教学目标：
　　1．认读11个字。
　　2．能给每部分拟小标题。
　　3． 了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历，理解他被称为世界杂交水稻之父的原因。学习袁隆平敢于挑战，科技创新，拼搏钻研，为国争光，为世界人民造福的精神，增强民族的`自豪感。
　　教学重点：
　　了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历，理解他被称为世界杂交水稻之父的原因。
　　教学难点：
　　能给每部分拟小标题。
　　教学过程：
　　1．自学通读全文，思考全文围绕什么事情展开，每部分写了什么内容，为拟小标题做准备。
　　2．分小组交流，说说每部分的主要内容。
　　全文是围绕袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历展开。
　　3．默读课文，思考并交流：为什么称袁隆平是世界杂交水稻之父？
　　4．拟小标题
　　（1）启发学生理清全文的线索，搞清几部分之间的区别与联系
　　（2）试着在文中画出能概括每部分内容的句子或词语
　　（3）摘取或自拟小标题
　　（4）交流点评，取长补短
　　5．了解一个多样化的袁隆平
　　一丝不苟地工作
　　生活中的袁隆平
　　板书设计：
　　3﹡ 世界杂交水稻之父
　　萌发----设想----发现-----成功
　　教学反思：
　　给学生一个＂交流的课堂＂。 以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去＂交流＂。我们要还给学生一个＂交流＂的课堂，实现＂文本对话＂、＂师生交流＂和＂生生交流＂。

流体压强与流速的关系说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好！我今天说课的课题是流体压强与流速的关系，下面我将从教材分析学生情况教学方法教学准备教学过程板书设计六个方面来谈如何设计这一节课。一教材分析1本节课在教自己的花是让别人看的教学设计三篇篇一人教版五年级语文下册自己的花是让别人看的优秀教学设计教学目标1学习生字新词，正确流利有感情地朗读课文，2感悟德国的民族风情特点，联系上下文和自己的积累理解含义深刻的语句。教学重第七单元ampnbsp第2课农奴制改革的主要内容教案第七单元第2课农奴制改革的主要内容教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用改革的酝酿亚历山大二世积极推进改革，进程从秘密到公开，方案从多元到相对一致为什地球爷爷的手的说课稿内容一说教材1教材分析与教学处理地球爷爷的手是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过熟桃子自已落地的故事，生动形象深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较中学生爬山虎的脚说课稿一教学分析爬山虎的脚是义务教育人教版小学语文四年级上册的一篇课文，作者是中国现代著名的作家教育家叶圣陶。课文向我们介绍了爬山虎的叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚一步一步往上爬的，钓鱼的启示教学设计内容钓鱼的启示教案第一课时一激发情趣，诱导学生写课文标题师小朋友们好！我们今天一起学习钓鱼的启示，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场一展丰采！设计理念黑板使用宇宙的未来说课稿内容各位评委老师大家好，很高兴能够参加这次说课活动，今天我说课的题目是宇宙的未来，下面，我将从以下几个方面来进行本次说课，请各位评委老师给予指教。一知识教育目标1。了解有关宇宙学的一些初中数学教学中学生反思能力培养探讨论文关键词培养，探讨，能力，反思，数学教学，中学生，初中，著名数学大师弗赖登塔尔曾说过反思是数学思维活动的核心和动力，现在新课改后的数学课程标准要求通过学习数学，让学生在学习的过程中逐北京公开课教学设计第一课时一导入1同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗？我爱北京天安门2对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都，今平行四边形与梯形的教学设计教学目标1。学生理解平行四边形概念及特征。2。使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。3。通过操作活动，使学生经历认识平行四边形的全过程，掌握它的特征。教学重点理解牛郎织女二第二课时的教学设计设计理念阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话。引导学生探究性创造性地感受理解评价文本。设计特色（1）让学生做评论员，与文本对话，评论文