记录：
　　班长春风满脸地奔上教台，像个小法官似的说了句：“主题班会现在开始”，台下乐得像开了个锅，沸沸扬扬又悄然无声，高低起伏错落有致。
　　“保护水资源的重要性，请大家各抒己见。”班长继续春风满脸。
　　“我！”“我！”台下的同学争先恐后地举手，（可能答得好有奖励）。
　　“请×××同学”
　　“新闻报导我国水资源严重缺乏，人均占有量排在全世界数十名以后，直接影响我国的可持续发展。”
　　“嗯，说得好。”（班长说了句公式话）
　　“……”（举一例就够了）
　　“水资源污染的危害性”
　　“我，该到我了！”有个满面痘痘的男生喊道。
　　“请回答。”
　　“电视上的‘北滘一周要闻’报道我区的河流被严重污染，河水变污水，鱼几乎绝迹，以前的河还可以用来洗衣服，现在看来用最新的净水器也于事无补了，还有，现在的河不能游泳了，我要花钱到游泳池去。”
　　其余同学竟异口同声地说“吝啬鬼”后哈哈笑起来，而刚才的那位同学却面红到颈去了。（想不到如此话题的班会，也能弄得如此有趣、热闹。）
　　……（陆续还有几位提出了观点）
　　“最后环节，请大家为改善顺德水资源提出意见。”（我发现春风满脸是这班班长的招牌。她仿佛整节课面部肌肉都是这样）
　　……（同学们在讨论着，我见到他们都是头头是道，难道已训练有素？）
　　“顺德人应节约用水，据说广东同胞用水的浪费程度在全国是最严重的，洗个碗都几乎要用半桶水，洗次衣服要过5次水……政府批建的桑拿场所太多”，（我见到他很激动，仿佛是他交水费似的。）
　　“顺德人应循环用水，据说广东同胞用水的循环率是最低的，水壶里的水天天倒进厕所，当然是指过夜的。……”（对，为什么不拿来浇花呢？）
　　“顺德人应保护水源，据说广东同胞对水源的爱护意识是最低的，经过河边便随手把垃圾扔进河里，还把污染水的废物倒进去呢！像废电池，胶袋等等。（怎么好像套公式？难道是后人故意学的？）
　　……
　　“铃、、、、、、”一阵铃响后，“全体起立，班会结束。”（当然她的脸部表情还是像痉挛似地绷着）
　　评价：班会很成功，同学们不但指出了人们浪费水资源、污染水资源的现象，还提出了一些解决的办法。通过这一节课，同学们爱水、护水、惜水意识已明显增强。

六年级上册第三单元第一课蜡烛的变化的教学反思蜡烛的变化是六年级上册第三单元第一课，本课主要是让学生通过对蜡烛变化的研究认识物质的变化可以分成两种。一种是物理变化，另一种是化学变化。并能辨别身边看到的各种变化属于哪类变化。我在有关分一分的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为你准备的有关分一分的教学反思，希望对你有帮助！篇一分一分教学反思分加法的教学反思范文一满意之处1知识的铺垫，加强旧知识的复习和训练，为学生学习新知识做好了准备。2讲授新课，更改教学例题，通过直观演示和做手势口述，使学生直观感知把两个物体合起来，求一共是多少的加法含中班高高兴兴教学反思范文在一片迎新年氛围中，我们与小朋友结束了本学期的最后一个主题活动的实施。一教育教学在高高兴兴主题中，虽然喜怒哀乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一，因此快七年级语文下学期教学工作的反思失去太阳时，你如果哭泣那么，你将会失去群星。泰戈尔是如此的睿智但，同时，写出人类群星闪耀时的茨威格如是说勇敢是处于逆境时的光芒！时光匆匆，又一个学期过去了。面对过往，心情明暗交织，2019暑假作业五年级下册答案2019年暑假来了，当然就少不了暑假作业啦。下面是的小编为大家提供的2019暑假作业五年级下册答案，供大家参考。暑假作业本语文标准答案第2页欣喜若狂满怀期待浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐2019年八年级数学暑假作业参考答案八年级的学生要有学习主动性了，所以暑假作业自己要按时做完哦，下面是提供的八年级数学暑假作业参考答案，欢迎阅读。（一）1。B2。B3。D4。B5。C6。C7。408。平行9。acgt关于小学三年级英语暑假作业答案2019暑假作业是我们温故而知新的好方式，下面是整理的关于小学三年级英语暑假作业答案2019，欢迎借鉴！P1I。II。P2I。DBABCBCCII。BBABAP3AABBBADCP4I。I数学二次根式的应用教学反思数学来源于生活，又应用于生活，在教学中，教师只有立足于生活情境，才能激发学生学习数学的热情，才不会学的烦燥，才能更体现学生的学习智慧和聪明。学生才会参与到你的教学中来，这是我今天的水的组成化学教学反思从总体上看，本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标，即充分利用各种社会资源，挖掘教材，发展教材，根据本地本校的实际情况，创造性地使用新教材，在人类文化背景下构建知识体系，使单调化学教学的反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学