有好些家长问过我：＂老师，你教的知识我们孩子听得懂，也会做，可为什么老是要出错呢？＂我也曾告诉某个家长：＂你们家小孩上课回答问题相当积极，思路也正确，但就是一动笔做题，就出错。＂我一直认为既然知识都学懂了，还要错，原因多半出在细心上，所以对于学生我唠叨得最多的就是＂要细心，要细心。＂直到有一天单元测试公布后，一位成绩不理想的学生站在我面前，沮丧地问我：＂老师，我每天总是积极完成你布置的作业，而且回到家后妈妈还要叫我做同步练习，而且每次单元测试我都很认真、细心呀！可为什么每次都不能上A等呢？＂这个问题当时真把我问住了，面对满脸难过、困惑，而平时学习真的很认真的学生，我不知道怎样回答她，因为我和她一样困惑，她的问题把我考住了。事后，我翻阅了大量的教育教学理论书籍，请教了多位专家。原来，学生常常只顾着完成老师给他们布置的题目但从不想为什么；教辅书给学生学生的最大作用仅限于题量，但他们却忽视了它还有一个重要作用那就是给学生指出了重点和难点；有些学生解题时总是想急于求成而与知识点脱钩，殊不知脱离了知识点去解题犹如迷途的羔羊。所以在现在，我每隔一段时间就要让学生交流和反思自己的学习习惯和方法。如反思自己是否在以上几个方面能经常考虑、解题是否经常盲目性、自己的学习方法与其他同学的区别在哪里等等。这正是《课程标准》所要求的＂能对知识的学习过程和解决问题的过程进行自我评判和调控

风俗是什么阅读答案阅读下文，完成16题。（15分）风俗是什么呢？它既不是纯粹的物质，又不是纯粹精神，它是物质与精神之间的一种中介。风俗就是历代相沿积久而成的生活习惯和生活模式。由自然条件不同而形成的体育锻炼超市教学实践与反思前言体育课是体育教学的重要途径，体育活动是学生喜闻乐见的教学内容。然而目前却出现了学生喜欢体育，但却不喜欢体育课的现象。在上学期末对本校学生喜欢的学科调查表中发现，学生对体育课（体篮球课运球接力比赛教学反思运球接力比赛是三年级的篮球项目。目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法，提高学生的奔跑控球能力。依据课程标准中健康第一指导思想，结合学生年龄特点合理设计教学思路，运用各种竞赛的方法一年级前滚翻单元教学反思一年级前滚翻单元教学反思最近一周，根据教学安排进行了前滚翻单元教学，一个单元安排四个课次的教学内容。大致的分布是第一课次，安排纵向滚动和横向滚动。第二课次安排前滚翻成坐撑。第三课次古代的服装及其他阅读答案在我们在做阅读理解题时需要根据文章内容得出答案，那么相关的阅读答案是怎样的呢？下面是小编分享给大家的古代的服装及其他阅读答案，欢迎阅读。古代的服装及其他在封建社会里，也和今天一样，乡愁阅读以及答案乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾食品添加剂阅读理解与答案食品添加是罪魁祸首吗？近期，牛肉膏染色馒头瘦肉精等食品安全事件引起社会广泛关注，因病灶与其含有的一些添加物有关，一些消费者将矛头指向食品添加剂，认为食品添加剂是罪魁祸首。随着食品添刘树江那年十七岁阅读答案原文那年十七岁刘树江A淡淡的月光下，静悄悄的果园里散发着诱人的香味，一个个苹果在枝叶中探头探脑，向我微笑，招手。我极力控制住紧张，一边给自己打气，一边小心地采摘，生怕弄出什么动静。天游峰的扫路人阅读训练及答案借着淡淡的星光，我仔细打量了他（）的脸，面色（），（）的眉毛下，一双（）的眼睛炯炯有神。您老有60岁了吧？老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说按说，我早该退休了。可我实在离不开曾巩咏柳阅读答案咏柳描绘了一幅杨柳借东风之势，柳条狂舞柳絮纷飞的画面讽刺了得势猖狂的恶势力。接下来小编为你带来曾巩咏柳阅读答案，希望对你有帮助。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日张昭字子布，彭城人也阅读答案及译文张昭字子布，彭城人也。少好学，善隶书，从白侯子安受左氏春秋，博览众书，与琅邪赵昱东海王朗俱发名友善。弱冠察孝廉，不就，与朗共论旧君讳事，州里才士陈琳等皆称善之。刺史陶谦举茂才，不应