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科技的创新和节约让我们走向和谐的新世纪

  一、序言:在一些人眼中,创新是一种神秘的东西,创新的灵感似乎是极其偶然的,如同彩票中奖一般,而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切,你就会发现灵感无处不在。节约也是我们中华民族的美德之一。因此,我们班级召开此次班会课,让同学们了解其重要性并畅谈他们的感想和goodidea,让我们一同走想和谐的新世纪!
  二、班会题目:"科技的创新和节约—让我们走向和谐新世纪"
  三、召开时间:XX年年5月28日
  四、指导思想:以"创新•节约•和谐"教育思想贯穿班会始终,让同学们认识其重要性。
  五、教育目的:①锻炼学生的创新精神
  ②培养学生团结协作的团队精神
  ③让同学们认识到世界四千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新和节约,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会进步。
  活动前准备:
  主持人收集科技创新节约的图片、音乐,主持人准备串词,夏静文找几个同学准备小品,周航准备自制易拉罐拉环手键,蒋超准备塑料瓶花盆,苏慧准备用心装饰的衣服等。
  高一(10)班主体班会流程:
  开场白 让同学欣赏电脑资料 同学展示自制创新、节约产品 同学们对创新、节约的其他goodidea 结束语
  1、主持人:宋萍萍、陈斌
  2、出席人:高一(10)班全体同学,班主任洪卫老师
  3、教室布置:⑴黑板报上班会主题,再画上美丽的图画,
  ⑵电脑中播放轻柔的音乐。(沈霁)
  4、活动纪实:班会开始前,先请同学们欣赏一段音乐。
  主持人:各位老师,同学,大家下午好。
  a:在进入正题之前,先给大家讲个故事:在一次战争中,一艘下了锚的驱逐舰上的船员突然发现,一颗漂浮式水雷正向他们漂来,距离已经很近了,已经来不及解缆躲避了。怎么办?船员们急中生智,跑到甲板上,拿起水管,用水把水雷给冲走了。
  b:按照时下流行的说法,船员们实在很有"创意",说得通俗一些,就是有创新精神,在此之前,谁会想到用这种办法对付水雷呢?
  a:所以说,我们的生活,学习和科技都需要创新精神!
  合:今天,我们班会课的主题为——科技的创新和节约。
  a:大家都知道,创新是丰富生活的手段。没有创新,我想:世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的灯光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的工夫历尽艰辛,长途跋涉才能到达目的地。
  b:"美是生活""美是创造",这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?
  a:是啊!就从一张唱片来说,刚开始,在周旋那个年代,都是通过留声机来播放歌曲,都没有图像,当是现在,人们可以从电脑或是电视上欣赏任何歌手的歌曲和mv,这些都是人们创新的结果。
  接下来,让我们一起来欣赏原汁原味的三类歌曲的一部分:1。周旋2。邓丽君3。tank(展示音乐)
  b:除了cd之外,在科学技术日新月异的今天,中国的航天事业也如日中天,从刚开始莱特兄弟最简单的飞行机到今天的航天飞机和宇宙飞船,这些无不体现了人们创新的结果。
  让我们一起来欣赏这一系列发展的图片吧!欣赏之后,请每一个小组谈谈你们的感想。(展示图片)
  a:我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族也同样都需要创新。
  b:没有创新,就没有丰富多彩的物质世界!
  a:作为我们学生而言,我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。
  b:我们大家除了在科技上创新之外,还需要节约,虽然我们国家发展很快,但我们还需要化废为宝,坚持可持续发展的道路!
  我们的同学,也用自己灵巧的手将我们平时扔掉的东西,变为了新奇的产品,让我们来欣赏一下她的作品(作品展示)
  〈周航〉,请你谈一谈你的创作灵感
  周航:我觉得这个产品节约,环保,有一部分的手制品长久带了会对身体有害,其实有一些不起眼的金属对人的健康无害,如:易拉罐拉环。所以,我想到了用易拉罐拉环作手链。
  蒋超:用塑料瓶做花盆,易加工,成本低,而且废物利用,又有观赏性,而且瓶子的形状各异能带来许多的乐趣。
  苏慧:看见过电视里那些model做t台穿过,所以我自己看过的cd放着不用,废物利用。
  a:接下来,让我们另外再看一个关于节约的小品。
  请演员上场…(表演展示)
  旁白:星期日的早晨,甲(刘一霖)乙(崔若纯)丙(顾玥)在一家咖啡馆讨论,自己是如何节约的,让我们一起去听一下。
  刘一霖:我们家是最节约的,我爸爸用洗米的水给妈妈洗衣服,洗出来的衣服还挺干净的,然后再拖地板,再冲马桶,够省吧。
  崔若纯:我们家也是,我妈把我爸不好穿的裤子改成中裤与七分裤,把不能穿的衣服改成围裙,破了以后还能当抹布。
  顾玥:何必那么节约呢?我们家才不这样呢!该扔的就扔。反正我家有的是钱。
  旁白:为什么丙家这么多钱呢。让我们镜头回顾。
  原来,丙家砍了他们家后山的树,把树卖了赚了很多钱。
  顾玥:知道我们家那么有钱了吧,好了,我先走一步,今天一家人要去饭店搓一顿,拜拜。
  几个星期后。丙家后山有山洪发生,房子全部被淹没了,一切都毁于一旦。
  忠告:无论拥有什么都要节约、要为未来与后代考虑。所以请节约用每一样东西。
  b:我想,通过上面的那些内容,我们大家应该已经知道,科技的进步需要创新和节约。
