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第十二课甲午战争和八国联军侵华战争教学案

  课标要求:列举1840年至19xx年间西方列强的侵华史实、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。
  复习内容:甲午中日战争、《马关条约》的签订以及对中国的危害、八国联军侵华战争和义和团运动和《辛丑条约》的签订以及对中国的危害
  复习重点:甲午中日战争与《马关条约》;八国联军侵华战争与《辛丑条约》
  复习难点: 《马关条约》和《辛丑条约》内容及对中国造成的危害
  自主学习:
  一、甲午中日战争
  1.原因 根本原因:日本 后,蓄谋侵华。
  导火线:朝鲜爆发
  2.过程:
  爆发: 年 海战,甲午中日战争爆发。
  平壤战役:清军陆战失利,退出 。
  黄海战役:中方损失略大,但 。 保船避战,命令北洋舰队退守 , 日军控制黄海 权。
  进攻中国:日军进攻 半岛和 半岛,占领 、 等地; 年初日军攻占 , 全军覆没。
  3.结果:中国战败, 年4月被迫签订《 》。
  (1)割:
  内 (2)赔:
  容 (3)开:
  (4)允:
  影响:使中国的 和 进一步遭到破坏,中国社会 大大加深。
  巨额赔款
  新通商口岸
  允许投资设厂
  刺激列强的侵略野心,列强
  客观上刺激了中华民族的真正觉醒。
  二、八国联军侵华战争
  甲午战争引发列强 ,使中国 加深, 日益高涨。
  1.背景 年打着" "的 运动在 地区形成高潮。
  列强借口镇压 ,发动侵华战争。
  2.过程:
  (1)爆发: 年6月, 八国联合发动战争,由 向 进犯。
  (2)顽强阻击: 和清军 官兵在 和 英勇抗击侵略者。
  (3)攻陷北京: 年7月, 率领八国联军占领 ,8月攻陷 。
  (4)妥协投降: 携 西逃,并命令清军镇压 ,部署与侵略者" "。
  3.结果:中国战败,被迫签订《 》。
  内容:(1)赔:
  (2)设:
  (3)拆:
  (4)惩:
  (5)改:
  影响:(1)巨额赔款
  (2)" "成为列强侵华的 。
  (3)清朝腹地 至 地区置于列强 之下。
  (4)列强通过 加强了对 的控制。
  (5)清政府成为 统治中国的 。
  (6)标志着中国 陷入 的境地。
  合作探究:
  1.阅读材料
  材料1 中日《马关条约》规定:"日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物……即照日本臣民运入中国之货物一体办理。"
  这个规定对日本最大的经济作用是:
  材料2 "痛哉!吾台民,从此不得为大清国之民也!吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉!……吾民……非丧于倭奴之手,实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手也。"
  这篇檄文反映的史实是:
  材料3 1995年4月,中国台湾百人团来到日本,在当年李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》的春帆楼举行纪念会,说《马关条约》让台湾脱离中国是台湾人不幸中的大幸。
  ①材料2和材料3的表现有什么不同?
  ②试结合《马关条约》对中国的影响及当代史实,谈谈你对材料3的认识。
  2.写出以下诗句所反映的历史事件或历史人物,并按顺序进行排列
  ① "此日漫挥天下泪,有公足壮海军威"____________________
  ② "三元里前声若雷,千众万众同时来。因义生愤愤生勇,乡民合力强徒摧。" _______________
  ③ "还我江山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。" ____________
  ④ "万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。" ____________
  ⑤ "焚毒冲云霄,正气壮山河之色;挥旗抗敌寇,义征夺魑魅" ____________
  ⑥"天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。" ____________
  顺序:__________________________________
  3.翻开从鸦片战争到五四运动的历史,我们可以清晰地看到一条并行前进、交错发展的历史脉络。列强发动了一次又一次的侵略战争,把中国推向灾难的深渊;中华民族不畏列强进行艰苦的抗争。
  结合所学知识,回答下列问题:
  (1).近代史上,列强发动了哪几次重大侵华战争?战后同清政府分别签订了哪些主要条约?对中国社会分别产生了什么影响?
  (2).请列举四例说明中华民族的抗争主要有哪些。这些抗争体现了中华民族的什么精神?
  (3).这段历史给你的启示是什么?在今天的和平时代,我们应该体现出的中华民族精神主要有哪些?
