《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古＂用他整个身体创造了美丽的宇宙＂的过程写的＂生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民丰富想象力。教学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养学生想象力。现将我教学这一课的具体做法总结如下：
　　一、阅读课文把握结构
　　请同学们用自己的话讲讲。这样的设计不仅让学生尝试复述课文，同时也回顾了课文主要内容。在此基础上，让学生通读课文，重点朗读2——5自然段。你能用一句话概括课文的主要内容，在课文中找找。同时揭示课文的课文中心句，也是最后一个自然段。＂人类的老祖宗盘古，用他整个身体创造了美丽的宇宙＂。指导学生学习各个自然段，让学生接触到根据内容加小标题。总整体认识课文故事叙述顺序，了解课文的结构。
　　二、抓住重点创设情景
　　课文第二自然段主要讲了盘古分开天地。在教学时，抓住＂抡＂＂猛＂等词语体会盘古的动作，并加上自己的动作，让学生感受这些词语用的所妙之处。课文描写天地变化时用了这段话＂清而轻的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。＂应用了大量的反义词，让学生在反复朗读中找出来，体会作者用这些词语所妙之处。
　　创设一定情景，让学生体会盘古为了让天地成形，做了怎样的付出。＂头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈。＂让学生伸出双臂上举，静静站1分钟，你累了吗？想象盘古顶天蹬地持续了多久？他累吗？老师引读：不知过了多少年，盘古就这样顶天蹬地。一年过去了，生接读……一百年过去了，生接读……一万年过去了，生读……结果＂盘古也累的倒了下去。＂
　　精心的付出，就会有收获。那份收获会使你更加充满信心地迎接每一天，面对每一次挫折。

二年级数学下册平移和旋转教学设计教学目标1知识与技能通过生活事例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，初步建立图形的位置关系及其变化的表象。2过程与方法通过观察操作五年级下册数学正方体表面积的计算教学设计教学目标1根据正方体特征，理解并掌握正方体表面积的计算方法。2能应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。3体会所学知识与现实的联系，培养学生的应用意识。教学重点正方体表面积的计六年级数学下册百分数成数教学设计教学内容第9页成数做一做及练习二第45题。教学目标知识与技能明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数百分数。正确解答有关成数的实际问题。过程与方法通过成数的计算，进一步掌握解决百分数三年级下册数学面积的认识教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的三年级下册数学面积的认识教小学数学一年级9加几教学设计教学内容九年义务教育五年制第一册第7980页例1例4，完成做做和练习十八第1题。教学目的1。通过教学，使学生初步掌握凑十法，理解9加几的进位加法的思维过程并能正确计算2。通过教学，人文环境教学设计教学目标知识与技能说明亚洲是世界上人口最多的大洲了解人口总数，人口自然增长率和人口净增加数之间的关系理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题了解亚洲多种多样的地域文化特点了解亚洲个小学语文山中访友教学设计范文一说教材英国浪漫主义诗人济慈曾发出感叹大地的诗歌是从来不会死亡的！的确，大自然有如一首首耐人寻味的诗，细细品来，其芳香沁人心脾！有如一幅幅精美绝伦的画，久久凝望，其神韵美入心田！有逆境中她始终微笑教学设计范文一教学目的1让学生懂得什么是坚强，什么是忠孝。2知道结合课文自我反省。二教学方法讲授法。三教学课时一课时。四教学过程1导入新课。？同学们，在我国重庆市有一位13岁的小女孩，她被称为斑羚飞渡教案设计范文教学目的1整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德2学习详略得当的写法，领会描写的作用3培养珍视生命关爱动物的观念4理解课文的主旨。重点难点1重点（1）整体感知课文，理解斑斑羚飞渡的教案设计范文教学目标知识与技能用感情去体味文字，从文字中获得情感的升华。过程与方法体会言之有序的叙事方法。情感与价值观学习斑羚沉着冷静勇于牺牲的精神。教学设想本文故事情节不难理解，故此以情贯穿斑羚飞渡教案范文教学目的1整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德2学习详略得当的写法，领会描写的作用3培养珍视生命关爱动物的观念4理解课文的主旨。重点难点1重点（1）整体感知课文，理解斑