结存拼音
　　【注音】： jie cun
　　结存解释
　　【意思】：结算后余下（款项、货物）：将进货栏数字加上前一天的 ，减去当天销货，记入当天 栏。
　　结存造句：
　　1、＂由于我们的现金结存中拥有强劲的现金流,我们大体能够进行融资,实现此前计划通过中国融资增产至9,500万吨的目标,＂Forrest称.
　　2、一还可以利用银行取款机知道自己的帐上还有多少钱（结存）。
　　3、你的帐户结存金额是九百元。
　　4、结存收益即有价证券组合收益和其平均成本之间的正差额。
　　5、现在就必须存入的一笔钱款，目的`是让它在一特定时间段结束之后增长成一笔特定的预期值或结存。
　　6、结存亏损有价证券组合收益和其平均成本之间的负差额。
　　7、退休入息提款最短时期为12个月、退保保单或直至投资账户内无结存金额。
　　8、当投资账户内无结存金额，本保单即告终止。
　　9、有上列情形的，如已领购专用发票，主管税务机关应暂扣其结存的专用发票和IC卡。
　　10、在当天结束时结存现金，并将钱柜里的现金退还给收银员。
　　11、我的银行结单显示结存150英镑。
　　12、我是说我定要改善银行结存，我在想找另一份工作。
　　13、向公司经理报告产品的月销售金额，存货结存情况以及每月财务经营情况分析；
　　14、期终结存日期为最后一宗披露的相关事件的日期。
　　15、库存管理子系统包括入库管理、出库管理、结存管理、仓库租用管理、统计与查询、系统管理。
　　16、报表列印包括购进原料与成品报表、场内各类猪只饲料使用及结存报表、以及场内原料结存报表；
　　17、资料维护包括购进饲料原料与成品、自配饲料配方制作、场内猪只饲料用量、饲料报废与结存；
　　18、提取款额将以赎回日之账户结存按资产分布比例提取。
　　19、一将管制药品收支、销毁、减损及结存情形，分别向当地卫生主管机关及管制药品管理局申报。

快乐的剪纸语文综合性学习教学反思范文本节课是一节语文综合性学习活动课，内容是中国传统文化之一的剪纸，教学难度适中，主要让学生了解剪纸这门传统的技艺，掌握简单的剪纸技巧，通过欣赏优秀的剪纸作品让学生感受古今劳动人民的高一年级汉语拼音gkh教学反思范文gkh是一年级孩子的第5堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，感觉孩子学得比较轻松愉快，教学收到了较好的效果。反思这堂课，得益于以下几点一创设情境，激发兴趣。课伊始，我就面带微笑地异分母分数的加减法五年级下数学教学反思1自主探索寻求方法基于学生在三年级就已经学过简单的同分母分数的加减法计算，也学过了分数的意义和基本性质，掌握了约分通分和假分数与整数进行互化的方法，所以本课主要以学生自我探索为主。Unit5MyclothesALetslearn教学反思本课是一节单词课，要学习的单词是clothes，hat，skirt，dress，pants。教材通过Amy和Sarah逛服装店的情景，呈现了单词的词形和意义。首先总结一下本课的成功四年级科学排序的教学反思排序是苏教版科学教材中第五单元第一课，这一课主要是通过指导学生认识社会学校家庭生活中无处不在的排序，自然地理解并认识到在科学探究中也离不开排序通过实际独立地对数据进行整理认识到排序教学反思的作用与目的范文所谓教学反思就是对教学过程的再认识，再思考，再探索，再创造。教学反思是教师以自己（他人）的教学活动过程为思考对象，对自己（他人）所做出的行为决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的人教版五年级语文下册景阳冈教学反思精选景阳冈是五年级第五组课文的一篇阅读课文。教学开始我就播放一段录像，让学生直观感受水浒憨憨的高大形象。在授课时，我先让学生理清课文主要讲了一件什么事情，弄清楚这个问题以后，便向学生抛四年级下册米芾学书教学反思这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家小时候学习书法的事。米芾先跟村里的秀才学写字，没什么长进。可米芾不甘心，又向一位赶考路过的秀才学写字，懂得了写字的窍门。最后，米芾成了著名的关于人教版小学六年级数学下册折扣教学反思一成功之处1以逛商场为整节课的主线，脉络清晰，不会给学生和听课者有杂乱无章的感觉，同时，例题的设计，我适时地结合生活情境和学生的认知发展，由易到难，层层深入，非常贴近学生的生活，学语文下册笋芽儿教学反思笋芽是一篇拟人体的童话散文，全文采用拟人化的手法，语言优美，描写形象生动，极富童趣。作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。小笋芽儿在这些苏教版小学二年级的语文下册秉笔直书教学反思1秉笔直书是小学语文北师大版教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。本文叙述了战国时代，相国崔杼杀了国君光，他让太史们写先君是害病死的，太史坚决不从，崔杼一连杀了三位太史，最后不得