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用超额造句

  超额拼音
  【注音】: chao e
  超额解释
  【意思】:超过定额: 完成任务。
  超额造句
  1、今天,这个生产小组超额完成了定额。
  2、他一连两个月超额完成生产指标。
  3、但综合起来,这两个因素就能让所有的学校的预算超额。
  4、但当一个国家出现进口暂时超过出口的情况时,该国就需要美元储备或一些其它可接受的"硬通货""储备",以支付超额的进口。
  5、品质和适度通常会比超额带来更多的欢乐。
  6、它们的超额收益有更好的用处。
  7、在这种情况下,央行通过增加超额准备金,实际上等于将商业银行的负债货币化,从而增加货币流通量。
  8、可能会出现存储空间分配不足或超额分配的情况,因为很难预测数据库对象的空间需求。
  9、因此我无法接受超额的工作。
  10、和消费者谈判更像是他们会获得超额的回报:他们在起草好申报材料之前的需求都是很少的。
  11、势道指数的波动相当高,但夏普比率(超额回报除以波动性)仍然优于拉塞尔指数。
  12、在19世纪开始采用估算超额死亡率的方法以便记录原本会被忽略的这些与流感相关的死亡。
  13、根据美国法律,超额收入将用于购买特别国债。
  14、同时中国继续大量地投资金属和设备行业,创造坚实的"超额生产能力,所以去年的进口增长仍然是比较疲软的。
  15、答案是它被限制在临时现金池中,无论是在补充资金帐户中亦或是在超额储备存款中亦或在时间敏感的短期国债中。
  16、"最有可能的情况是,联储考虑将超额准备金利率作为反映利率政策立场的指标,"他说.

似一般造句例句雾好大,就算是不远处的人,看起来也隐隐约约,经典名言,若隐若现,好似仙境一般。下面是小编收集整理的似一般造句例句,希望对你有所帮助!1那朵彩云,那么美,犹如棉花般柔软,又似棉花糖一有言在先造句例句17条有言在先造句1不管他怎么吵闹,上海市有关领导已有言在先必须待满两个月。2想到这里,衣红振振有词地说大法王,我们有言在先,是你要我给你公道的!3我有言在先,只要我喜欢,我要怎么着就怎狼和小羊教学反思望。也不会对老师的提问显得拘谨而不敢举手。学生不那么害怕,自然话也就多了。2通过漫谈相互促进,相互启发。事物发展变化的根本原因在于事物的内因,外因只是起促进和催化作用。学生学习知识有趣的肥皂教案设计设计意图春夏季是易发病的季节,也是容易感染细菌的季节。针对这种情况,如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年,出现了手足口疾病,而且情况非常严重,如何对幼儿进行不失毫厘如何造句1这个世界没有人,做事能做到不失毫厘。2世界重复着自己,无休无止,不失毫厘。3对于高楼大厦,工程师计算往往不失毫厘。4我做出考试题目的解答与标准答案不失毫厘。5度长短者不失毫厘,量小学生语文知识用吧字造句1。我想我,大概是快乐的吧。2。我们重新开始吧。3。加入我们的队伍吧。4。咱们看看展览吧。5。静下心来继续工作吧。6。让我们握握手吧。7。吃一块软糖吧!8。我们交换吧。9。一起去做小学生用好像造句的示例1秋天好像一位画家,把大地画成五颜六色的。2流逝的时光,好像如飘零于水上的花瓣,一去不返。3天上的云好像马在奔跑。4一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!5她的声音好像金铃六年级和时间赛跑的教案设计理念和时间赛跑是一篇清新淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1学会本课生字,以及由生字组成的词语。2正如何指导学生自主学习教研总结素质教育的目的就是要全面提高受教育者的素质,而提高受教育者的素质,关键是看教育者的素质。改进课堂教学结构,注重学生创新能力和创新意识的培养,变接受性学习为创造性学习,又向广大教育者转变观念,给学生自由和创造大家都知道,教学的成功与失败关键是课堂教学。我认为成功的课堂教学不但要给学生知识,还要给学生自由和创造。而要做到这一点,关键还是教师要切实转变教育观念,为学生创设创新的情境,让学生在课堂教学中培养学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师,这是众所周知的。数学课程标准指出数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察操作猜想推理交流等活动,使学
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