  那么,同学们还有哪些化废为宝的好主意呢?(讨论)
  抽问回答:1-5个
  刘一霖:用废报纸做模型飞机,放在家里既美观又壮观。
  任嘉媛:用草木灰埋粪,环保。
  李宏发:用粪浇蔬菜,有利于蔬菜健康生长。
  很好,看来同学们对这些还是有自己的独特见解的。
  a:可见,不一定是科学家才可以参与科学与创新,只要我们有一颗爱科学的心,有崇尚节约的美德,人人都可以作贡献。
  b:也许,我们所做的是微不足道的,也许有人认为我们的想法是幼稚可笑的,可是,我们是21世纪的青年,创新是我们的梦想,创新的我们努力的方向。
  a:不创新就会落伍,不创新就会滞后。我们只有创新和节约,才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。
  b:今天,我们的主体班会"科技的创新和节约—让我们走向新世纪"到此结束。
  主题班会体会:通达和谐新世纪的阶梯
  我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日,让人觉得可笑,而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空,卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时,人一日行几十里地已是了不起的事。现代,已有了超音速飞机;电话,网络,让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺,而这些也正是因为有了科技的创新的结果。
  纵观历史,上下五千年,人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术,沈括撰写《十二气历》,中国的四大发明,英国的工业革命……,哪一次社会变革,科技进步不是智慧的人们创新的结果?但我们如果一味向先人拿来,唯"传统"是从而不创新的话,科技的车轮还怎么转动?
  科技的进步,还需要节约,节约即俭朴,乃中华民族的传统美德。早在8XX年前,司马光以亲切的笔调写下了《训俭示康》,告诉其子司马康要"以俭素为美",不要"以奢靡为荣"。
  日本丰田公司靠"小家于气"发"家"致富,走想成功。也让我们深刻地体会到一个人,一个企业乃至一个国家,如果想有所作为,就要推崇中华民族的传统美德—节俭。我们要从前辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神,从而加倍珍惜今天的幸福,"浪费犹如河决口"、"节约好比燕衔泥"。只有时时不忘"节约",社会主义这个"家"才能日益兴旺发达,我们的科技也才能日益兴旺发达。
  只有这样,我们才能迈出前进的道路上坚实的步伐,走向我们和谐的新世纪!

蝌蚪的解释与造句蝌蚪拼音注音kedou蝌蚪解释意思()蛙或蟾蜍的幼体,黑色,椭圆形,象小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出后肢前肢尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍。蝌蚪造句蝌爽快的解释与造句注音shuangkuai意思轻()舒适痛快谈了这许多话,心里倒了些。()直爽直截了当。造句1执委们爽快同意应向国家办事处进一步放权。2他早就习惯这些人的悲观主义了,他也爽快地认同了雪中送炭的造句1他的举动好比雪中送炭,给了我们莫大的帮助。2今天,老师查作业,我没完成,慌忙中,一位同学把他的作业递给了我,真是雪中送碳啊!3心平如水的宽容已是难得雪中送炭的宽容更可贵更令人感动综合实践直流电动机的制作的教学设计一教学目标1了解电动机的分类作用及电动机的基本结构工作原理2通过组装直流微型电动机,熟悉电动机的组成及各部分的作用,培养认真仔细的工作态度,理解工艺过程及基本技法3通过制作,理解知用烂漫造句怎么造烂漫造句1他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。2以美式乡村为设计风格的设计,使生活空间变得天真烂漫。3她朝气蓬勃,天真烂漫,头脑灵敏,想到什么就说什么。4她天真烂漫的用烂漫一词造句1我想那时的我是多么的天真烂漫啊!2他的个性天真烂漫,就像小孩子一样。3即使在险恶的环境中,他依然保持着天真烂漫的个性。4她在那里度过了天真烂漫的童年。5无论六十还是十六,每个人都用烂漫造句1即使在险恶的环境中,他依然保持着天真烂漫的个性。2他的个性天真烂漫,就像小孩子一样。3那个严肃的,已经悔改了的父亲,见了他的孩子的天真烂漫,仿佛觉得自己又回到了早年的生活中。4我五指歌语言教案教学设计五指歌语言教案教学设计活动目标要求一二三四五会读写。学会读五指歌,并牢记下来。活动过程1孩子我们今天来学新儿歌好不好?2儿歌的。名字叫五指歌。3先听老师给你们读一遍。(出示板书)4语文教案语言的演变教学设计教法展示1宣布训练重点理清全文的层次,重点了解古今语汇的演变用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象,语文教案语言的演变教学设计示例。2整体感知布置学生速读全文,概括文章三部分的二年级数学回收废电池教案一教学内容P52P53二教学目标1引导学生探索和掌握三位数加法(不进位)的计算方法并能正确计算。2引导学生能结合具体的情况进行估算,判断计算结果的对错,逐渐养成验算习惯。3结合具体有趣的干电池科学教案活动目标1引导幼儿在玩的过程中,尝试操作,了解干电池的外形型号和简单的功能。2通过尝试操作探索,学会正确使用电池的方法,即认识正负极。3提高幼儿的。语言表达能力和环保意识。活动准备
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