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第8课ampnbsp古代中国的发现和发明教学设计

  第8课 古代中国的发现和发明教学设计
  一、教材分析
  二、教学目标
  一、知识与能力:
  1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
  2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
  3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
  二、过程与方法:
  1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
  三、情感态度与价值观:
  1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
  2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
  三、重点和难点
  重点:古代中国的伟大科技成就。
  难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
  四、学情分析
  五、教学方法:材料分析法、对比法等
  六、课前准备
  七、课时安排
  八、教学过程
  (一)预习检查、总结疑惑
  检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
  (二)学习新课:
  一、四大发明
  问题1、古代中国的四大发明是什么?
  问题2、简述四大发明的经过
  问题3、四大发明的意义
  问题4、利用资料分析探究, 16 18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
  (1995年全国卷) 阅读下列材料:
  材料一:《韩非子•有度》载:"先王立司南以端朝夕。"(朝夕指东西方向)《鬼谷子•谋》称:"郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。"(惑指迷失方向)
  材料二:据《萍洲可谈》载,北宋有人在广州看到"舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。"
  材料三:马克思在《机器、自然力和科学应用》中说:"火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。"
  材料四:鲁迅在《电的利弊》中说:"外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。"
  请回答:(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能?(2)应如何理解材料三的内容?(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
  参考答案:(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(4)科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。
  二、其他科学技术成就(以学生设计古代科技成果图表)
  1、教师给出表格:古代中国的其他科技成果
  门类成果
  数学
  天文
  历法
  农学
  医学
  2、教师提问,请同学对重点成就作简单介绍,适当补充史料配以图片和投影。
  (四)反思总结,当堂检测。
  1、总结我国古代的科技成就,并归纳处于世界之最的成就。(在表格中划出来)
  2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献?
  3、古代中国科技一直领先于世界,为什么16世纪以后,中国科技的发展越来越落后?(可作为学生课后的探究题)
  (五)发导学案、布置预习。
  九、板书设计
  十、教学反思
  1.学习本课内容,要特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就,并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所作出的贡献,认识中国古代科技大世界地位。
  2.四大发明是我国古代科技成就的最高结晶,对我国的文化事业,乃至世界的进步和世界文化的发展都做出了重大贡献,是我国成为四大文明古国的重要标志。马克思就曾指出:火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
  3.中国医学历史悠久,博大精深,既有一套成熟的理论,又有一些行之有效的临床治疗方法,形成了独具特色的中医医疗体系,是中国的国粹之一。除中医学、中药学著作外,中国古代医学成就还表现在拥有一大批医德高尚、医术精湛的医生,如名医扁鹊、华佗等。
  4.列表记忆古代重大科技成果
  第三单元第8课 古代中国的发现和发明
  课前预习学案
  一、预习目标
  预习古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
  二、预习内容
  一、四大发明:中国古代最有代表性的科技成就
  1.造纸术:
  ⑴①_________(时间),中国已有了造纸术。
  ⑵1xx年,②_________(人物)改进造纸术。用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸,人称③" "。这是④___________的一次革命。
  ⑶传播:造纸术经⑤ 传入欧洲,廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料⑥ ,促进了欧洲文化的发展。
  2.活字印刷术:
  ⑴⑦_________(时间),中国出现了雕版印刷术。
  ⑵宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。⑧_______(人物)发明了⑨_______。它既经济,又便捷,是印刷业的一大革新。
  ⑶对欧洲的影响:欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,大大推动了⑩ ,促进了思想解放和社会进步。
  3.火药:
  ⑴唐末,火药开始用于① 。最早的火药武器有② 、火箭、火炮等。
  ⑵宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。
