在教授中东一节的居民与经济时，我采用了如下的教学设计：
　　1、用多媒体或实物投影仪展示一组阿拉伯人的生活图片，引导学生观察思考讨论后依次回答下列问题：
　　（1）你知道图片中人物的人种、民族、宗教信仰、语言吗？
　　（2）阿拉伯人主要生活在什么地区？其服饰与所在地区的环境有何关系？
　　（3）试将下列短语连结成一段话，比一比谁说的流畅合理：西亚和北非、白种人、阿拉伯人、阿拉伯语、伊斯兰教、阿拉伯国家、阿拉伯世界。
　　2、 用录音机放一段有关近期中东地区局势的新闻报道，提出问题，指导学生联系所学知识思考讨论下列问题：
　　（1）你知道西亚、北非地区成为当前社会的热点、备受世人关注的原因吗？
　　（2）西亚、北非的石油主要分布地区在哪里？主要石油产国有哪些？
　　（3）你知道西亚、北非的石油主要输往哪些地区吗？
　　此教学设计很好地体现了课标中规定的`地理课程理念。首先是地理学习方式的转变。此设计最大的特点是重重设问，一问刚平，一问又起。学生就在这重重问题中进入探究式学习。这种教学设计一改过去＂教师讲，学生听＂的方式，变学生消极的听讲为主动的探索。其次是把地理问题与国际热点问题相结合。中东问题是国际热点问题，将其引入课堂，并引导学生从地理上寻其根源，这既是一道难题，又一道能引发学生兴趣的开放式题目。引导学生从各个可能的角度对其进行分析，有利于养成良好的学习习惯，有助于学习能力的提高。再次是此设计基于现代信息技术将多媒体、收音机引入课堂，使教学内容更形象直观，在此基础上开展的教学，更易于打动学生，和学生产生共鸣。

元角分的认识教学设计和反思一教学设想元角分的认识一课是在学生对人民币已有了初步接触的基础上进行教学的。在第一册中学生已经认识了壹分贰分伍分壹角等，但那时并不涉及进率和化聚。本节课的教学目标是认识货币单位元角表内除法（一）的二年级数学教学反思表内除法（一）主要是讲清楚除法的含义，使学生知道除法的两种分法一种是把一个数按照几个作为一份，就能分成多少份另一种是把一个数平均分成几份，求每份是多少。学生对这两种分法容易发生混淆椭圆的标准方程的说课稿一教材分析1地位及作用圆锥曲线是一个重要的几何模型，有许多几何性质，这些性质在日常生活生产和科学技术中有着广泛的应用。同时，圆锥曲线也是体现数形结合思想的重要素材。推导椭圆的标准方椭圆教学反思感悟如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对课标和教材有整体的把握和认识，这样才能将知抛物线及其标准方程教学反思周四我讲了抛物线及其标准方程一课，讲完这节课后，积极主动地请教各听课老师，聆听他们的意见，还有第三节课后李校长王校长程主任房主任的点评，虽然没有针对我的课进行点评，但我还是觉得受益课文小柳树和小枣树教学设计范文教材说明小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树而小枣树秋娃娃的识字课文教学反思十月，学校掀起了校本校研的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室学校的号召，针对西师版教材的特点，结合新的教学理念，共同选择秋娃娃一课作为这次校本教研的内容。如何提高识字教学质量盘古开天地课文教学反思盘古开天地是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古用他整个身体创造了美丽的宇宙的过程写的生动有趣。教学这篇课课文要下雨了教学反思范文要下雨了是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读人教版三年级上册玩出了名堂优秀教学设计一启发谈话，揭示课题同学们，你们喜欢玩吗？说说你们都喜欢玩些什么？同学们说的玩耍可以使我们的身心得到放松，可以使我们从中得到许多的快乐。而有些人的玩耍比我们的玩耍更有意义，因为他们玩出了名堂教学设计对于三年级的小孩子们，这是一篇较接近他们生活实际的课文。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1。读懂课文，激发学生好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意