教学要求：
　　1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、谈话导入，揭示课题。
　　同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤的公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身旁的.一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形，你会怎么做？今天，我们将学习《将心比心》这篇课文，学完课文以后，也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了。
　　二、初读课文，感知内容。
　　1.让生自读课文，遇到不认识的字同桌互相帮助解决。
　　2.同桌之间相互进行朗读检查，纠正读错或读不好的句子。
　　3.全班交流，课文主要讲了哪两件将心比心的事？
　　4.齐读课文。
　　三、细读课文，探究明理。
　　1.四人小组合作读课文后，合作自学课文第一自然段，想想从这一段中你了解到了什么？
　　2.自由读课文第二自然段，想想这一段中哪些地方让你感动，用横线标示出来。
　　3.齐读第三自然段，结合生活实际，谈一谈对这一段的理解。
　　4.用波纹线勾出文中阿姨和母亲说的话，仔细读一读，你体会到了什么？
　　5.学完课文，你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗？
　　6.全班交流：生活中你是否遇到过这样的事？你是怎么做的？
　　7.有感情的朗读课文。
　　四、课后拓展。
　　1.以＂将心比心＂为题，写一写生活中遇到的类似的事情。
　　2.创设情境，补充对话。
　　①在拥挤的公交车上，一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。
　　②在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。
　　③大街上，帮助一位残疾的叔叔捡他掉在地上的东西。
　　板书设计：

妈妈的账单教学设计妈妈的账单教学设计1教学目标1有感情朗读课文，通过联系上下文理解如愿以偿等关键词语。2学习借助关键词概括课文的主要内容。3通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小三个儿子教学设计范文教学目标1会认4个生字，会写聪。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学过程一联系歌曲，导入课文1提要求边听边想一想歌曲里讲了什么？2播放破除陋习，塑造文明主题班会一活动的意义和目的我们都是小学生，从现在开始都应该学习一定的判断能力，知道什么该做，什么不该做。有些时候，我们不文明的行为还会影响整个学校的名誉和声誉。为了创造一个赏心悦目的学习生争做校园清洁小卫士活动主题争做校园清洁小卫士活动目标1培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。2培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备课件校园照片若干张活动过程一谈话导入小朋友，你们能发一个Email给明天主题班会方案一活动目的1通过自己动手上网获取信息，使学生能够有效地在网上收集信息整理信息交流信息。2通过活动使学生了解认识到接收各类有益健康的网站。3正确地认识网络的利与弊。4通过活动使学生形撒播友谊的种子一活动意义在班集体建设过程中，建立良好的人际关系培养学生之间的互帮互助精神。二活动内容怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎做有责任感的人活动目的做有责任感的人是我们学校的校训，针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更团结协作主题班会设计理念1活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。2活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问放我的爱心在你的手上主题班会活动目的通过活动，让学生懂得爱的巨大魅力，体会爱的真谛，激发他们的爱心，逐步地学会关爱老师关爱父母以及身边的每一个人，从自我做起，从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每榜样与偶像主题班会课例教育背景学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。教学目的通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，心有他人天地宽班会教案教学过程一思考公交车上的惨案1教师问1同学们，大家都乘过公交车吧？（肯定是乘过的！）2教师问2有没有同学在公交车上和别人发生过矛盾冲突？或者看到过公交车上的矛盾冲突？（有）请你来简