教学设计的指导思想：
　　本节课着重体现从生物圈的高度认识动物行为对环境的影响，本着动物和自然和谐发展的理念，引导组织学生收集资料，激发学生学习兴趣，养成主动探究，勤于思考的习惯，进一步培养收集和处理信息的能力，分析问题和解决问题及参与社会管理的能力。通过本节课的探究，感受到动物行为对生态环境的影响，从而意识到人类对生物圈所应承担的责任及应当履行的义务，增强环保意识。
　　教材内容分析和学情分析：
　　本节是人教版《生物学》八年级(上)第五单元第三章第一节的教学内容，师生充分开发和利用课程资源，整合教学过程。本节课的学习对象为八年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了一定量与生态平衡有关的知识，在生活中对环境的优劣及对人类的`影响有了较深刻的体验，学生学会和体验了探究性学习的一般过程及方法，加之他们喜欢了解大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，从而组织学生进行调查、收集，再进一步为学生构建才艺展示的舞台，展开交流，拟定切实可行的保护动物的行动计划，采用这种由表及里，由现象到本质，由感性认识到理性认识的过程，符合八年级学生身心发展的特点。
　　教学目标：
　　1.举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
　　2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物的情感。
　　3.辩证地认识动物与人类的利害关系。
　　教学重难点
　　1.动物维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
　　2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物的情感。
　　板书设计（略）

Unit4Earthquakes第五课时usinglanguagelistening第一步展示一些关于sanfrancisco的地震的图片和资料。第二步让学生想象自己在这个环境中会是什么心情，什么状态，以及怎么去逃生。让高一英语必修3第2单元第4课时导学单学习目标tohavethestudentslearntograspthelanguagepoints。重点难点howtousethelanguagepointstosolvetheUnit2Englisharoundtheworld第五课时listening第一步复习reading学习过的alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother。指出语言是会发展变寡人的造句寡人拼音注音guaren寡人解释意思古代君主自称。寡人造句1人人都在军队里，我却被排斥在外成了孤家寡人。2它意味着成为孤家寡人，在公司里没有可以倾诉的对象。3我们能够问出我们在宇宙苗木的解释和造句苗木拼音注音miaomu苗木解释意思培育的树木幼株。一般种植在苗圃里。苗木可以用种子繁殖，也可以用嫁接，插条等方法取得。苗木造句1把所有的苗木全部作为下一代种群。2结果表明在一定的家燕的造句家燕拼音注音jiayan家燕解释意思燕的一种，身体小，背部羽毛黑色，有光泽，腹部白色，颈部有深紫色圆斑，多在屋檐下筑窝。通称燕子。家燕造句1家燕飞来飞去衔泥筑巢，生活在它们自己的轨用盼望一词造句1她盼望着能打电话和女儿交谈。2她热切盼望能去她出生的那个村子看看。3他盼望那纯净的光辉能够洒遍他的灵魂深处。4他急切盼望着妻子的来信。5今天，我终于得到了盼望已久的礼物。6我们盼狐假虎威二年级造句狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽，一般用于仰仗或倚仗别人的权势来欺压恐吓人。接下来小编搜集了狐假虎威二年级造句，仅供大家参考，希望帮助到大家。1）他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威一如既往如何造句1没什么好奇怪的，坏消息还是一如既往地坏。2新世纪新起点公司将一如既往地坚持。3我一如既往地恨你很好，那就请继续下去。4英国对香港的承诺未来仍将一如既往。5罗达放浪形骸，一如既往，一如既往怎么造句一如既往是一个汉语成语，指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。以下是小编为大家精心搜集和整理的一如既往怎么造句，希望大家喜欢！1我们甘愿被别人的爱情故事扰乱心绪，一如既往地只看有关用一如既往造句1没什么好奇怪的，坏消息还是一如既往地坏。2新世纪新起点公司将一如既往地坚持。3我一如既往地恨你很好，那就请继续下去。4英国对香港的承诺未来仍将一如既往。5罗达放浪形骸，一如既往，