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　　unit9theenglishclub第四课时
　　教材类型：牛津版所属学科：英语>>5b（五下）
　　教案内容：
　　一、教学内容：5b九单元d部分
　　二、教学目标：
　　1.复习本单元的所有词汇。
　　2.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
　　3.正确使用本部分所有的句型。
　　三、教学重、难点
　　1.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
　　2.正确规范使用本部分所有句型。
　　四、课前准备：
　　1.本单元的教学卡片。
　　2.d部分教学挂图。
　　3.磁带和录音机。
　　五、教学过程：
　　step 1：warm up
　　1.听读a rhyme：come here and meet us，please。
　　2.free talk.
　　step 2: revision
　　1.学生认读卡片内容，复习所学词汇。
　　2.运用挂图，师生问答复习所学句型。
　　3.师生运用挂图，自由交谈。
　　step 3:presentation
　　1.教师继续出示挂图，师生问答引出本部分句型
　　t: do you speak english?
　　s: yes, i do. i speak english, too.
　　t: do you speak japanese?
　　s: no, i don’t. i speak french.
　　2.教师板书四会句型。
　　3.学生朗读四会句型。
　　step 4:practice
　　1.师生问答操练句型。
　　2.学生同桌操练。
　　3.教师提供内容，小组扩展练习。
　　4.台前表演。
　　step 5: say a rhyme: come here and meet us, please:
　　学生听录音，模仿朗读，并且在反复诵读的过程中，体会歌谣的韵律，培养学生语感。
　　step 6: consolidation:
　　猜谜游戏：应事先准备好国家旗子的图片，让一位学生拿着准备好的图片上台，应用所学句型让其他同学猜。do you speak … ? 如猜对说，yes, i do.如猜不对说，no, i don’t.看哪一组猜得又对又快。
　　step 7: assign homework1．
　　1.抄写本课所学的四会句型。
　　2.课后运用所学句型自由交际。
　　六、板书设计：
　　unit 9 the english club
　　do you speak … ?yes, i do. i speak …, too.
　　no, i don’t. i speak …