  ⑶对欧洲的影响:火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬成的③ 日益衰落。
  4.指南针:
  ⑴世界上最早的指南仪器是:④______。
  ⑵⑤________(时间),指南针应用于航海。
  ⑶对欧洲的影响: 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了⑥ 的时代。
  二、数学
  1.《九章算术》:
  ⑴成书的时间:约成书于东汉;采用了当时世界上最先进的⑦ ,汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
  ⑵地位:它的问世,标志着中国古代以计算为中心的数学⑧ ,在世界数学史上占有重要地位。
  2.计算工具:早期采用的是算筹。后来,算筹演变成为⑨ 。中国的穿珠算盘,制作简单,价廉物美。珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合⑩ ,运算如飞。明清时期,随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
  三、天文、历法
  古代天文学的成就:我们的祖先为了采集、狞猎和①的需要,通过观天象、明方向、知季节、告农时,逐渐积累天文知识,萌生和发展了古代的天文学。
  据说,尧设有② 、羲和之官,负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。中国不仅留下了世界上最早的③ 、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录,而且编出了世界上最早的④ 。战国时期的天文学家石申,用⑤ 记录了八百多颗恒星的位置。⑥《 》是世界上最古老的星表;天文观测仪器有浑仪(汉代)和⑦ (元代郭守敬);浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。
  6.夏朝时,我国就有了历法⑧《 》,商朝改进为⑨___。元朝时,郭守敬编订的⑩___是我国古代最优秀的历法,比现行公历早3xx年。
  四、农学:
  中国的四大农书分别是西汉的①___、北魏的②___(我国现存最早、③ 、最系统的的古代农业科学著作)、元代的④___、明朝的⑤___。《齐民要术》记录了东汉以后五百多年,特别是北朝时⑥___的农业生产经验,内容极为广泛,涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。贾思勰在书中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,强调要⑦ 、因地制宜。他提倡⑧ ,防早保墒,主张⑨ ,多施绿肥,创果树栽培可通过⑩ 、扦插、嫁接等方法,培育优良品种。
  五、医药学
  1.传统中医学的奠基之作是战国问世、西汉编定的的①《 》;
  2.东汉末年,② 总结前代中医诊断和治疗的理论与经验,结合自己的临床实践,写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法,奠定了③ 的理沦基础,被后世医家誉为④" "。
  3.明朝卓越的医药学家李时珍,写成药物学巨著⑤《 》,对中药学的发展作出了杰出贡献。《本草纲目》记录各类药物1892种、药方一万多个,还绘制了一千多幅药物形态图,是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为⑥" "。
  4.传统中医治疗的独特方法 ⑦ ,⑧ 时期铸针灸铜人,供学习考核用。
  三、提出疑惑
  同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
  疑惑点疑惑内容
  课内探究学案
  一、学习目标
  1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
  2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
  3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
  教学重难点
  重点:古代中国的伟大科技成就。
  难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
  二、学习过程
  (一)列表归纳基础知识
  类别成果地位及意义
  四大发明造纸术
  火药
  指南针
  印刷术
  数学《九章算术》
  天文历法 《石氏星表》
  浑仪、简仪
  《授时历》
  农学四大农书
  (二)问题探究
  1.中国古代科技发展的特点:
  a.在科技内容上:
  b.在研究方法上:;
  c.在科技使用上:
  d.在分布上看:
  2. 中国古代科技高度发展的原因:
  3.中国古代科学技术发展水平远远超过西方,但近代科学却首先在西方诞生,中国反而远远落在西方后面,原因是什么?
  三、反思总结;古代中国科技成就、特点及其高度发达的原因。
  (四)当堂检测
  1."神州六号"宇宙飞船载人飞行成功,是我国宇航事业的重大成就。追溯历史,中国人最早探索航空事业,在这方面,成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明,中国的这项发明用于军事开始于( )
  a.汉朝 b.唐末 c.元朝 d.明朝
  2.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜:( )①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器-----指南针
  ③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
  a.①②③ b.①②③④ c.②③④ d.①②
  3.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国( )
  a.经济停滞倒退 b.受到西方殖民者和俄国侵扰
  c.国家分裂、国力衰弱 d.固守农耕自然经济生产方式
  4.法国作家维克多•雨果对中西科技有过如下一番论述:像印刷术,大炮,气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶."下列有关这段话的认识比较合理的是( )
  a.雨果否认中国人的发明创造能力
  b.雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用
  c.雨果认为西方科学技术更加神奇
  d.雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实
