由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的`工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面，小编为大家分享大家来跳舞教案，希望对大家有所帮助！
　　活动目标：
　　1、学会歌曲《大家来唱歌》，知道独唱和齐唱的意义。
　　2、享受集体舞蹈的乐趣。
　　活动准备：
　　1、音乐：《大家来跳舞》。
　　2、歌曲《小星星》
　　活动过程：
　　一、发声练习。
　　教师弹琴，带领幼儿进行发声。
　　二、进行齐唱和独唱的练习。
　　1、t：小朋友们，你们还记得《小星星》这首歌怎么唱的吗？
　　2、教师幼儿将《小星星》唱一遍
　　3、t：现在请小朋友看着老师的指挥，老师指到哪一个小朋友就哪一个起来唱一句，当老师的双手全部抬起来的时候请所有小朋友一起唱。
　　4、教师进行指挥唱歌。
　　5、t：刚才我们小朋友分成了一个小朋友唱个全班小朋友一起唱，那么我们一个小朋友唱的叫独唱，全班小朋友一起唱的叫齐唱。
　　例如：独唱：一闪一闪亮晶晶，齐唱：漫天都是小星星。
　　独唱：挂在天上放光明，齐唱：好像许多小星星。
　　独唱：一闪一闪亮晶晶，齐唱：满天都是小星星。
　　6、学习歌曲《大家来跳舞》，教师先范唱。
　　t：刚才从歌曲中你们听到了什么？
　　7、教师给幼儿疏离歌词。
　　8、幼儿学唱歌曲《大家来跳舞》。
　　9、熟悉歌曲后采用独唱和齐唱的方式来进行练习。
　　独唱：大家一起来歌唱……快乐歌声悠扬。
　　齐唱：啦啦啦啦啦啦啦……唱的真响亮。
　　齐唱：大家一起来跳舞……跳的多么欢畅。
　　齐唱：踢踢踏踏碰碰恰……跳的真快活。
　　三、跟随旋律来跳舞。
　　1、t：现在我们来跟着音乐跳舞吧，请小朋友们手拉手。先跟着节奏拍手。
　　2、教师幼儿跟着音乐来跳舞。
　　例如：大家一起来歌唱，歌呀唱呀哼呀，（向右走）
　　草儿轻轻花儿香，快乐歌声悠扬。（向左走）
　　啦啦啦啦啦啦啦，我们高声欢唱。（大家拉起手向圆圈中间走）……
　　四、活动结束。

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