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胸怀大志成语接龙大全

  胸怀大志,意思是有远大的抱负,和志向。古之成大事者,必须要具备的条件。下面请欣赏品学网小编给大家带来的胸怀大志相关内容。胸怀大志的成语接龙
  胸怀大志 → 志同道合 → 合浦珠还 → 还淳反古 → 古色古香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足→ 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天胸怀大志末端成语接龙
  志足意满 志大才疏 志在千里 志存高远 志高气扬 志在四海 志满意得 志得意满 志美行厉 志士仁人 志广才疏 志同道合 志洁行芳 志坚行苦 志满气骄 志在四方 志满气得 志骄气盈 志骄意满 志盈心满 志得气盈用胸怀大志如何造句
  1) 太后和王爷母慈子孝,令微臣感动阿,王爷年纪不大,忠孝仁义,胸怀大志,实为难得。
  2) 丁莫又开始在心中绘建自己宏伟的蓝图了,完全没想到,他那胸怀大志,宏图大志的王八之气,竟然深深地吸引了从疯狂喜悦中醒来的韩熙儿?
  3) 我经常给我的读者群里的读者们免费看命格,其中不乏有才无命的人,以及胸怀大志,却无领袖才干之人。
  4) 轩辕慕后土健壮伟岸如地母,性情豪爽,心大公平,法术厚重;后土羡轩辕沧桑朴实,博闻多识,胸怀大志,更兼古铜之躯佩金刀天剑威严自生。
  5) 英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
  6) 他胸怀大志,怎肯老当抱关击柝的人。
  7) 胸怀大志的人视失败如财富,他们在接受失败的时候,也完成了灵魂的拓展与升华;意志脆弱者视失败为畏途,他们往往拒绝失败的时候,也拒绝了成功。
  8) 他是胸怀大志、具有远见卓识的人。
  9) 在个人电脑还只是一个幻想的时代,只有胸怀大志的公司才会选择这样的发展道路。
  10) 雄峻胸怀大志,自然不甘屈从与贵族之下,故此大臣们都偏向二公子,那个满脑肥肠的家伙。
  11) 朱儁本是吴郡会稽人,少年时即胸怀大志,事母至孝,轻财仗义,多次为友人及上司慷慨解囊,却不欲人知,同乡之人都很敬重他。
  12) 胸怀大志者,有席卷天下,包举宇内,囊阔四海之意,并吞八荒之心。
  13) 哦!炎宇小兄弟,真是胸怀大志啊,打算将‘海狐’特战队,什么时候晋升到天字辈的特战队层次上去!
  14) 胡大人,下官一向听闻你老人家胸怀大志,深得圣上赏识,您尽瘁国事、忧国忧民、徇国忘己、体恤百姓,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。
  15) 夫英雄者,胸怀大志,包容豁达,报效国家,诚信为本;有包藏宇宙之机,吞吐天地之智,披肝沥胆之忠,慷慨赴难之勇者也!
  16) 李首座胸怀大志,眼见教中弊病丛生,不觉焦心如焚,恨不得一力扫除,中兴我教。
  17) 再说了,师祖胸怀大志,气吞宇宙,将来霸业功成,我们再将嫦娥抢回来就是了。
  18) 天地乱,大世界,天之骄子纵横睥睨,胸怀大志者起于微末。
  19) 基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
  20) 在科学事业上,一个具有高尚的人生价值观的人,必然会胸怀大志,为着国家事业而孜孜以求,决不计较个人得失,在任何艰难困苦的条件下,都会以持久不衰的巨大的热情和忘我的牺牲精神来面对。
  21) 按照CEO史考特?波斯基的说法,创意设计公司Beh胸怀大志nce拥有一支"胸怀大志,而不是鼠目寸光"的团队。

草原公开课教案草原字里行间浸润着浓郁的草原风情那一碧千里的草原风光,那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景,那纯朴热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。一学习目标1。学会本课10个生字,认识4个生米袋公园幼儿园健康活动教案活动领域健康活动前评析这是一个比较具有农村幼儿园特色的健康活动,因为所选的材料是我们常见的米袋,通过孩子们的收集,教师的设计,我们将废旧的米袋变废为宝,这些原本不起眼的米袋子成为了秦兵马俑名师教案1987年,秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗产名录,并被誉为世界第八大奇迹。秦兵马俑名师教案教学设计1结合课文情境理解词语有感情朗读课文。2凭借对语言文字的理解,秦兵马俑教案设计理念本课的教学设计,力求体现新课标精神。本课课文较长,但思路清晰,在教学时,可以抓住兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明这个纲,帮助学生分析它在文中的作用,并由此前后推导说说那些傻事语文教案教学目标1爱上寓言故事。2从故事主人翁身上了解怎样做个聪明人。教学重难点从故事主人翁身上了解怎样做个聪明人。课前准备课件画蛇添足买椟还珠刻舟求剑郑人买履四个故事。教学过程一引入师同在希望的田野上的初中教案教学要求1。通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活,培养学生建设家乡,创造美好未来的崇高理想。2。学会生字,通过对词语的理解了解内容,培养学生独立阅读能力。教学重点培养学生建设家乡,创大班语言活动菜地里的歌优秀教案进入大班,幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物,思想也更加活动起来。他们对周围事物探索和发现的欲望越来越强,对问题的探究也越来越主动。最近,随着主题有用的植物绿色菜篮子小主题的开幼儿园中班语言报纸先生的故事教案步履目标一帮忙幼儿理解故事中的情节以及人物的心理变革。二让幼儿晓得瞅过的旧报纸还有多种用途,培育晋升幼儿节约资源淘汰浪掷的意识。三丰盛词汇屏弃信箱破晓仓促。四生老少儿发散性思惟。步品德与生活公开课小手拉小手的教案一教学内容品德与生活第二册第11课小手拉小手二活动目标与要求1情感与态度通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助,培养儿童关爱同学热爱集体的思想感情。2行为与习惯了解并学会求助时要有教科版友谊教案教学目标知识目标通过本次写话,让学生进一步明白道理,什么是真正的友谊。能力目标结合自己的学习生活,正确分析事例。清楚表达自己的观点。情感目标培养学生建立真正的友谊观教学重点结合自己教科版识字六(1)教案一情景导入教师出示挂图,同学们,观察黑板前的这幅图画多么美丽呀!图上都有什么?它们在干什么呢?学生观察,指名回答。(早上,天气晴朗,绿油油的草地上蜻蜓落在草上,青蛙睁大眼睛,忙忙碌
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