  5.英国著名的中国科技史学家李约瑟认为,中国在公元3—13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有( )
  ①雕版印刷术 ②对日食的最早记录 ③《授时历》 ④浑仪 ⑤《石氏星表》
  a.①②③④⑤ b.①②④ c.②④⑤ d.①③
  6.从公元前6世纪到公元10xx年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%,出现这种状况的原因不包括( )
  a.封建制度的确立和发展 b.社会稳定,经济发展,对外交往频繁
  c.国家较长时间内处于统一或局部统一状态 d.中华民族勤劳勇敢,比世界其他民族聪明
  7.下列医学著作的名称取"人命至重,有贵千金"的意思的是( )
  a.《黄帝内经》 b.《伤寒杂病论》
  c.《本草纲目》 d.《千金方》
  8.下面叙述的是我国古代一项科技发明:"一板印刷,一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。"欧洲人开始使用这一技术是在( )
  a.8世纪中期     b.11世纪中期 c.14世纪中期    d.15世纪中期
  9. xx年是郑和首次下西洋601周年,郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的gps全球定位系统和中欧合作研制的"伽利略卫星导航系统"具有相似功能。这项技术是( )
  a.指南针的应用 b.造纸术的应用
  c.火药的应用 d.牵星术
  10.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:"中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。"结合古代科技史的相关史实,对此理解不正确的是( )
  a.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
  b.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用
  c.欧洲人善于使用但不会创造新技术
  d.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践
  11.南宋吴自牧的《梦梁录》记载:"风雨其晦时,惟凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也。""一舟人命所系也"的物件促使欧洲( )
  a.告别了骑士时代 b.加速了文化进程
  c.引发了地理大发现 d.引发了社会转型
  12.《金史》记载:"若止印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。"与此记载相关的成就是( )
  a.造纸术 b.印刷术 c.星表 d.算筹记数
  课后练习与提高
  一、选择题
  1.欧洲中世纪长期使用的书写材料是( )
  a.竹木简   b.羊皮纸和小牛皮纸 c.廉价耐用的纸张 d.丝帛
  2. 世界上最早采用"十进位值制记数法"的国家是(  )
  a.中国    b.希腊     c.埃及     d.印度
  3.(原创)读下图,你能得出的结论是( )
  a.在几大文明古国中印度使用的数码出现最早、最为实用、最为先进 
  b.古代中国的记数法除了数码的写法形式外,完全具有今天通行的十进位值功能
  c.古埃及的数码记数法,为国际通用,一直延续至今 
  d.古巴比伦数码已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的实用记数法
  4.在下图所示书中记载了"周三径一"的说法,这被称为( )
  a."祖率"b."约率"c."密率"d."古率"
  5.下图中,首创"割圆术"的是数学家是( )
  a.刘徽     b. 郭守敬   c.沈括    d. 祖冲之
  6.南北朝时的科学家祖冲之将圆周率精算到小数点后第七位,即:3.1415926 3.1415927之间,并确定了密率为355 113,约率为22 7,这项成果在世界上领先了( )
  a.11xx年    b. 10xx年   c.15xx年   d.12xx年
  7.关于赤道坐标的叙述不正确的是( )
  ①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家
  ②明显落后于古代西方使用的黄道坐标
  ③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标
  ④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬
  a. ①②     b.③④      c. ①③     d. ②④
  8.混合选择法最早见于 ( )
  a.《齐民要术》  b.《氾胜之书》  c.《农政全书》  d.《天工开物》
  9. 中医学的奠基之作是( )
  a.《本草纲目》  b.《伤寒杂病论》 c.《黄帝内经》 d.《神农本草经》
  10我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献,下图所示是其中哪一项发明外传的示意图( )
  a.指南针    b.造纸术     c.印刷术    d.火药
  11.从人类的历史看,舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国的出现于 ( )
  a. 旧石器时代晚期           b. 旧石器时代早期
  c. 新石器时代晚期           d. 新石器时代早期
  12. 明清时期,阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是(  )
  a.闭关锁国的实行 b.八股取士的影响
  c.自然经济的阻碍 d.儒家思想的压制
  二、材料解析题
  13..阅读下列材料,回答相关问题:
  火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。 ——马克思在《机器、自然力和科学应用》
  请回答:
  (1)中国的火药、指南针和印刷术是怎样传入欧洲的?
  (2)你怎样理解"火药把骑士阶层炸得粉碎"这句话?
  (3)"罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地"指的是什么?
  (4)印刷术的欧传又有何作用?
  (5)马克思这段话从总体上论证了什么?

