在《看花灯》这一课的教学中，我用漂亮的花灯图片想要把学生带入到元宵灯会的情境之中。在学生对着花灯图片发出的赞美声中，我觉得我在课件设计上花费的时间是值得的。而在学生对着书本却开不了口的尴尬气氛中，我认识到我对这节课的教学设计中忽略了很多东西，比如说课件中的生字、生词需要孩子们识字的工具——拼音；提出的＂某些要求已经高于语文课标中对低年龄段学生的要求；学生们对花灯的喜爱之情也在齐声朗读中消失殆尽??
　　这篇课文较长，再加上自己的教学经验还不够丰富，探索不够深入，学生对课文内容理解不够透彻。上完这节＂赏灯课＂，经过老师们的集体评课，我深切地认识到，要想使学生主动地、高效率地学习，必须按照课程标准低年龄段的要求认真备课，先制定符合孩子们的教学目标，再设计相关教学环节，从字词入手，将阅读和识字相结合。比如说在板书课题的时候就可以把＂花＂字朋友给学生进行讲解。朗读课文的时候，尽量减少齐读，要有意引导学生跟老师学习范读，可以先进行一遍范读，再问问：＂有没有同学可以像老师一样有感情地读一读＂，＂还有没有＂?＂大家都这样读一读。＂
　　经过评课和反思，我会将它作为一个新的起点，不断改进，提高自己的教学水平。

谁的本领大第二课时教案教学目标精读课文，懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己，看待他人。重难点感情朗读课文。教具小黑板头饰教程一复习导入听写生词挂推碰到正巧二板书课题，口述目标过渡语课文写谁和六上口语交际习作二教案教学目标1学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。2培养围绕主题选择处理资料的能力，提高安排组织写作素材的能力。3能将搜集到的材料，小学古诗元日教案设计理念1。打破串讲的传统古诗教学模式，试图避免逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极在参与中自悟自得，使学生充分体察个人感受，以学高二政治教学反思范文一个学期快结束了，本学期由于我教高二年级六个班，对我来说工作较重，最主要的是压力大，俗话说有压力才有动力，所以在这一学期除专业知识的不断学习积累外，教学工作中我倍加努力，向师傅向顾小班美术活动我在妈妈肚子里教案活动目标1。能表现出妈妈的外貌特钲和动作神态2。学习运用渐变色方式进行配色3。进一步感受妈妈对自己的关爱，同时表达出热爱妈妈的情感。活动准备1。每人带一张妈妈怀孕时的照片2。油画笔中班语言出海教案活动准备配乐诗歌出海大海背景图大海里的各种东西幼儿人手一张长方形纸。活动过程一感受诗歌的意境1出示图片（大海背景图）（1）师看看，这是什么地方？（2）师看到这么美的大海，你想干什么作文课机器人画画教案师我想一开始就做一个小测试，大家有没有信心完成这个测试。生有。师还不知道内容就有阿，不过我不会为难大家。下面请同学们听老师的一段描述，猜一猜老师的心情。今天是星期六，同学们本该在家劳动与技术立交桥教案设计意图立交桥是现代城市的重要标志，感受不同立交桥，体会立交桥给人们生活带来的方便。它又与幼儿的生活很接近，每天都要接触，可是能有几个幼儿会对立交桥的特点有很细致完整地了解呢？所以狮王进行曲公开课教案设计意图韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多难度大，幼儿较难掌握。本课的设计（听听说说玩玩演演几个环节）紧紧围绕兴趣是学习的基本动力，让幼儿感受熟悉理解表现音寓言两则优秀教案四公开课的内容学习目标1。会认寓等10个生字，会写守等9个字。2。正确流利有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。3。能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。课前准备1。多媒体托班区域活动教案内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来