小学音乐课程从三年级起就开始学习乐器竖笛了，如何快速有效的教会学生一首新的曲子，我尝试了一些方法，下面就向大家介绍教学三年级竖笛曲《小星星》时我所采取的一些教学尝试。
　　选择一首通俗易懂、脍炙人口的小曲，能从一开始就紧紧抓住学生的注意力，让他们产生丰厚的学习欲望，跃跃欲试。我教的这一课竖笛曲《小星星》，它的旋律学生们再熟悉不过了，能很熟练的跟着音乐哼唱起来。于是我就先让学生欣赏老师的演奏，并帮我划拍子，让他们对这首曲子的竖笛演奏先有一个整体感性的认识，接着我向学生出示了曲谱，提醒学生注意曲子中运用了哪些音符，再跟着老师将谱子唱熟了。一切学习前的铺垫工作结束后，我向学生示范了乐曲中运用到的几个音符的指法及吹奏要点，学生对这些音符进行了逐一复习，然后我将这些音符用游戏的方式要求学生从少到多的连贯起来，让孩子们找到连贯的手感，随后我不断的给学生增加连贯音的数量，并变换不同的顺序，学生们兴致勃勃，并在不知不觉中熟悉了各个音转化时的指法，不枯燥，也不觉得复杂。这时我知道这帮孩子们已经克服了畏难情绪了，他们自然而然的就跟上了教学的节奏。
　　在教学乐曲时，我先将这首乐曲的旋律按音节先分解下来，让学生分别演奏各音符的指法后再连起来演奏，就像之前的小游戏一样，这样很快就把乐曲一气呵成，看得出学生们非常乐于接受如此简单的吹奏方式。最后，我用镜面示范和学生们一起跟着音乐尝试着合成全曲，效果非常好，学生们吹罢一曲，意犹未尽，在回教室的路上还津津有味的练个不停呢。
　　这堂课上，尽管有的同学吹奏得还并不十分完美，可是我觉得教师也不必要求一步登天，培养学生的学习兴趣才是最重要的。
　　现在很多老师将竖笛课看成是多么困难，喊的口干舌燥，自己吹的行云流水，学生吹得却乱成一团。我通过摸索实践，觉得竖笛课教学首先要定下吹奏＂规矩＂，不能由着学生＂信口吹来＂，影响课堂纪律。其次，教师要相信学生，努力培养学生的学习兴趣，其实学生的接受能力是很强的，只要我们坚持递进式的教学由简及难就行。

托班语言捉迷藏教案活动目标1。引导幼儿根据隐藏了动物的特征或局部信息，找出对应的动物。2。鼓励幼儿积极参与游戏。活动准备1。小猫小狗的大卡片10张。2。谁藏起来了游戏图1张。3。幼儿操作动物卡片。活精选小班户外活动教案活动目标1。感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。2。探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷下雨等天气变化的反应。3。遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与托班阅读小鸟的家的教案设计活动目标1喜欢观看图片，理解图片内容，乐意讲述表演中的对话。2愿意参与表演小鸟，体验小鸟喜欢树的快乐。活动准备幼儿用书人手一本图片活动过程1运用图片讲述小鸟的家教师根据内容出示图片幼儿园小班语言快快乐乐过暑假教案设计教学目标1知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。2能辨别几种标记。教学准备教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片标志图表（幼儿画册二P36）。教学重点与难点看简单图标知道表示的意思幼儿园芽课件教案导语幼儿教育很重要，以下是幼儿园芽课件教案，希望采纳！幼儿园中班语言教案芽活动目标1。欣赏散文，懂得芽的健康成长需要阳光风儿雨露。2。初步理解胆怯健康坚强欢畅等词，学习句式别怕，我烛之武退秦师高中语文教案定位烛之武退秦师是高中文言文的第一篇，选自左传，语言浅显，内容生动有趣，情节波澜起伏，篇幅较短。语文实践探究主要让学生理解和分析烛之武善于抓住对方的心理委婉曲折层层深入的说辩艺术以海底世界的教案范例教学过程一激发兴趣。大海你看见过吗？请你谈谈。你也来谈谈。二从课文中得到的知识。1自学课文五分钟。要求熟读课文，想想你有什么不懂之处。2检查学生朗读情况。开火车读，注意学生的读音情持轻物掷远教案范文人数40人学习阶段水平目标（一）教学目标认知目标通过开飞机，掷雪球，能懂得持轻物向远处投掷的方法。技能目标能做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。情感目标使学生在运动中通过自身的努力取有趣的旋转活动教案活动名称有趣的旋转活动目标1激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。2探索使物体旋转的方法。3乐意用语言表达自己的发现。活动准备大垫子小坐垫图标音带操作材料（硬币手绢帽春天来了综合教案及反思让我们感受春天的美好，感受大自然的气息。下面我们来看看春天来了综合教案及反思，欢迎阅读借鉴。春天来了综合教案及反思1活动目标1发展观察自然变化的能力，热爱大自然。2能围绕主题中的词文言文马说教案设计教学目标1掌握一些常用文言实词虚词的词义2理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。教学重难点1掌握一些常用文言实词虚词的词义2了解文章托物寓意的表现手法。教学课时2课时。教学过程