课文张衡传教案参考张衡传教案张衡传是第四册第四单元的一篇文章,第四单元的三篇课文都是人物传记,而张衡传这篇文章短小精炼,更能突显传记文章的写作特点,所以这节课我制定了以下学习目标。一教学目标1。了解张衡传优秀教案教学目标知识与技能1了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法2掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识3文言词句知识的归纳整理和迁移运用。过程与方法1学习张衡传主Module8SportsDayUnit1Whatareyougoingtodo教案设计教材分析本课是新受课程,主要通过问答句型Whatareyougoingtodo?Whereareyougoing?Iamgoingto来学习新单词SportsDay,for,met黄河是怎样变化的优秀教案教学目标了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。了解黄河发生变化给人类怎样的教训。有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准备幻灯片投影仪录三个和尚的教案设计设计理念课堂要以学生为主体,提高人文素养,重视学生的情感态度价值观。让学生主动探究学习,在学习中学会合作交流,增强合作意识。教学目标1?认识12个生字,会写8个生字,学会积累词语。荷花淀的优秀教案设计一文学常识1孙犁(19131996),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。主要作品有长篇小说风云初记,中篇小说铁木前传,短篇小说集白洋淀荷花淀采蒲台嘱咐,小说散文集白洋淀纪事等。2识字1的教学设计识字1教学设计预设目标1正确整齐规范书写万冬齐丁百5个生字。2认识万复苏柳等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。3正确流利地朗读词语。4主动收集积累春天的词语。幼儿园小班美术教学设计粘贴汽车内容与要求1尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。2能有想象的进行添画,保持画面的整洁。活动准备不同形状的图形若干(够每人制作一两辆汽车),背景图人手一张,浆糊抹布,玩具汽车一辆识字8语文教学设计教学目标1学会本课9个生字,认识一个偏旁,竖心旁。2初步了解形声字的构字规律,创设情境,进一步激发学生学习汉字的兴趣,树立学生学好汉字的信心。3诵读儿歌,培养语感,积累词语。教学重canIdothis英语教学设计教学目标学习用祈使句的肯定式和否定式表达指令。教学重点掌握交通规则的指令词。Stop!Wait!Go!Cross!Dontcross!教学难点看交通灯,正确做指令。教具准备学习机卡开国大典第二课时优秀教学设计教学目标1学会本课生字词,能还正确读写,并能运用。2正确流利有感情地朗读课文,能写出课文梗概。3理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情,激发对祖国的热爱。4领
生字教学反思如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的。接下来是小编带来的生字教学反思,希望对你有所帮下雪的早晨优秀教学反思本诗作者为我国著名诗人艾青,写于1956年。艾青诗歌一贯的特点,即采用鲜活的口语入诗,看起来平易朴实,读起来顺畅和谐,是读者驰骋想像力和诱发思索的艺术载体。这首下雪的早晨也具有这些班主任期末教学反思总结范文班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体,使每个学生德智体美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的桂花雨优秀教学反思课堂就是生活。作为教育工作者,我们有责任让自己和孩子的心灵在课堂上得到解放,获得自由。简言之,课堂就是生活,而老师,就是陪着孩子生活成长的那个人。首先,精彩的课文是生活的缩写。如桂三位数连续退位减法的教学反思最新整理本节课是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位,所以我在教学时放手让学生自主尝试,然后让他杠杆类工具的研究的教学反思范文本课教学,是在上节课通过杠杆尺的研究得出杠杆如何省力费力不省力也不费力的前提下,探究生活中的各类杠杆类工具。对于此课教学,简单枯燥的说教起不了多大效果,我尽可能多的通过实物,通过学简易方程教学反思范文在教现行人教版九年制义务教育小学数学第九册简易方程时,发现现行教材与以往版本不同以往的教法是利用两个加数相加,求一个加数就用和减去另一个加数,即加数和加数两个因数相乘,求一个因数就狐狸和乌鸦的教学反思范文学生的朗读与感悟是相辅相成的,感悟可以提高朗读,朗读可以加深感悟。在教学过程中,我重视让孩子们在悟中读,在读中悟。学生预习过课文,对文中的狐狸有个初步的印象狡猾。怎样把狐狸的狡猾通一年级语文下册池塘边的叫声教学反思池塘边的叫声是以朋友为主题的课文,反应朋友之间的情谊,使学生从中体会到友情的美好和可贵,培养爱朋友关心朋友帮助朋友的美德,初步认识应该怎么对待朋友。此堂课是池塘边的叫声第二课时,针语文第五册第一单元教学反思让我们荡起双桨是一首优美动听的歌,学生朗读时很有感情,在引导学生体会这篇课文所表达的思想感情时,他们觉得幸福生活是爸爸妈妈给的,对党社会主义的理解,虽然我在课中渗透了一下,但学生的二年级下册语文园地一教学反思语文园地的教学一直是我的弱项,尤其是低年级的教学,我才接触,根本不知道从何入手。今天我对二年级下册语文园地一尝试着进行了改进教学,下面是我所反思的教学心得。一我的发现部分我放手让学