《日月明》这篇课文位于《识字二》第四课，主要是让学生了解＂会意字＂的构字特点。
　　在准备这堂课时，我着重研究了会意字，会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。我又着重研究了会意字的类型、特点、字例、分类以及会意字的辨别方法。可是问题也来了，我明白了，如何让一年级的.孩子们也能初步了解什么是会意字，
　　同时我也考虑到本课课文没有情节，学生会不会觉得枯燥无趣？要怎样使学生在课堂上不仅对课文感兴趣，并能主动地学习。我决定从最简单的会意字的组成导入这节课。我出示＂火＂，故作惊慌地喊：着火了！着火了！并拿起一把尺子放在＂火＂字上面，学生马上明白了，大声喊：火灭了！火灭了！我及时的引导学生：同学们，看这就是会意字，就是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。接着让学生读课文，读书课文后，放手让学生小组学习，说说每个字是由哪些独体字组成的，是什么意思，我到各小组中指导，和他们一起讨论。
　　全班交流时学生都很活跃，大家七嘴八舌地将这把自己想说的都急于想表达出来，唯独没人说＂休＂字。我因势利导：＂我上课累了，靠在黑板边休息！如农民伯伯做活累了靠在树边在干什么？＂＂休！＂大家不约而同地说。这节堂课上得很轻松，直到下课，孩子们还是意犹未尽。我认为这堂课很成功，为自己加油！

谈谈我是如何培养孩子爱上课外阅读身边许多家长反映自己的孩子不爱看书，就是家长买了许多书回来也都成了摆设。我睿睿一年前也是一样不爱课外阅读，那时跟着爷爷奶奶生活的睿睿，课外阅读这块几乎是空白没沾上边，从家中书房里的育儿篇幼儿每天睡多长时间最好幼儿每天睡多长时间最好？幼儿的神经系统发育不健全，易于兴奋，也易于疲劳，故必须保证幼儿按时睡眠及睡眠时间充足，才能使幼儿精力充沛，健康活泼。要使孩子养成定时睡即席发言的说课稿教学目标一克服发言时的紧张心理。二学习即席发言的构思技巧。教学过程一导入新课同学们，我首先向大家介绍一下，今天来到我们教室听课的，除了本校和地区的部分老师外，还有一位就是来自北京的男生女生说课稿男生女生说课稿1各位评委老师你们好！今天我要为大家讲的课题是男生女生。我将从教材学情教法学法和教学过程这五个环节来进行分析。首先，是我对本课时的教材进行的一些分析一说教材1教材所处这个办法好说课稿一说教材这个办法好是小语教材北师大版第十五单元的一篇主体课文。本文讲述了少年毛泽东与小伙伴们上山干活时，指挥大家分工合作去放牛砍柴捡果子的故事。说明做什么事都应当少花力气干出成绩的北师大版数学四下谁先走的说课稿一说教材谁先走是北师大版第六单元第一课时的内容。主要研究的是概率问题，概率是研究不确定现象（随机现象）的科学。随即现象是指这样一种现象在相同的条件下重复同样的试验，其结果不确定，以认识压强说课稿一说教材1教材分析压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标，分别是探究压力的作用效果什么叫压强怎样增大和减小压强。由一句话展开成一段话说课稿大家下午好！今天我说课的内容是作文写作指导由一句话展开成一段话。我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教等方面进行说课。是从教材学情教学目标教法学法教学过程板书设计几个方面来汇报我的教可以正常吃饭的宝宝，多大不用再喝奶？xx从出生到现在两岁五个多月，没有哪天离开过奶。刚开始是因为母乳不够不得不加配方奶，慢慢到8个月戒了母乳，就完全只喝配方奶了，到了两岁以后就开始白天慢慢给他喝点酸奶。刚开始一天数次预防儿童眼疾要从孩子生活的点滴做起四种常见儿童眼疾儿童眼疾最常见的有近视弱视远视斜视。近视又是小儿眼病中最常见的，患儿主要感觉看远模糊，看近清楚。尤主任说，很多家长分不清弱视和近视，觉得弱视就是近视。其实，弱视的危给宝宝用花露水的注意事项夏天使用花露水对宝宝的好，妈妈们都能说出一大堆，但是用对花露水才是对宝宝真正的好。一能用成人花露水吗？花露水既消暑又散发着清香，妈妈们特别爱给宝宝使用花露水。尤其在傍晚时分，带宝宝