类。
　　六、指导写字
　　完成课后练习＂读读说说＂。
　　七、用游戏法巩固本课生字

幼儿园小班科学领域摸摸它是谁教案活动目标1尝试用手触摸水果，感知水果的软和硬光滑和粗糙等特征。2能用语言描述自己的触摸和观察的结果。3了解不同的触觉差异，体验触摸游戏带来的快乐。活动准备1大摸箱4个，花布2块2猕不患寡而患不均不患贫而患不安阅读答案阅读论语中的这两则文字，然后回答问题。（4分）孔子曰求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，比较5以内数量谁多谁少教案活动目标1复习感知5以内的数量。2会比较5以内数量的多少并进行排序。3愿意大胆表述操作过程和结果。活动准备数量为15的动物数群卡点卡活动过程一活动开始。（出示动物进行数数）老师小朋自动人行道教案第1课时教学目标1初读课文，了解自动人行道的一些特点。2学习课文生字新词。读好课文。教学重点难点学习本课生字新词。课外准备升降型电梯和平面型电梯电梯的图片和音像资料教学过程一谈话引允许的近义词有哪些及造句当我们允许过去的经历来构筑我们信仰时，我们趋向于在自己创造的圈子里停滞不前。下面是小编精选整理的允许的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。允许的近义词首肯应许愿意许可承若答允承诺舒适的近义词有哪些如果要去逛街，记得穿舒适的鞋子。善待自己是表现在细节上的。以下是小编给大家精选整理的舒适的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。舒适近义词写意，安宁，安适，安逸，安闲，惬意，畅快，鼓励的近义词有哪些及造句老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。下面是小编精选整理的焦急的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。鼓励的近义词策动激励鼓舞驱使激劝鞭策慰勉勉励促进鼓吹勉力鼓动推动激小班教案独占社会玩具活动过程儿童网1创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。（2）针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论感受到独占争夺玩气魄的近义词和造句有哪些气魄的意思是指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。那么与气魄意思相近的词语大家知道有哪些呢？以下是小编为大家整理的关于气魄的近义词及其相关知识解析，希望能帮到您。气魄的近义词风民族大家庭的教案活动意图我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的多民族的同时会大班安全活动教案不能乱动煤气灶活动目标1了解煤气灶的作用和危险性。2掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。3培养幼儿敏锐的观察能力。4遵守社会行为规则，不做禁止的事。5加强幼儿的安全意识。活动重点难点活动重点了