小学四年级音乐课<拥护八路军>
　　冯鑫
　　教学目的：使学生感受热烈、的音乐情绪
　　教学重点：用欢快的声音演唱歌曲
　　教学难点：切分节奏的时值
　　一、组织教学：师生问好
　　二、发声训练：开口音阿
　　三、复习歌曲《铃兰》
　　四、导入：（出示挂图）同学们看这是谁？（看图中的一个人物，找同学回答能说出是八路军）这又是谁？（在出示图中的另一个人物，找同学说出是老百姓）你们知道他们之间发生了什么事情么？请你欣赏过歌舞后告诉我。（听范唱，悬梁名舞蹈好的同学到前面跳舞）师：＂春节到了，老百姓吧自家的猪羊送给情人八路军，体现了群众拥护八路军，军民一家的鱼水情，这首歌和歌曲《铃兰》给你的感受一样吗？这首歌给你的感受是什么样的（欢快、热烈）今天我们就来学习这首愉快、热烈的陕北民歌《拥护八路军》＂
　　五、新课
　　1、节奏练习：（将第一句节奏谢在投影板上，让学生画拍练习熟读，在将第二句歌词填到节奏里画拍读。）
　　2、视唱练习：（出示第二句乐句，先齐读谱，再随琴唱。）
　　3、学习歌曲旋律：
　　a、齐读歌谱 b、跟琴划拍视唱 c、学生完整随琴视唱
　　（出示切分节奏）师：＂这是切分节奏，请你在书上找一找共有几 处。＂找学生回答3处。师：＂歌中多出永了切分节奏来表现热烈的场 面，你在以后的创作中写热烈的场面时可以用这一节奏来表现。＂
　　4、学习歌词：
　　a、让学生自由快速读一边歌词
　　b、学生划拍齐读
　　c、轻声划拍填词唱
　　5、理解歌曲：让学生用自己的话说出歌曲表现了什么，应用什么样的 声音歌唱。 师：＂请你用欢快的声音演唱＂
　　6、练习演唱
　　六、总结：今天我们学习了歌曲《拥护八路军》，了解了热烈气氛可以用切分节奏来表现
　　摘自＂北京音乐教师＂

国旗下讲话缅怀先烈，奋发学习缅怀先烈，奋发学习严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去。今天，我们又一次站在红旗下，凝视着烈士鲜血所染的国旗，心潮澎湃。今天我演讲的题目是缅怀先烈，奋发学习。忆往昔，诉不尽我们对先烈国旗下讲话先烈事迹激励我前进严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去。今天在这庄严的升旗仪式上，我们又一次站在烈士鲜血染红的国旗下，心潮澎湃。诉不尽，我们对先烈的无限思念，诉不尽，我们对先烈的无限崇敬。今天我讲话的学先烈，树理想活动目的通过队会讲故事等形式，宣传英雄事迹，使学会关心的内涵由关心他人关心环境等具体体现升华到关心祖国的利益和民族的振兴高度上。活动前准备学生收集前辈的英雄事迹。活动过程一教师讲英五小主题班会教案清明时节忆先烈一班课课题清明时节忆先烈二本课目的通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。三本课形式朗诵讲故事背诵等四过程设计前清明时节忆先烈革命传统教育主题班会清明时节忆先烈mdashmdash革命传统教育主题班会组织者班主任参加人员xx全体学生活动时间200x年x月x日活动目标知道清明节的来历。通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之清明时节忆先烈主题班会活动目标1知道清明节的来历以及一些习俗。2通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。活动准备1诗朗诵2故事3清明节歌曲教学中难点分析歌曲教学是中小学音乐教学活动中十分重要的内容。在歌曲教学中，为了完成教学目标，我们需要围绕歌曲的重点，关注歌曲中的难点，进行层层深入的教学。在歌曲教学中，解决好重难点教学是很重要的抓重点词，有效突破文章难点师惊奇是什么意思？生很惊讶，很奇怪。师一般在什么情况下会惊奇？生遇到自己意想不到的事。生看到自己从没见过的东西。师你能举例说说吗？生那我看到一个活人的圣诞老爷爷，我觉得很惊奇。生妈小班数学课点数3以内的数量教案活动目标1学习手口一致地点数3以内的数量。2知道总数，能说出总数是多少。3能积极参与，感受活动的乐趣。活动重点手口一致地点数3以内的数量。活动难点准确地将点卡和动作点卡和实物相匹配幼儿园小班6以内的点数教案活动目标1。发展幼儿对颜色6以内数量的感知。2。幼儿能尝试简单的分类。3。体验快乐的情绪。活动准备红黄绿花若干红黄绿圆点即时贴若干白色纸花，花心分别为红黄绿，花瓣为456片音乐磁带上饶市阳光幼儿园幼儿接送制度为保障幼儿的安全，维护幼儿园秩序，我园特制订幼儿接送制度，具体内容如下1幼儿上午740830在家长的陪送下持卡准时入园（900关锁园门）。家长送幼儿入园时，必须亲自把幼儿交到教师手