时间像飞鸟，过得真快好好上幼儿园已快一年了，在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领，学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏，唱歌、看书，特别是看书，在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。
　　看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放学到家，姐姐在房间里做作业，好好就在旁边画画，或者拿上一本书翻翻：一边看书上的图画，嘴里一边念念有词，仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空，好好就会拉着我跟她一起看书，我们便会坐在地板上一起阅读，用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。记得我给好好买了一本《看图说话》，我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事，女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候，突然涨红了脸，着急的说：＂小红帽别跟大灰狼一起走，乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危险的＂，看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿:＂那乖宝宝应该怎么做＂，＂乖宝宝要想办法偷偷的逃走＂女儿看着我肯定地回答道。还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就赶紧的说:＂ 熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应该自己去洗澡,洗的干干净净的,让妈妈高兴不能让妈妈操心。听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本，一个小小的故事，胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。
　　好好是个相对比较内向的孩子，平时我们如果不主动问她学校里的事情，她从来都不会主动告诉我们，而且因为姐姐的功课比较多，我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我抱怨：姐姐，姐姐，你们只关心姐姐，你们能不能陪陪我呀！＂自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后，她变开心了，人也更开朗了，还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情，跟我们的关系更亲近了。这一次我参加了幼儿园的亲子阅读座谈会，也给好好看了《猜猜我有多爱你》，当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候，好好也兴奋的学小兔子跳了起来，你瞧！小家伙跳的多像样啊，＂我跳的有多高，我就有多爱你，妈妈＂。看着女儿认真的模样，我真切的感受到了亲子阅读的魅力，它让我们的家人更亲密，我们的家庭更和谐，我们的宝宝更健康，更懂爱。

有关作茧自缚的造句1这个数字虽然已经挤掉了一些水分忍住作茧自缚的彷徨，只待我化蝶飞翔，仍然有水分。2这件事一开始，他本应该说出真相，但是他选择了说谎掩饰，终于作茧自缚。3人们经常因为一些不经意的话语其他教案音乐活动（节奏）阿里三的姑娘阿里山的姑娘（节奏乐）目的1用身体动作感受乐曲节拍节奏，表现乐曲的情绪。2自己创编节奏型，学习看节奏图谱打节奏。3能根据节奏图谱上的打击乐标记，用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和用再生父母怎么造句1此前这位尤文前锋表示格雷古齐就像我的再生父母一般，不但教会了我如何去踢好球，更教会了我如何去像个男人。2尽管她把这位法国总统和他的妻子贝尔纳黛特称为我的再生父母，但是，希拉克夫妇大班艺术TV广告一活动背景提高幼儿的口语表达能力是我园的特色教学，于是我班也开展了多项语言教学活动，其中有个tv角特别能吸引着孩子，因为孩子们喜欢看广告说广告，几乎每个孩子都能说几句那上口简短生动幼儿园大班艺术教案小篱笆活动目标1通过图谱提示理解歌词内容，唱准嘀嘀嘀嘀嘀嘀答乐句。2感受三拍子歌曲优美抒情的旋律。活动准备1课前熟悉歌曲的旋律节奏。2小篱笆歌曲磁带。3图谱。活动流程1游戏导入师春天来了大班艺术芭蕾手位练习一活动目标1激发幼儿初步学习芭蕾的兴趣。2通过对芭蕾手位的学习能对芭蕾手位有一定了解，并能初步掌握。二活动准备音乐磁带芭蕾舞鞋芭芭蕾手位图示二活动难点注意肘关节双肩同时打开三活动过大班艺术教案假如我是孙悟空活动目标1。能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。2。能用绘画的方式记录自己的愿望。3。体验和同伴分享自己秘密的快乐。活动准备1。彩色卡纸若干，签字笔人手一支。2。展示板，夹子学前班艺术活动美丽的花布活动目的1。巩固对红黄绿三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣。2。学会蔬菜印章画的方法。活动准备藕头萝卜头黄瓜头芹菜头和土豆块若干水粉颜料调色盘技校布若干红黄绿色的花布各一块，会发声的大班艺术给天使一对翅膀活动目标1通过欣赏绘本故事给天使一对翅膀中天使的各种翅膀，来感受绘本色彩简约情趣生动的美。2借助绘本故事情节，发展幼儿大胆想象和表现美的能力3鼓励幼儿进行美术创作活动，体验想象画带大班艺术欢乐邀请舞一活动目标1根据乐句创编简单的舞蹈动作，学跳邀请舞。2积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。二活动准备1不同颜色的彩纸4张记号笔。2舞蹈音乐。三活动过程（一）熟悉音乐1。欣赏大班艺术活动包包展示会活动目标1引导幼儿了解各种包的样式颜色和功能。2能够创造性的设计包会用简单的图案进行装饰。活动准备各种包的图片彩笔白纸活动过程一谜语导入，引起兴趣身子方方耳朵长，上学背在我身上，别