永宁小学一中队    李娟梅
　　一、 活动目的
　　利用纪念抗战胜利 60 周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
　　二、 活动准备
　　搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事 , 歌曲。
　　三、 活动过程
　　1. 宣布活动开始
　　今年是中国人民抗日战争胜利 60 周年。在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是＂感动抗日精神＂。出旗仪式，宣布活动开始。
　　教师讲述：
　　60 年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。可是，我们不能忘记， 60 年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！ ( 出示图片 )
　　2. 让学生说说看图片后的感想。让学生自由说说也可讨论。
　　3.  教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。 ( 听录音 )
　　4. 让我们用歌声来表达自己的心声吧。 ( 播放歌曲 《歌唱二小放牛郎》 ) 并学唱这首歌。
　　5. 师讲述王二小的故事，生说感受。也可让学生自己说关于抗日的故事。
　　6. 小结： 抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
　　7. 在国歌声中结束这次队活动。
　　集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。

槐乡的孩子教学设计及反思教学目标有感情地朗读课文。读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。教学准备槐树槐花图片。教学时间课时。教学过程一谈话导入暑假中让七年级地理教学反思期中考试试卷发下来了，我看了一下成绩不好。有的同学说选择题太难，也有的同学说综合题容易些。可是大多数同学不及格，这真是个问题。面对后边这些学习不用心的同学还真是感到有些头疼，上课总菜园里课后教学反思素材人教版小学一年级语文上册识字2菜园里课后教学反思教后感菜园里教学反思一创设活动发展主体陶行知先生说要实行学生人体的大解放，让学生充分享有心灵的自由，让学生在课堂中动起来。教师积极创体育课耐久跑的教学反思本课是以树立健康第一为指导思想，结合新课改设计的一节以耐久跑为主教材的体育课。以学生发展为中心，将确保每一个学生都受益作为指导理念，从学生身心发展的规律出发，充分注意他们在身体条件春酒教学反思范文任何一个课堂的准备都不是教师个人的思想体现，每个环节都要以学生的接受状况和呈现状况来精心考虑和安排。问题的设置，教学方法的使用等都是围绕学生这个中心角色来安排。每个过程都要想到可能天涯若比邻教学反思范文本节内容是四年级下册第二单元缩短时空的通信这一部分的第二个主题活动天涯若比邻的内容。此部分内容是在完成了主题一通信的种类和发展这一任务之后来学习的。使学生了解随着社会的发展通信的发最后的时刻的教学反思本文是一篇传统经典的短篇小说，主题鲜明突出，意在激发学生的爱国主义情感。下面是小编收集整理的最后的时刻的教学反思，希望对您有所帮助！最后的时刻教学反思（一）说实话，接到这节课的任务小学二年级语文上册我要的是葫芦教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学二年级语文上册我要的是葫芦教假如生活欺骗了你的教学反思范文这首名诗学生都比较喜欢，我在教学设计时想通过朗读和比较阅读来提升学生对诗歌的感受，但感觉这教学设计还是比较粗糙，因此在过程中出现了几点值得反思的问题一教学设计要抓大放小，针对文章特小学四年级的语文上册搭石教学反思搭石一文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现。本节课要让学生从乡亲们摆搭石走搭石和让搭石的一幕人教版小学六年级数学圆柱的体积教学反思圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。教学中学生存在的问题是1学生对推导过程理解有困难，不深入2在计算的过程中，单位名称用错，体积单位用面积单位。3对