永宁小学    李娟梅
　　活动目标：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
　　活动过程：
　　一：入队仪式
　　师： 在举国上下欢庆中华人民共和国成立 56 周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。
　　1.   宣布入队人员名单。
　　2.   五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。
　　3.   新队员宣誓。
　　二：讲述红领巾的由来
　　1922 年 2 月 13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：＂戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！＂红领巾就这样诞生了。
　　三：＂红领巾的光辉＂故事
　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音)
　　四：小品 《谁对谁不对》
　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品
　　中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做——
　　（高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
　　师：晚上睡觉前，他们是这样做——
　　（高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
　　五：活动总结
　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认
　　识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀
　　少先队员，争取为红领巾增添光彩。

一年级音乐下册猜谜谣教案教学内容1唱猜谜谣2听蝈蝈和蛐蛐课时第三课时教学目标1能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱猜谜谣，并拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。2通过听赏和表演蝈蝈和蛐蛐，第22课ampnbsp祖国统一大业第22课祖国统一大业教学目标1知识与能力目标（1）知识目标通过本课的学习了解或掌握一国两制提出的历史背景及其内涵中英中葡关于香港和澳门问题的谈判香港澳门回归的历史意义海峡两岸关系的普罗米修斯的故事教材分析这是篇古希腊神话，主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类，表达了人们对天神普罗米修斯英雄行田园诗情练习设计一在括号里填上合适的词语。（）的草原（）的骏马鲜艳的（）（）地行驶（）地欣赏不停地（）二在括号里填上合适的词。一（）奶牛一（）骏马一（）运河一（）牛奶一（）灯塔一（）晚霞三填完整词一定要争气课课练应知应会1学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2学会本课生字，理解发愤资助尝试钻研等词语的意思。并会用耐心和钻研造句。重点难点例析本课重点领会童第周是在什么情况下，怎样勤奋大班语言调皮的七彩光活动目标1获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2大胆想象表演续编，了解光与环境以及人们生活的关系。活动准备图片太阳，光线宝宝故事磁带故事书。活动过程一出示太阳公大班语言你是特别的，你是最好的活动目标1感知诗歌画面内容，尝试用语言和图画大胆的表达表现。2用自我欣赏的眼光，发现自己与众不同，分享自己的特别之处。活动准备1自制我的书诗歌ppt3视频笔和纸音乐设计思路纲要中指黑板跑了教学设计作者佚名转贴自转载点击数89黑板跑了教学设计转载自武夷山市岚谷中心小学网站教学目标1学习默读课文，并有条理地讲述这个故事。2学会本课的生字，其中田字格上面的只识不写理解由生字组成的识字二amp183自选商场教学设计14教学要求理解句子含义，理解课文内容。指导学生朗读课文。教学重点难点指导学生流利地朗读课文。正确理解课文中的两个长句。教学准备多媒体课件，放大课文，饼干糖果化妆品等实物。教学过程一课汉语拼音gampnbspkampnbsph教学设计汉语拼音gkh教学设计教材简说本课是人教版小学语文一年级上册汉语拼音第五课。包括有五部分的内容，第一部分是三个声母配有一幅图，分别引出三个声母的发声及字形。第二部分是三个声母与单韵多元智能中班（上册）学期计划9月第1周xx9月第2周数学主题小兔和妈妈活动一比较大小1用重叠或并放的方法区别大小比较明显的物体。2对身边大和小的现象感兴趣。语言主题快乐的幼儿园活动一我懂礼貌1能理解童话中的故