在语文教学岗位上也已经有十四五个年头了。见识了太多的墨守成规，见识了太多的矫情造作，见识了太多的陈词滥情，自己总是与现实不够合拍，跟不上形势。在此，我谨以个人体会谈谈初中语文教学上的一点反思。
　　（一）对每一位学生要有信心，尊重每位学生，和学生建立平等关系。
　　成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需要借助于一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切的希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。另外，教师要充分的相信学生，给学生自信心，鼓励他们所取得的进步，哪怕只有那么一点点进步，要意识到教师对学生的相信是一种巨大的鼓舞力量，相信每一位学生都有成功的.潜力。
　　（二）在阅读教学中，要照顾到学生的感受。
　　对于学生五花八门的答案，教师应给予充分的肯定，即使学生回答是错误的，比较片面的，我们也不应完全否定，而是要热情鼓励并加以引导。让学生发展自己的思维，对阅读能力的提高充满信心，从而提高自己语文阅读的质量。
　　（三）以学生为主体，老师在教学中只起着主导作用，让学生做课堂的主人。
　　教师在课堂上应恰到好处的运用点拨教学，不应是教师一味讲解，课堂应以调动学生的积极性为主，通过点拨引导学生思考、学习。这样语文课堂的氛围才能活跃起来，教师在教学方法上可以灵活多变，启发式教学，不让学生感到语文课堂的枯燥乏味。
　　我在以后的教学中，一定会以更科学的更合理的教学语言构建精彩的初中语文教学课堂。

社戏说课稿的范文尊敬的各位领导，各位评委老师大家好！我今天说课的篇目是社戏，它是课程标准实验教材七年级下册第四单元第一课。下面我陈述我的教学设计与设计理念。一教材的地位和作用及教学目标的设定本课是基因畅想说课稿我说课的内容是语文七年级上册第五单元的教学内容。这一单元共四篇文章，两篇讲读课文犟龟小溪流的歌属童话作品，两篇自读课文基因畅想如果人类也有尾巴属科幻小品。这些作品都具有新时代的创新猴子种果树说课稿这是一篇寓意深刻发人深省的童话故事。写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心认识整时说课稿一说教材认识钟表是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动四年级上册用计算器计算说课稿一说教材1教学内容（苏教版）义务教育课程标准实验教科书四年级上册第100页的用计算器计算及相关练习。2教材的地位与作用计算器已经在各行各业中得到了广泛的使用，它给人们解决生活和生产小学数学100以内数的认识说课稿教材分析100以内数的认识是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第1单元生活中的数的内容，是在学生学习了20以内数的认识，且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。湘教版语文四年级下册爱是什么说课稿范文大家好，非常感谢能有这样的机会能到贵校一块学习，希望大家多多指教。下面我就直接讲解今天我上的这堂课的教学设计理念。一说教材1教材简析爱是什么四年级下册第三单元中的课文，这是一篇精读二次根式加减九年级数学说课稿一说教材的地位和作用1内容二次根式的加减，利用二次根式化简的数学思想解应用题，含有二次根式的单项式与单项式相乘相除多项式与单项式相乘相除多项式与多项式相乘相除乘法公式的应用。2。本探究植物细胞的吸水和失水说课稿范文各位评委各位老师大家好，今天很高兴能够在这里跟各位老师一起探讨高中生物教学，我今天说课的题目是高中生物探究植物细胞的吸水和失水。接下来我就从说教材说教法说学法说教学过程设计反思等几人教版小学数学四年级下册的说课稿一说教材（教材分析）根据教材特点和学生的年龄特征认知规律，我确定了本课的教学目标12本课的教学重点难点二说教法古代教育家孔子指出各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也！而目标教学分走共同富裕的道路优秀说课稿一教材分析课程标准依据1感受身边得变化，了解中国共产党领导全国各族人民实现改革开发和发展社会主义市场经济给国家社会带来的巨大变化。2。知道党在社会主义初级阶段的基本路线，理解让一切