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2019年学业水平测试历史复习资料(必修)第一单元ampnbspampnbsp中国传统文化主流思想的演变

  xx年学业水平测试历史复习资料(必修ⅲ)
  第一单元 中国传统文化主流思想的演变
  【考点一】了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物
  1、儒家:孔子、孟子、荀子。
  2、墨家:墨子。主张:兼爱、非攻、尚贤、节俭。
  3、道家:老子。 "无为而治"、"小国寡民"。
  4、法家:韩非子。主张:以法治国、中央集权。(最符合社会需要)
  【考点二】理解孔子、孟子、荀子的主要观点
  1、孔子:①思想的核心是"仁",就是爱人;要 "己所不欲,勿施于人"。
  ②强调统治者要以德治民。
  ③希望恢复西周的礼乐制度,主张"克己复礼"。
  ④教育上:首创私学 ,主张"有教无类",打破了贵族对教育的垄断局面。
  2、孟子:①主张实行"仁政",提出"民贵君轻"的思想。
  ②伦理观上:主张"性本善"。
  3、荀子:①主张施政用"仁义"和"王道",以德服人。并提出"君舟民水"的著名论断。
  ②伦理观上:提出"性恶论"。
  【考点三】了解汉代"罢黜百家、独尊儒术"和太学
  1、"罢黜百家、独尊儒术":①提出者:董仲舒。
  ②主要思想主张:
  (1)为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出"春秋大一统"和"罢黜百家,独尊儒术"的主张;
  (2)为了加强君权,宣扬"君权神授",提出了"天人合一"和"天人感应"学说;
  (3)为了维护统治秩序、巩固君权,提出了"三纲五常"。
  ③结果:汉武帝接受董仲舒"罢黜百家,独尊儒术"的建议。
  ④影响:儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想,逐渐成为中国传统文化的主流思想。
  2、太学:汉武帝时兴办,大大提高了儒学的地位。
  【考点四】了解宋明理学的代表人物与基本主张
  1、北宋:程颢、程颐(二程):天理是万物的本原,先有理后有万物,这是理学的核心思想;把天理与伦理道德联系起来。
  2、南宋:朱熹(理学集大成者):天理就是指"三纲五常",强调"存天理,灭人欲";
  3、明朝:王阳明:他提出"致良知"和"知行合一"的学说。
  【考点五】理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张
  1、明朝后期"离经叛道"的李贽的思想主张:
  ①指出孔子不是天生圣人,反对以孔子的是非为标准。
  ②批判 "存天理,灭人欲",强调人正当的私欲。
  ③李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
  2、明末清初黄宗羲的思想主张 :
  ①批判君主专制。②提出"天下为主君为客"的民主思想。③工商皆本。
  3、顾炎武的思想主张:
  ①经世致用。②提出"天下兴亡匹夫有责"名言
  4、王夫之的的唯物思想:具有朴素的辩证法思想。
  补充:三位进步思想家对传统儒学思想的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机。

济南的冬天优秀教学设计方案教学目的学习本文抓住景物特征进行描写的手法。教学重点教学中要体现抓住景物特征和景的变化进行描写这个重点,同时也要注意有关词语,特别是形容词的学习模仿本文写法,练写短文家乡的冬天。课归并的解释及造句归并拼音注音guibing归并解释意思()把这个并到那个里头并入。()合在一起归拢把三笔帐起来,一共是五千五百元。归并造句1让我们在这个列表上运行归并排序,然后我们在看一下代码。2怎样确立数学作业价值观识数学作业的价值呢?作业既是反馈调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识技能的教育过程。通过作业教学,使学生巩固内化学得的知识技能,充分发挥师生双方看菊花优质教案一复习巩固1今天我们继续去公园看菊花,读题。2去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧!这张门标上有一句话(出示第一自然段),谁能读好了,谁就可以得到这张门票。二感悟课文,指导朗读(一人教版九年级上册课文我的叔叔于勒教案设计学习目标1通过读课文,概述文章主要故事情节。2分角色朗读课文,讨论分析人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。3通过小组讨论交流,总结归纳资本主义社会人与人之间八年级文下册海燕的教案教学目标一着重了解象征手法的运用,同时学习对比拟人比喻等修辞手法。二学习无产阶级革命先驱敢于斗争敢于胜利的大无畏精神,树立革命的人生观,为建设社会主义强国而努力奋斗。教学设想一布置找骆驼教案模板一教材说明这篇略读课文讲述了一个有趣的故事,一位老人虽然没有见过商人丢失的那只骆驼,却根据观察到的现象准确判断出骆驼的特征,指点商人找回了骆驼。课文以找骆驼为线索进行叙述,起因是一小学课文白杨教案设计导路入境领悟教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学加减法的简便算法教案教学目标使学生理解并掌握加减法的一些简便运算,并会在实际计算中应用通过学习加减法的简便运算,逐步培养学生的简算能力及运用知识解决实际问题的能力教学重点学会并掌握加减法简便运算的方法荔枝蜜课文的教案教学目标1知识目标(1)学习以感情变化为线索围绕中心组织材料的写法。(2)理解本文借助联想托物抒情的写法。(3)体会语言别致清新的特点。2能力目标了解联想在文章构思中的作用,培养学黄瓜和丝瓜的区别教案活动目标1。学习运用看摸闻捏尝等多种方法来感知丝瓜和黄瓜的不同特征。2。尝试用简单的记录方法比较两种蔬菜的不同。3。能愉快大胆地和同伴交流探索结果。活动准备1。每张桌子上黄瓜丝瓜各
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