这是一篇较长的自读课文，如果按照传统的教学方式，先熟悉课文，后逐段的分析，且要在一堂课内完成，教学难度很大，效果可能也不好。因此，这堂课我做了很大的改动，首先是放弃课本，在导入中设计了一个问题，结果学生得出了好几个不同的答案，由此引出课本题目＂事物的正确答案不止一个＂，然后问事物的正确答案不止一个有赖于什么？学生纷纷做答，其中答案之一便是创新，这样话题就与课本联系上了，接着又问创新形成的因素有哪些？学生讨论、做答，结果答案竟比课本还多。又问，创新最主要的因素有哪些？学生颇有争议，争论不休，这时候再让学生到课本中去找一找，看看作者的观点是什么？最后为学生提供一些物品，让学生根据自己的想象去制作他们想要的东西，结果气氛很热烈，有独立制作的、也有合伙制作的，大家的思想动了
　　起来，手也动了起来。在制作中，学生的创新意识、能力不就发挥出来了吗？这堂课给我的＂思索是：教学有必要死死的抱着课本不放吗？我想是未必，书是死的，但人是活的，只要课本的内容能反映在教学的过程中，学生能在这堂课上有所收益，适当的放放书有何不可？

富饶的海洋优秀说课稿素材尊敬的各位评委老师你们好！今天我说课的题目是富饶的海洋，本节是第一课时的教学。下面我从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面对本课进行说明。一教材分析富饶的海洋是语文版五年摆的研究说课稿范文我是一名小学科学教师，我今天说课的内容是教科版五年级下册时间单元的一课摆的研究。我将从教材分析教学目标教学准备教法学法教学设计这五个方面进行说课教材分析摆的研究是教科版五年级下册时初一语文陈太丘与友期的说课稿范文各位老师，同学们大家下午好！今天我说课的题目是陈太丘与友期。下面我将从说教材说教法说学法说教学程序四个方面向大家介绍我对本课的理解与设计。一说教材陈太丘与友期是义务教育课程标准实验小露珠优秀说课稿说教材小露珠是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵美丽，她在美花滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬秦兵马俑精选说课稿范文本文是由语文教案工作室上传的秦兵马俑说课稿。一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另一方面从身材体格衣着披挂动作神态等食物在口腔里的变化说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好！我今天说课的内容是教科版科学四年级上册第四单元我们的身体的第六课时食物在口腔里的变化。通过学习上一课食物在体内旅行，学生知道了食物在体内旅行的第一站是Whatdoyoudoattheweekend说课稿教学重点newwordweekend复习以前学过的有关活动的短语教学难点会用重点句型Whatdoyoudoattheweekend？询问周末活动。教学程序热身用Goodmornin一年级上册数学有几枝铅笔说课稿范文说教学内容义务教育课程标准数学一年级上册（北师大版）第2223页的内容。教材简析内容分析有几枝铅笔是北大师版一年级上册第三单元加减法的第一课时，是学生学习加法的第一节课。学生对加法幼儿园大班数学活动找对称说课稿范文教村分析找对称是一个科学类的数学活动，主要让幼儿理解对称的含义。此教学教师并不采用直接讲授的教学方式，而是用看一看折一折找一找做一做的几个环节，引导幼儿发现问题，提出问题和解决问题吨的认识说课稿范文3000字吨的认识是九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第三单元千米和吨的认识第三节的教学内容。一说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间幼儿园大班美术说课稿范文我爱秋天导读水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式，通过前阶段的接触，他们有着浓厚的兴趣，非常愿意参与活动，但在表现方法上还欠缺，本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造，同时帮助幼儿解