活动目标：
　　1、发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力。
　　2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。
　　使用材料：常规积木、造型积木、ppt。
　　活动准备：
　　幼儿积累建构经验。
　　活动过程：
　　一、联系
　　1、出示小朋友，以参观他家的位置为由，导入教学活动。
　　师：我叫小明，今天我带你们去我家那附近看一看，有很多漂亮的建筑在哪，准备好了吗？
　　2、音乐游戏《钻山洞》，让幼儿一个个通过钻过拱门， 出示小明家附近的＂建筑ppt。 师：我家到了，请大家跟我一起走一走，去看一看吧，看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑。
　　1）请幼儿观察图片，你们发现有哪些建筑呢？
　　提问：大家看看，我家附近有哪些有趣的建筑呢？
　　2）和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征。
　　提问：谁能说说这些建筑像什么呢？由哪些图形组合在一起构成的？
　　二、建构
　　1、让幼儿搭建自己喜欢的建筑。
　　师：现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜欢的起建筑。
　　2、出示操作材料。
　　3、老师提出操作要求，让幼儿按操作要求进行活动，孩子自由选择积木搭建，老师观察指导。
　　三、反思
　　1、请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。
　　师：现在请小朋友跟同伴交流一下，你搭建的是什么起建筑？
　　师：有谁愿意来介绍一下自己搭建的建筑？请个别搭建比较特别的幼儿出来示范讲解。
　　2、你搭的建筑物有什么特别之处，用来干什么的？
　　四、延续
　　1、分组合作，给小动物建一个动物园。
　　提问：我们搭建了这么多的建筑，把他们放在哪里好呢？幼儿回答。现在你们分成两组每组6人，每组搭建一个小区，把你们的建筑物放进小区里。
　　2、展示作品。
　　师：好了，现在你们的小区都搭建好了，可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。

我真佩服他教学设计范文教学目标1通过习作，引导学生向自己佩服的人学习，让真善美陶冶学生的情操。2能用具体事例表现人物的美好品质，详略得当，有真情实感。3培养学生修改习作的能力和习惯。教学重点难点用具体事恐龙的灭绝课文教学设计学习目标1会认15个生字，会写9个字。理解庞大躲避枯萎哺乳动物等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。课前准备1计算机辅助教学软件录音机磁带语文课题师说教学设计师说中的古人指的是什么时代的古人？应该是先秦两汉的古人们。古是文中树起的一面鉴古以戒今的旗帜。举凡古之学者古之圣人能行古道之所谓古者，究竟指什么历史时期，须从今说起。本文为李蟠而作北师大版六年级数学复习课的教学设计篇一新北师大版小学六年级数学下册总复习教案1数的认识学习目标1帮助学生沟通各种数之间的联系，构建知识体系。2对各种数进行准确的分类。学习重点帮助学生沟通各种数之间的联系，构建知识体认识线段优秀说课稿一说教材1教材的地位认识线段是苏教版数学二年级上册第六单元厘米和米的第一课时，教学内容包括48和49页。厘米和米本单元教学量长度，包括与之相关的线段度量单位等知识。认识线段这部分内雪地小画家的教学设计教学设想雪地里的小画家是国标本（人教）语文一年级上册中的第课，这是一篇融趣味性知识性于一体的韵文。在教学中，我尊重学生需要，创设情境，利用留白，营造民主平等的学习氛围，让学生积极参四年级数学上册一亿有多大教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级（上册）第106107页。教学目标1。使学生通过数一数排一排称一称和说一说的实践活动，从不同的角度感受一亿的大小。2。使学生通过上爸爸妈妈的教学设计教学目标1会爸妈好我爱5个生字，认识父字头和女字旁两个偏旁和笔画（斜钩），知道妈好是左右结构的字掌握爸爸妈妈等词语初步认识句子和句号。2能正确朗读课文，词语连读，句子之间有停顿。会望洞庭四年级教学设计作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的望洞庭四年级教学设计，欢课文拍皮球的教学设计一复习知识1卡片认读生字和偏旁白走口手月和宀扌口。2指名读音节词。皮球有一个叫一起真快乐玩二看图说话，揭示课题1图上有些什么人？他们在什么地方干什么？他们玩得怎么样？（操场上，小朋课文小母鸡种稻子教学设计教学目标1。学习课文第四自然段，理解课文内容。2。指导分角色朗读表演全文。3。识字送明写字指导明。4。知道劳动是辛苦而又光荣的，渗透爱劳动的教育。教材分析小母鸡种稻子是本单元的阅读