在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。
　　1．利用投影，帮助理解句子。
　　在导入新课时，我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上，此时，学生的注意力一下子集中到了这幅放大了的秋景图上。然后，我引导学生掌握观察图画的方法，并把图文加以对照，指导学生边看图边学文。
　　《秋天到了》一课的幻灯片有一张是动片，片中南飞的大雁能随意运动，变换队形。因此，我在教学一群大雁往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字这句时，先让学生观察大雁飞时排成的一字形的队形，而后又抽动幻灯片，让大雁边飞边换队形。书本上一句抽象的话，变成了学生看得见的具体画面，静态的语言变成了动态的情景，用直观的演示代替教师的讲解，收到了很好的效果。
　　2．利用录音，引导想象情景。
　　低年级学生受年龄限制，注意力容易分散，有意注意时间较短。为此，在教学中，我安排了轻松愉快的律动音乐摇头晃脑。一方面让学生放松、休息一下，一方面创设情景，让学生想象秋叶飘落时的情景。学生们耳听美妙的音乐，仿佛置身于大自然中，欣赏着黄叶翩翩飘落的美景。学生通过耳闻和目睹，加深了对课文中一片片叶子从树上落下来一句的理解。这样做也培养了学生的想象能力。
　　3．利用录像，进行说话训练。
　　为了深化学生对秋天的认识，我剪辑制作了有声有色的录像片《秋天》，让学生欣赏秋天的美景，记忆秋天的特征。一年级的学生虽然度过了八九个秋天，但平时缺乏有意注意，因此对秋天的.特征没有深刻的认识，而录像打破了时空的界线，把各种秋景再现在学生眼前，让学生回到了秋天的大自然中。录像中浅显易懂的讲解，丰富了学生的知识；美妙动听的音乐，陶冶了学生的情操。
　　在观看录像的基础上，我对学生进行了说话训练，要求学生按照秋天到了，（什么）（怎样）和（什么）（怎样），啊！秋天到了。的句子格式练说。由于学生在观看录像时，视听结合，兴趣盎然，因此说话训练时发言踊跃，取得了良好的效果。
　　在教学《秋天到了》这篇课文时，我充分利用了电教媒体，因而大大激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效果。

初中课文秋水优秀教案初中课文秋水是一篇优秀的思想类古文，通过阐述和表达庄子的思想，表达了人生思考，下面是小编为大家提供的初中课文秋水优秀教案，一起来看看这课是怎么进行教学的吧！初中课文秋水优秀教案教学大班泥工活动教案小花猫教学设计活动目标1在团搓压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（剪刀黑豆毛线等）塑造小花猫形象，并给花猫装饰不同的花纹。2能看图谱有目的地进行塑造活动，有初步的独立塑造的能力。3乐于在泥工幼儿园泥工活动说课稿一说到泥工，就想起我们小时候下过雨后玩泥的情景，那时玩起来一玩就是半天，怎么玩也玩不腻。现在的孩子对泥工更是喜欢了。下面为大家分享了幼儿园泥工活动的说课稿，一起来看看吧！一设计意图幼儿园泥工教案餐具一活动名称泥工餐具二活动准备1情景表演室内布置一角为兔宝宝之家，有两幼儿扮演小兔子和小鸡。2实物餐具一套，课件各种餐具图片，食物每桌一盘。3彩色橡皮泥若干，橡皮泥范例一套，泥工板幼泥工幼儿园大班美工教案活动目标1学习用揉团压的方法用泥巴做彩虹糖。2尝试用各种颜色做彩虹糖。3乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。4在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4培养幼儿动手操作的能力，并能小班泥工优秀教案活动目标1。尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。2。学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。活动准备圆形和扁的棒棒糖实物，红绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，小棒幼儿已有团圆橡皮泥的基础。超蘑菇有关小班泥工的活动教案活动目标1教会幼儿用搓团粘接的方法做成蘑菇。2培养幼儿对泥工的兴趣。3发展幼儿手的灵活性和协调性。活动准备玩具小兔一只泥制蘑菇一只橡皮泥泥工板。活动过程一引起兴趣。1（出示玩具小兔泥工活动幼儿园小班美术教案活动目标1了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。2体验自由创造的乐趣。活动准备湿泥每组一盘，各种种子（红豆绿豆花生玉米黑白芝麻等），录音机，磁带。活动过程一欣赏歌曲泥娃娃并游戏，引发孩清明上河图六年级教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画清明上河图内容特点。3学习专题研究，了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容特点。教学准备课前布置学生太阳光的利用教案范文活动目标情感与态度积极尝试在生活中更好地利用阳光知识与技能1了解太阳光是地球上的主要能源之一。2知道人类利用太阳光为自己服务。行为与习惯学习避免光的伤害，学会保护自己。过程与方法在幼儿园中班精品健康教案小熊学刷牙教学目的1使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点掌握正确的刷牙方法。教学准备