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我有一个梦想教学反思

  在教学中贯彻地教育理念德育渗透、美育渗透、学科渗透、科学人文渗透
  对新教材及课程标准地认识这是一篇政治演讲词,旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅,那饱满的激情通过形象化的语言表现出来,深深地感染着听众,引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。
  学生学习收获知识
  1.知识目标
  进一步了解演讲词的特点
  结合背景资料理解演讲目的及意义
  2.能力目标
  理清演讲思路,体会其强大的逻辑性
  体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
  本文是应用文,我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感,潜移默化地积累语言知识,体会作者文句中蕴含的感情,领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法,通过设计问题,以启发引导的方式,让学生开展积极的讨论,自己去分析,去感悟,最后由教师补充点拨归纳。
  领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。
  教学中最成功地案例简述环节八:拓展训练:出示四画面。水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴。让学生也以"我有一个梦想"为题当堂训练写一段排比句,表明自己对治理环境恶化的渴望。
  几分钟后指定两生读自己的作业,师读自己写的.。
  这是我听课时随手写的课堂作业:
  我有一个梦想,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴,遮挡我们的双眼;
  我有一个梦想,每一条河流都清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让每一条鱼儿快乐的嬉戏;
  我有一个梦想,每一片天空都碧蓝如洗,不再涂抹滚滚的浓烟,让每一只鸟儿自由的翱翔;
  我有一个梦想,城市的每一个角落,不再有垃圾堆积成山,让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。
  教学失误及补救措施
  1、坚决贯彻诵读教学,将琅琅书声还给语文课堂。
  2、教师不越俎代庖,教学内容完全由学生自己得出结论。教学反思《《我有一个梦想》教学反思》一文

教学设计说屏下面大家要到的是中国闻名的著名古建筑园林专家陈从周先生所作的说屏教学设计,大家一起来欣赏下吧。1。准备如果要搜集关于某方面的知识,有哪几种方法?运用刚才掌握的方法搜集关于屏的有关知数学扇形统计图教学设计模板让学生在感兴趣且较熟悉的生活问题中,复习条形统计图与折线统计图的特点。下面是小编收集整理的扇形统计图教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意丑小鸭说课稿模板各位评委各位领导各位老师你们好。我是中本的胡萍,能参加这次的教师技能大赛,对于我来说,既是一次锻炼,又是一种提高。所以,请允许我代表所有的参赛选手,向支持这次大赛的学院各级领导在座一年级语文在家里优秀说课稿说教材在家里是人教版第一册识字1第3课的内容。本课有一幅画,一组有闭家庭陈设和用品的词语和一篇课文。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,我让爸爸妈妈吃水果,家庭大班优秀音乐说课稿要说好课,就必须写好说课稿。下面是小编整理的大班优秀音乐说课稿,欢迎阅读参考!大班优秀音乐说课稿摘草莓一说教材1教材分析摘草莓是一首活泼抒情的儿童歌曲,以流畅跳荡的旋律轻盈灵活的节足下的文化与野草之美优秀说课稿尊敬的评委老师大家好!我今天说课的题目是俞孔坚足下的文化与野草之美,下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材地位作用足下的文化与野草之美是苏教版高中语文必修五第一专题科学之光的最后一长江之歌音乐课说课稿长江之歌是北师大版六年级上册的一篇课文,它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片话说长江主题歌歌词。今天我们就一起来看看长江之歌音乐课说课稿吧!长江之歌音乐课说课稿一说教材本课学前教育语言课说课稿学前教育语言课说课稿(一)一课前准备小朋友们请坐好,请把小手举起来和我一起做小手拍起来,一二一,一二三,坐好了。二激发兴趣松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢,老师当松鼠妈陈毅探母的教学设计模板课文教材解析本文讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了他和母亲之间的亲情。全文共3个自然段。第一自然段是写陈毅元帅知道母亲生病后,连忙赶回故乡探望。第二自然段是写陈毅询问母小班体育活动说课稿精选三篇小班体育活动说课稿(一)一设计意图小班幼儿在经过快一学年的幼儿园生活学习中,动作发展有了相对应的进步。他们基本掌握了走跑跳,爬等动作技能,并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能正面双手传球技术的说课稿各位专家评委各位领导各位老师,大家上(下)午好!大家好!我是?号选手。我今天说课的课题是中学体育与健康七九年级全一册教科书第六章生动活泼的球类运动的第三节排球运动的第三课时正面双手
回声语文教学设计案例教学设计教学目标1。在语境中,认识呱纹圈返等生字,学写影倒游三个生字。2。在画一画读一读玩一玩小青蛙的话中,发现语气词的特点,并初步进行迁移运用。3。圈圈做做青蛙妈妈动作的词,体会最新微生物发酵及其应用教学设计与案例分析目标的确定与本节对应的课程标准具体内容是举例说出发酵与食品生产,而本节标题定为微生物发酵及其应用。事实上,微生物发酵在现实生活中远远超出了食品工业的范畴。因此,本节内容一开始时并没汉语中的修辞手法共有几种?现在可知的修辞手法有六十三大类,七十八小类。具体有比喻可分为明喻喑喻借喻博喻(又名复喻)倒喻(又名逆喻)反喻互喻(又名回喻)较喻(又名强喻)譬喻饰喻引喻隐喻有白描,比拟(又名比体)男女关系的另类比喻(精典高雅)一群人在讨论现代做什么事最冒险?登山滑翔极限运动说什么的都有。其实,感情才是最大的冒险。而且在任何时代都如此。因为种种冒险行为大不了一死,但感情的折磨却让人生不如死。婚姻如键盘,太34种人的妙喻大千世界,芸芸众生,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人有的把名字刻入石头,有的骑在人民头上,有的想名垂千古,有的想长生不老,这一切,人们都对他们赋以形象语汇修辞语汇修辞主要指从同义词的意义色彩声音方面,对同义词语的选择。例如(1)原句眼看朋辈成新鬼,怒向刀边觅小诗。改句忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。(鲁迅为了忘却的记念)(2)原句这座铜中华人民共和国国家标准标点符号用法Useofpunctuationmarks国家技术监督局19951213批准发布19960601实施1范围本标准规定了标点符号的名称形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用标点符号始见晚唐谈到我国使用标点符号的历史,不少人以为是五四以来的事,甚至以为还是从西方学来的。其实,藏经洞出土的唐五代抄本中,已有不少断句标点的文书,出现了多种标点符号。今摘举晚唐写本S4010修辞手法1。(20108226贵州省毕节地区,3,3分)下列语句中加点词句使用不当的一项是()全品中考网A我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡的咸鸭标点符号的运用和巩固练习考点1,准确理解各标点符号的用法。2,结合语境揣摩标点符号的表达作用。3,常见考点(1)非疑问句不能用问号(2)选择问句多用问号,规范用法选项间用,号,句尾用问号,(3)某某说后标九年级上册事物的正确答案不止一个优秀教学设计内容提要本教案的设计利用故事图形等激发学生创造性思维的能力,紧扣事物的正确答案为什么不止一个以及怎样才能成为一个富有创造精神的人的重点,让学生理清作者的思路及事物的正确答案不止一个