活动目标：
　　1、发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力。
　　2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。
　　使用材料：常规积木、造型积木、ppt。
　　活动准备：
　　幼儿积累建构经验。
　　活动过程：
　　一、联系
　　1、出示小朋友，以参观他家的位置为由，导入教学活动。
　　师：我叫小明，今天我带你们去我家那附近看一看，有很多漂亮的建筑在哪，准备好了吗？
　　2、音乐游戏《钻山洞》，让幼儿一个个通过钻过拱门， 出示小明家附近的＂建筑ppt。 师：我家到了，请大家跟我一起走一走，去看一看吧，看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑。
　　1）请幼儿观察图片，你们发现有哪些建筑呢？
　　提问：大家看看，我家附近有哪些有趣的建筑呢？
　　2）和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征。
　　提问：谁能说说这些建筑像什么呢？由哪些图形组合在一起构成的？
　　二、建构
　　1、让幼儿搭建自己喜欢的建筑。
　　师：现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜欢的起建筑。
　　2、出示操作材料。
　　3、老师提出操作要求，让幼儿按操作要求进行活动，孩子自由选择积木搭建，老师观察指导。
　　三、反思
　　1、请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。
　　师：现在请小朋友跟同伴交流一下，你搭建的是什么起建筑？
　　师：有谁愿意来介绍一下自己搭建的建筑？请个别搭建比较特别的幼儿出来示范讲解。
　　2、你搭的建筑物有什么特别之处，用来干什么的？
　　四、延续
　　1、分组合作，给小动物建一个动物园。
　　提问：我们搭建了这么多的建筑，把他们放在哪里好呢？幼儿回答。现在你们分成两组每组6人，每组搭建一个小区，把你们的建筑物放进小区里。
　　2、展示作品。
　　师：好了，现在你们的小区都搭建好了，可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。

孕育健康宝宝心得ldquo哇，好帅气的宝宝呀rdquo。哈哈，周末带宝宝逛公园去，在公园里有好几位妈妈都夸咱家的宝宝聪明帅气呢，听到这样的话，那有当妈的不高兴呢，嘻嘻helliphellip自我得育儿观念如何锻炼宝宝的生活技能1。吃饭宝宝四五岁了可以尝试用筷子自己吃放，勺子可以放下，更不要家长喂。这时就要注意培养宝宝的节约意识，吃饭不浪费，把自己碗中的饭菜吃完。2。穿衣服宝宝可以自己动手穿衣服和脱衣服。你赞同2岁多的宝宝上幼儿园吗？连着两个星期，送xx宝去园，差不多的时间，就会遇到一个妈妈带着小宝宝去幼儿园，宝宝一路哭，有时妈妈拉着走，有时抱在怀里，宝宝就那样不停哭。看着宝宝真不大，妈妈拉着手走路就感觉像才会小儿推擦疗法推擦疗法是将选定的药物用推擦捏提等手法，在患者一定部位（或腧穴）施术，以达到治病目的的一种方法。本疗法流传很久，在农村山区应用广泛，清代吴尚先理瀹骈文中载有以手指蘸淡盐水，擦破齿龈怎样预防小儿麻痹症小儿麻痹症是脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，临床常表现为驰缓性麻痹严重的可危及生命，其危害是尽人皆知的，我们必须引起高度的重视。临床给小儿口服小儿麻痹灭毒活疫苗，即小儿麻痹糖丸是预放假了，孩子要做什么呢？一年一度的寒假又开始了，孩子们会想做什么呢？一参加一些社会活动。对于高年级的孩子，除了完成寒假作业外，最想做的就是参加一些社会活动，如参加一些义工组织，进行交通维持城市卫生到福利院育儿观念该不该打孩子我的周围有些朋友在谈育儿时，会说孩子打一打也没什么，孩子会因此意识到自己犯了错误，会受到相应的惩罚，所以以后会ldquo长记性rdquo。而我总是急切的想要与他们争辩一番。是孩子，好爸爸是妈妈塑造的周末带孩子出去玩，会发现一个非常奇怪的现象，几乎每个孩子身边都跟着一个背着大包的妈妈，似乎带小孩是妈妈的义务，小孩子是妈妈一个人的一样。我们知道只有妈妈一个人是不可能生孩子的，在孩育儿笔记小趣事xx小家伙手里攥着支彩笔，坐在床上，嘴里不停地嘟囔着ldquo太阳月亮星星rdquo，我说ldquo大白天的，哪来的星星？rdquo小家伙的爸爸开玩笑随口说ldquo我告诉你怎样白心得孩子是上天赐予的最好礼物孩子是上天赐予的最好礼物孩子的面世总会给一个家庭带来一场前所未有的惊喜，而惊喜之后，各种各样的麻烦也接踵而来，养育孩子不是一件简单的事情。新手爸爸妈妈总是在问询与实践中成长着，越来教育孩子应先冷静少责怪在教育孩子的过程中，责怪即指责埋怨孩子而零责怪是指即便孩子真的犯了错，家长也不指责埋怨孩子。但在现实中，当孩子犯了错误后，家长往往既指责又埋怨ldquo你怎么不识好歹？rdquol