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关于咏柳的教学反思

  语文教学,要符合儿童的年龄特征,这是新课标中明确规定的,所以在《咏柳》这一课的教学中,我根据低年级学生喜欢用形象、色彩、声音来思维这一特点,在课前,通过让学生收集有关柳树的图片,激发学生学习本课的热情。在教学过程中根据诗歌的特点,出示直观的插图,再现诗歌意境,激发学生学习兴趣,让学生有感情地朗读,在读中感悟春天的美。
  在本课的识字教学中,我充分发挥"主人"意识,让学生自己观察字的结构,然后小组讨论怎样记住这些字,从中培养学生的识字能力,贯彻了"积极倡导自主、合作、探究的.学习方式"这一课标精神。
  另外,我让学生在学诗歌中练习写话,让学生借助自己所收集的图片,先说后写,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,消解写作的神秘感,让学生想说什么就写什么。从中锻炼了学生的表达能力和写作能力,达到了良好的效果。

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亲近诗歌教案实录本文是由语文教案工作室上传的课堂实录亲近诗歌袁卫星。又是中秋节,想起了当年的一堂课课前请学生欣赏音乐春江花月夜蓝色多瑙河。上课铃响。师上课!(师生问好)同学们,今天这节阅读课,我想小班安全教案反思三篇小班安全教案反思一活动目标1认识并会拨打119。120。110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。2知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。3培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力水果娃娃教案目标1尝试用多种材料装饰水果,感受作品的美感。2与同伴友好合作共同解决问题,体验快乐和成功感。准备水果,多种装饰材料(软管纸杯塑料瓶彩带丝带)过程一欣赏作品讲讲议议1出示部分幼儿于第五节同一直线上二力的合成教案重点难点分析1合力的概念理解合力的概念关键是要让学生认识两个力共同作用产生的效果和一个力产生的效果相同为了达到这一目的,除利用课本中的例子以及补充其他事例之外,可以通过实验进行定量摇篮曲与进行曲的对比欣赏教案一教学内容摇篮曲与进行曲的对比多篇,表示和创作。二教学目标情感目标通过对摇篮曲进行曲这两类体裁乐曲的多篇表示和创作,养成良好的多篇习惯并适当提高音乐鉴赏和评价的能力,进而激发探究表古诗饮湖上初晴后雨教学反思参考本学期,我上了一堂公开课饮湖上初晴后雨,反思这堂课的教学,在此谈谈教后感。中国是一个诗的国度,国家教育部颁发试用的课程标准,十分强调古诗文的教学与古诗文文化的传承。在我们的教材中,如何吸引住学生的教学课改反思要想让学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。但在老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。对于优生有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维必须给他留有悬念反思教学更应该让学生学会反思学目前,新课程改革进入反思阶段,反思教学作为新课程倡导的崭新的教学方式,我们也要反思教与学本是统一的,在反思教学中,教师要反思教,学生是否该反思学。长期以来,我们一直关注推崇和提倡反教师要练就表扬学生的艺术教学反思教育者经常表扬学生,但又不能随便表扬,表扬就会流于形式而失去其积极地意义。我们要根据学生的不同特点,运用不同的表达方式对学生进行表扬,以达到激发起学生的进取心和荣誉感的目的。那么怎课文让学生动起来教学反思范文新课程改革已全面实施。今年,我校的九年级化学课也使用了新课程标准(沪教版)实验教材。新课程改革的宗旨是要改变课程实施过程中过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与乐快乐青蛙呱呱呱教学反思经过一个学期的磨练,孩子们的小手越来越灵活了,以前不会使用剪刀的孩子现在都能比较自如的运用剪刀了,以前不爱动手的小朋友现在也渐渐地爱上了美工活动,小青蛙的顺利展开在让我感叹孩子们惊