画平行线一课教学重点和难点是掌握用平移法画平行线的方法和步骤。理解过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行。对于平行线的理解，学生只知道＂在同一平面内不相交的两条直线是平行线＂，让学生画平行线，学生只能从表面上理解，用小棒摆出平行线或者用直尺画出两条看似平行的平行线，而不相交的实质是＂两条直线间的距离是处处相等的＂学生并没有直观感受。教材是通过示意图来介绍平行线的画法，没有说明为什么要这样画，也没有总结画平行线的一般方法。因此在本课教学中主动从学生的视角看待学习过程，分析学生在画平行线过程中可能出现的疑惑，让学生主动提出＂移＂的方法之后，提示学生重点解决怎样移才不容易移歪的问题，通过看书学生发现可以用一把直尺作为＂依靠＂，让学生看书自学画平行线的方法，然后汇报交流，教师再作适度、及时的引导，使得学生有效地经历了知识的发生、发展和形成的过程，理解了画平行线的一般方法。学生们还总结了画平行线的一般步骤，一放，二靠，三移，四画这对学生更熟练地掌握画法还是必要的。但是在从学生练习中发现掌握的情况也不是很好，特别当已知直线换了方向，尺在学生的手中要转好几次，才好不容易放对了位置，有的学生放了三角板，直尺又不知道该放哪儿了。书上介绍的方法，说实话用起来确实很麻烦，特别是如果在操作中稍微有点移动，画出来的平行线就会有误差，麻烦很多，但无疑是最适用的方法，这一点只能让学生自己体会，体会画的每一个细节，在练习体会熟练掌握画平行线的.方法。
　　对于平行线的画法，我也感到很不理解，特别是用尺子移来移去，实在太麻烦，而且学生在以后也不容易记住。正是基于这样的认识画平行线的教学只能由教师传授给学生，他们也只能是机械的模仿，也就是简单的完成操作工的活动，但是如果把握住了学生的认识起点、学习起点，平行线的画法就不在是模仿了，学生能根据不同的要求选择适合的方法画。

老师教学反思爱因斯坦说过对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。语文课程标准也把让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望列入教学的第一目标。低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此，一堂课中英语老师教学随记英语教学反思随着社会进步，对人才素质的要求也越来越高，学校作为教育少年儿童的主要阵地，不仅担负起对学生知识的培养任务，还应注重对学生进行德育教育。英语是一门进行语言交流的工具性学科，作为英语教四年级语文人类的老师教学设计与听课反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文具体的语言文字，了解人类以生物为师的有关事例。3激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。教学重点学习课文重点段，通过具体的语言人类的老师教学反思范文篇一人类的老师教学反思这是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，打破以往的教学常规，还自主学习于人类的老师教学反思范文人类的老师这是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，我注重学生的自主学习，让他们积极主动地参与到人类的老师的教学反思人类的老师是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，我打破以往的教学常规，还自主学习于学生，让他们形容老师的词语集锦老师尊称为传授文化技术的人，泛指在某方面值得学习的人。以下是品学网网小编为大家整理的关于老师的词语桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已）一日为师，终生为父桃八年级生物老师的教学反思通过一个多月的生物的教学和学习，我感触颇多。这一册生物书是江苏教育出版社出版的新版本，里面写出了详细的每节的学习目标，使学生明确目标，有助于自主学习时进行自我评价，并且还有精要的文老师你好教学反思范文老师，你好是一篇赞美教师的诗歌，这首诗歌采用了比喻的手法，所以在第二课时的教学中，我要引导学生理解词语和句子的意思。理解词语和句子的意思是本课的教学难点。为了突破教学难点，我是这样成语对对子波澜壮阔成语波澜壮阔是比喻声势雄壮有力规模宏大。你们想要了解波澜壮阔的对对子吗？下面是品学网小编给大家整理的成语对对子波澜壮阔，供大家阅读！成语对对子波澜壮阔波澜壮阔风雨飘摇其他成语对对子成语蜂拥而来的对对子成语蜂拥而来的意思是形容许多人一起过来。那你们知道蜂拥而来的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的成语蜂拥而来的对对子，供大家阅读！成语蜂拥而来的对对子蜂拥而来喷薄而出其他成