  知识检测:
  1、八国联军侵华战争不同于两次鸦片战争的是
  a.威胁清朝统治中心京津地区    b.以镇压中国人民革命斗争为直接目的
  c.遭到中国军民的英勇抵抗    d.试图以武力实现其侵略目标
  2、《辛丑条约》的内容中,最能说明清政府已成为"洋人的朝廷"的是
  a.外国公使进驻北京        b.中国内地全部开放通商
  c.保证严禁中国人民反对外国侵略  d.设立总理衙门
  3、面对甲午战争后严重的民族危机,中国社会的反应是
  a. 即茶坊、酒肆之中,亦大书"免提时事"四字
  b.清政府没有进行任何方面的改革
  c.中国社会各阶层以不同形式展开了救亡图存的斗争
  d.只有中国的知识分子开展了救亡图存的斗争
  4、"东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧,致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。"与此诗相关的历史事件是(  )
  a.马尾海战 b.丰岛海战
  c.黄海海战 d.威海卫战役
  5、《马关条约》中,最有利于列强在华经济扩张的条款是(  )
  a.开辟新的内河航线 b.在苏、杭富庶地区开放新的通商口岸
  c.允许日本在通商口岸开设工厂 d.给予日本巨额赔款
  6、日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的"要求"是指(  )
  a.实施"以华治华"策略 b.满足列强对华资本输出的需要
  c.阻止英国势力独霸中国 d.展开对中国长江流域的争夺
  7、在近代史上列强强迫中国政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约,给中华民族带来沉重灾难,下列条约全部含有赔款项的是(  )
  a.《南京条约》、《望厦条约》、《天津条约》、《虎门条约》
  b.《望厦条约》、《黄埔条约》、《天津条约》、《北京条约》
  c.《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》
  d.《虎门条约》、《黄埔条约》、《马关条约》、《辛丑条约》
  8、美国公使田贝说:"事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分。"从此可以"任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏"。这种状况应出现在下列哪个条约签订后。
  a.《辛丑条约》 b.《天津条约》 c.《北京条约》 d.《望厦条约》
  9、《上海县竹枝词》有诗云:"卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。"与上述内容有关的历史事件是(  )
  a.第二次鸦片战争 b.中法马尾海战
  c.甲午中日战争 d.八国联军侵华
  10、《马关条约》中规定:"日本臣民得在中国制造一切货物,其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理,自应享优例豁除。"从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是(  )
  a.外资工业在中国的兴起 b.民族工业没有技术优势
  c.民族工业没有资本优势 d.外资工业享有免税特权
  11、"紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。"这是指哪一次侵华战争?
  a.第二次鸦片战争 b.甲午中日战争
  c.八国联军侵华战争 d.日本全面侵华战争
  12、"西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪"。这里的"礼物"是指
  a.火烧圆明园 b.割占宝岛台湾 c.签订《辛丑条约》 d.提出"二十一条"
  知识拓展:
  资本输出:是资本主义发展高级阶段对外经济侵略的主要手段。"资本输出"指资本主义国家为获得高额利润,用过剩资本向其他国家投资或贷款。资本主义列强对华经济侵略在19 世纪70年代以前以商品输出为主,但也开始了早期的资本输出。19世纪晚期后,西方侵华以资本输出为主,商品输出为辅。
  甲午中日战争对近代中国社会的深远影响
  (1)、政治上:甲午中日战争使外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段(由商品输出——资本输出),列强掀起了瓜分中国的狂潮,中国社会半殖民地化程度大大加深,亡国灭种之祸迫在眉睫。
  (2)、经济上:19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧,中国社会的 自然经济 进一步解体,民族资本主义经济得到了初步发展, 民族资产阶级登上政治舞台奠定了基础。
  (3)、思想上:先进的中国人向西方学习,从单纯的学习西方的科学技术转向学习西方的政治制度,资产阶级维新派和革命派先后提出了维新变法思想和民主革命思想。
  (4)、宣告洋务运动破产
  (5)、促进了中华民族民族意识的觉醒和救亡运动不断高涨,从而大大加快了中国近代化的步伐。这主要表现在两个方面;其一,政治上资产阶级维新派掀起了戊戌变法,农民阶级掀起了义和团运动;其二,经济上出现了办厂自救,振兴实业,发展民族资本主义的爱国热潮。

粉刷匠教学案例这是一节二年级的学校公开课。二年(1)班的学生早早地就来到了六楼的电教综合室。经过了一年多的行为纪律培养,学生已非常习惯地安静地在课室门口排好了整齐的队伍。他们看上去既有点紧张,又信息技术对教学的影响和反思一信息技术对教学手段的影响一教育技术对教学手段的影响现代化教育技术应用于教学所引起的教学媒体的变化是显而易见的1教育信息的处理传播及管理方面实现教学信息处理化存储光盘化显示媒体化传信息技术与外语教学的整合回顾与反思计算机辅助外语教学(ComputerAssistedForeignLanguageTeaching)已经历了半个世纪的发展历程。多媒体网络技术的迅速发展为技术支持的(technol小学信息技术课程教学反思二十一世纪的人才,必须懂英语,会电脑。计算机的普及要从娃娃抓起。从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对初二信息教学反思(七)美国教育家目标教学理论创始人布鲁姆认为,学生是具有独立人格巨大潜能和个性差异的人,这为分层教学提供了理论依据,也说明了实施分层教学的必要性。另一方面,现代教学论特别重视学生的个性独幼儿体育教学反思三部曲愿学厌学起点过高,幼儿难掌握怕学。如中班幼儿的球类教学中,幼儿从小班就能拍球,如果一味的让幼儿从头开始,幼儿会产生厌倦不想学的念头,所以在了解幼儿基础上,必须变化玩球的方法,可以从数的顺序,比较大小教学反思数的顺序,比较大小这部分内容是在数数读数写数的基础上进行教学的,通过填写100以内的数目表,使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识,了解每个数在数目表中的位置与相邻数的关系,认识物体的教学评析数学的乐趣,激发学生积极探索新知和学好数学的欲望。(情感与态度目标)(3)培养学生初步的观察想象猜测交流与表达,发展学生的空间观念并提供探索的时间与空间,培养学生的探索精神和协作意幼儿园托班健康教案好吃的芝麻糖糖活动目标1通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2掌握正确的漱口方法。活动准备芝麻糖调羹镜子杯子水。活动过程一请客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你们吃初二信息教学反思(二十)基于Internet的激情参与交流反思最近看到一则新闻寒假,同学们在干什么?。常理推测无非是在家休息出门旅游参加培训班等。而让人吃惊的是一群五年级的小学生在老师的带领下,利用Int初二信息教学反思(二十一)信息技术学习六诀窍信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,它具有以应用为主实践性强发展极其迅速的特点。很多同学也是第一次学习信息技课程,我就来和大家谈谈如何才能学好它。1要保持兴
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