目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子
　　能力目标：读懂课文内容。
　　情感目标：感悟在伟大人与凡人间其实没有差距，真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。
　　重、难点：抓住上将与下士的不同表现，感悟人生道理学习伟人的高尚品质
　　教具：搜集资料
　　教法：读出感悟。学法：自主探究。
　　流程：
　　1.组织教法：
　　2.导入新课，板书课题，气度课题，质疑。
　　3.让学生自由读文，注意读准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的.生字所带出来的词画出记号。
　　读一读，在认识生字的基础上通读全文，把课文读流利。
　　4.简要概括课文的主要内容，写在课本上。
　　5.指导学生从以下三个方面读课文
　　（1）默读、填表：
　　事件
　　人物表现
　　下士
　　上将
　　（2）讨论：华盛顿是一个怎样的人？
　　（3）从两个不同的表现中你获得了什么启迪？
　　6.读了这个故事，请学生用一句话表达对人物的赞美。
　　7.积累内化：
　　（1）识字：准确认读课文中的生字。
　　（2）复述这个故事。
　　8.拓展活动：请学生在课外阅读更多华盛顿的故事。
　　板书：上将与下士
　　下士：高高在上，不可一世
　　人物表现.伟人之所以伟大
　　上将：普普通通平等待人

第二十一课ampnbspampnbspampnbsp护佑生命安康第二十一课护佑生命安康教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！拓展分析1生命健康权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能足一句空话。未成年人由于湘师版七年级政治上册全册教案1第一单元走进中学第一节第二起跑线教学内容第二起跑线教学目标1情感目标让学生自我体验中学生活和成长感受，激发学生自我意识，在正确认识自我的基础上，主动寻求自我发展，从而转变为内在成长第二单元认识新自我教学计划及教案教学目的引导学生认识生命的可贵尊重生命珍爱自己的生命，延伸自己生命的价值引导学生认识青春，体会青春的美好意义，正确认识青春中的自我，引导学生全面发展的认识自己，并能根据实际对未来进第二单元ampnbspampnbsp让我们真情互动第二单元让我们真情互动本单元地位初中学生逐步扩展的生活是初中思想品德课程建构的基础，本单元就是要在学生逐步扩展的生活经验基础上帮助他们正确地理解处理与他人的关系，初步培养与他人交往第三课ampnbspampnbspampnbsp珍爱生命（第2课时）第三课珍爱生命（第2课时）二人的生命的独特性一学习目标1知识目标认识自己生命的价值与意义，悦纳自己的生命。2能力目标进一步增强对人的生命独特性的认识和体会。3情感态度价值观通过认识第十课保剑锋从磨砺出学案教师寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习目标1。情感态度价值观养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。2。能力能充分认识并体会坚强意志的重要作用。3创建新集体课标要求2。1正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团队的力量。表一表现标准情感态度价值观知识能力热爱班朋友四型阅读答案阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的关于朋友四型阅读答案，欢迎阅读参考。朋友四珍视集体团结导学案执教者执教时间学生姓名班级第九课第二框珍视集体团结学习目标1学生能够把握发挥集体作用的方法知道团结一致的重要性2通过观点对比，熟悉到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益新学校，新同学教案一教学目标（一）情感态度与价值观目标1充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。2通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍小朋友的造句及老师批语1。题目一边一边小朋友他一边脱衣服，一边穿裤子。老师批语他到底是要脱啊？还是要穿啊？2。题目其中小朋友我的其中一只左脚受伤了。老师批语你是蜈蚣吗3。题目陆陆续续小朋友下班了，爸爸陆