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剃头匠阅读答案

  剃头匠是中国民间的古老职业,手艺精湛,历史悠,一起阅读下面的剃头匠阅读答案吧!  剃头匠阅读答案
  剃头匠
  覃旭
  开始人们只是觉得剃头匠古板:永远理那种过时的发型,永远用那套老锈的工具,永远把摊子摆在街尾的一颗大树下,永远比同行少收5角钱。自从他定期为癫仔理发后,人们又觉得他古怪:龌里八龊臭烘烘的一个癫仔,他怎么舍得每个月帮他理一次发呢?他不怕把客人吓跑吗?癫仔具体是什么时候来,从什么地方来,人们不知道,只记得他出现的大概时间,和他当时的模样:长长乱乱的发须,被厚厚的灰尘粘结得像枯草,浑身上下包括那条看不出原色的短裤是油腻的土黑色,让人一见就反胃、厌恶甚至害怕。他沿街找吃的,一靠近摊点和门面,就被主人不择手段地轰开。
  只有剃头匠例外。一天傍晚,收摊之前,他很随意地对刚好觅食过来的癫仔说:"阿弟,来,帮你理个美美头。"癫仔居然配合。剃头匠以他永远一丝不苟的神态完成在癫仔头上的作业,比平时费了更多的时间。癫仔扛着全新的"头脸在街上往来,人们眼睛为之一亮:没想到癫仔那么年轻那么秀气!他为什么变癫,人们很少议论,而更多地议论剃头匠:帮癫仔理发,他是不是也有点癫?
  剃头匠的生意没有因为给癫仔理发而冷淡,回头客照样来。但他们也有疑惑。这天,一个老主顾忍不住问:"你为什么帮那个理发?对你有什么好处?"剃头匠答非所问:"他一不偷,二不抢,三不嫖,四不赌,五不吸毒,六不,七不,怎么算是?"老主顾一时无语,因为原镇长刚因和被捕,搞得全镇沸沸扬扬,居民普遍骂他为""。剃头匠又说:"他原来的头发难看,理了之后清爽,难道你不这样认为?"老主顾说:"那当然!"
  老主顾在随后与街坊的闲谈中多次提到这些。有心人听了想:可不是吗?癫仔没做坏事,而且样子确实比以前清爽。后来,癫仔那条连最该遮的地方都没遮住的破短裤被换上一条虽然陈旧却干净完整的。有人把剩余的饭菜专门装好摆在街边,等癫仔来拿。癫仔的肌肉渐渐丰满,体形匀称。人们的议论就带有惋惜:如果不癫,他也许是个很能干的人咧。
  突然有一夜,癫仔消失了。第二天,镇干部和学生把街道打扫得空前干净。第三天,镇上来了一个高级检查团。
  癫仔重回镇上的时候,没人记得过了多长时间。他和初来时一样脏,比那时还瘦。剃头匠又为他理了发须。他原先饱满的头脸凹陷明显,到处见骨头,步履清浅无力。他一天比一天衰弱,躺在路边的时间越来越比找吃的时间长。
  有一天,镇政府来人告诉剃头匠:"癫仔死了。"正在理发的剃头匠手停了一下,没看来人,然后继续理发,冷冷地说:"一条人命。"来人说:"你对他最好,想请你找人去处理。"剃头匠说:"我没闲空。"来人说:"费用我们负责。"剃头匠说:"我没闲空。"来人说:"怪哉,平时对他那么好,人家死了你反而无动于衷!"剃头匠淡淡地说:"我只做能做、该做的事。如果人人做了能做、该做的事,天下就太平了。"
  16.从开头部分画横线的语句可以看出剃头匠是个怎样的人?(4分)
  17.文中画曲线的部分,通过细节交代了癫仔什么方面的改变?作者写癫仔这些变化的意图是什么?(5分)
  18.剃头匠平时对癫仔很好,很是关照,可是在癫仔死后,他为什么却不肯去处理后事,显得"无动于衷"?这与他的一贯言行是否矛盾?(6分)
  16.恪守传统,坚持原则,不重钱财。(1点1分,2点3分,3点4分)
  17.癫仔生活状况的改变不仅表现在吃穿上,(1分)而且还表现在他这样卑微的人物,在剃头匠和人们的关爱下也得到了应有的人格尊严。(2分)这是借癫仔的改变侧面烘托剃头匠的形象,表现他体恤弱者,尊重生命言行的可贵及其对周围人们的影响。(2分)
  18.不矛盾。(1分)
  从剃头匠最后一句话可知,他知道被赶出小镇在外流浪是癫仔真正的死因,他对癫仔的死感到愤懑,不愿处理后事其实可以理解为他内心的反感和抗议。(3分)
  剃头匠看似固执但有主见,看似淡然却心明眼亮,他这样的表现有必然性,与其一贯言行并不矛盾。(2分)

小学二年级语文上册我们成功了的教学反思我们成功了一课,作者以强烈的爱国主义激情记录下了我国申奥成功这一历史重要时刻。课文中的每一句话,都浸泡着作者浓浓的爱国情。语言训练是语文教学之本。学习语言,理解和运用语言是小学生听语文我们成功了教学设计教材简介课文我们成功了!生动记叙了2001年7月13日晚北京欢庆申奥成功的沸腾场面。历史的瞬间成为永恒的欢乐,而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。申奥WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived说课稿一教材分析1。