活动目标
　　1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。
　　2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。
　　活动准备
　　1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。
　　2、人手一杯水和吹泡泡的工具。
　　活动过程
　　一、提问引起幼儿兴趣。
　　1、教师：小朋友知道吗，是不是所有的水都能吹出泡泡呢?
　　2、老师试着用清水吹泡泡，不成功。
　　教师：可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?
　　3、引导幼儿讨论：在水中加入什么可以让水变成泡泡水?
　　(支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。)
　　二、制作泡泡水
　　1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现象。
　　2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的＂杯子里，并搅拌。
　　3、引导孩子观察洗涤用品加到水里，水会发生什么变化。
　　4、教师：洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?
　　现在杯子里的水发生了什么变化?
　　三、比较加入不同洗涤用品的水有什么不同。
　　1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。
　　2、加入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。
　　四、吹泡泡，体验浓度对吹泡泡效果的影响。
　　1、用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。
　　2、教师：你用什么做的泡泡水?哪个小朋友用了跟他样的东西?
　　为什么他的可以吹出泡泡，你的却吹不出?
　　引导幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。
　　3、小朋友互相换换，看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。
　　五、收拾整理物品
　　请小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。

老屋小记阅读和答案1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风月光下的萤火虫阅读及答案月光下的萤火虫迟子建阳光和月辉不能给予的，小小萤火虫却可以满足我们日渐疲惫甚至畏惧的内心。在张家界的某个夜晚，我非常迫切地想独处一会儿。我朝一片茂密的丛林走去，待我发现已经摆脱了背小蓝裙的故事教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文，理解课文内容。2同文中人物对话交流，体会他们对生活的美好向往。3用自已的话概括三处不协调，初步把握课文主要内容。教学重点把握课文主要内容，体会课文表达的绝句的精品教学设计教学目标1使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗文言文阅读试题及参考答案文言文阅读项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注每移案顾视无可置者又北向不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭火锅的分子美食学阅读题及答案跟许多著名美食一样，火锅起源于民间。在经过多年的演变之后，今天的火锅走入了大雅之堂，甚至可以代表饮食文化。作为一种简单偷懒的烹饪方式，火锅为什么会有这样大的魅力呢？让我们用分子美食初中优秀说课稿范文说课稿就是教师为说课而准备的稿子，那么，下面是小编给大家整理收集的初中优秀说课稿范文，供大家阅读参考。初中优秀说课稿范文一说教材1教材的地位及作用本课是苏教版初中语文七年级（上）第叶嘉传阅读答案阅读下面的文言文，完成59题。叶嘉传苏轼叶嘉，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。茂先葬谈吃苦现代文阅读训练提高题含答案（1）吃苦，是一种资本。（2）只是在影片里见过那被击倒的拳手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴角还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌只是在旅途中看过那赤脚的纤夫，喊着震天动多媒体计算机辅助教学多媒体计算机辅助教学，即CAI（computerassistedinstruction），或简称多媒体技术，对文本（text）图形（graph）静止图像（stillimage）声音音乐教育在素质教育中的作用素质教育是一种旨在挖掘学生自身潜能，以完善和全面提高学生基本素质为根本目的的教育。音乐教育作为一门基础学科，首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术，来反映人们的思想情感