位置和内容这是新目标英语(GoForIt)八年级下册第三单元第一课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学生更好的认识过去进行时,我Whatareyoudoing教学反思范文第一课时在四年级赛课中,从开始的说课课堂导入,新知识的教授,到最后的复述练习,我都能有条不紊地引导学生一步一步学习。自己还想,这次赛课自己在进步,能不慌不忙地从容地开展教学。其实本小学英语Whatareyoudoing说课稿范文1本节课的关键的句型是Whatareyoudoing?Iam。通过本对话的学习,让学生学会询问他人或表达自己正在做什么。从内容上讲,本节课的。教学内容对学生来说还是比较陌生的,因为Whatareyoudoing教学反思本节课设计符合当前课改精神,充分体现了以学生为主体的教学理念,释放了学生学习的时间和空间,学生的活动多了,教师讲的少了,师生间的互动合作也多了。课堂80左右的时间都是学生的活动,学七年级教案秋天学习目标流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优语文教案审计课文税教学实录教学目标1学习本课生字新词,能够正确流利地朗读课文。2通过课文具体的语段,感受水,成了村子里最珍贵的东西。,感悟作者具体生动的描述。3原是缺水之苦,而作者却具体生动地描述了水给村里财产属于谁教案设计一相应的课标内容我与他人的关系中的权利与义务部分公民合法财产的所有权受法律保护。二教学目标1知识目标帮助学生认识什么是财产所有权,财产所有权的归属,正确认识财产合法性明确公民合法财人教新起点一下Lesson57的教案教学目标能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。重点难点利用图画印入,借助图画和好玩的磁铁教案磁铁是幼儿生活中比较常见的物品,磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。下面,小编为大家分享好玩的磁铁教案,希望对大家有所帮助!活动目标1。初步了解磁铁吸铁的特性。2。愿意寻找
关于冷饮要少吃的大班健康教案大班健康冷饮要少吃一目标1了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。2懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。二准备情境表演三过程1幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了月球之谜的教案设计设计意图体现教学方式与学习方式的改变,体现课程与现代教育技术融合的教育理念。目前,传统的教学设计中,学生的主体学习地位受到一定束缚,结合实际情况确定总体设计思路月球之谜教材说明月球小鱼的梦教案教材简析这是一首充满儿童情趣的儿歌,学生通过学习课文,可激发想象,产生为实现理想而不懈追求的渴望还可培养对小动物的同情心爱心。学习目标1认读本课15个生字。2有感情的朗读课文,并背课文丑菊教案主要内容本文写我为了弄清丑菊到底是怎样一种花,种植了一株丑菊,并进行细心观察,说明丑菊非但不丑,而且非常美丽可爱,表达了我对丑菊的喜爱之情。这件事,使我明白了一个道理人间事物中,有乘法的估算教案反思这节课从开课就努力创设问题情境,让学生在已有的知识经验基础上进行数学活动,探索两位数乘两位数的估算方法,接着引导学生联想日常生活中的情景,让估算走进日常生活,逐步培养学生主动参与估关于穷人的课文教案教学目标1。学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2。有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。3。根据课文内容,展开合幼儿园教案一起建筑快乐多活动目标1体验同伴间的合作乐趣。2提高动作协调和平衡能力,遵守游戏规则。3掌握侧钻的动作要领。重难点分析重点学习侧面钻。难点能够按照动作要领,规范的进行侧面钻。活动准备大积木和易拉开始和停止教案活动目标1通过玩开始和停止的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3通过感受音乐表现音乐,体验与同伴教师师说的教案模板师说想必很多朋友都学过,那么,下面是小编给大家分享的师说的教案模板,供大家阅读参考。师说的教案模板1一教学目标(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。(二)掌握积累师传道受惑音乐小手小手教案音乐,是一种快乐音乐,是一种享受音乐,是我们童年的好朋友,下面是音乐小手小手教案,欢迎参考!音乐教案小手歌篇一中班音乐活动设计我有小手设计意图知道在教学过程中必须尊重幼儿的认知与情迪斯尼和米老鼠的识字教案迪斯尼和米老鼠的识字教案一激趣导入同学们,大家喜欢看卡通片吗?都喜欢哪些卡通片和卡通人物?大家知道关于米老鼠诞生的故事吗?今天我们就来走进这个神奇的卡通世界,请同学们齐读课题。二练