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语文知识整理之成语造句

  1、见贤思齐:见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上
  2、繁花嫩叶:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。
  3、狂吠不已:狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。
  4、郑人买履:我们做任何事情时都要根据实际情况,灵活处理,否则就会闹郑人买履的笑话。
  5、一日十行:我学了速读之后读书一十行。
  6、梁上君子:昨夜梁上君子光顾咱们那栋大楼,翻遍了各家住户。
  7、大打出手:他们原本是好朋友,想不到竟为了一件小事而大打出手。
  8、挨门逐户:倾销员挨门逐户地倾销产物,可是并没有多少人愿意买
  9、一鸣惊人:小明平时写作业效率很低,今天半个小时就把全部作业做完了,真是一鸣惊人啊!
  10、一丁不识:老奶奶没上过学,所以一丁不识,连名儿都不会写。
  11、小心翼翼:她的活路干得很认真,很仔细,总是小心翼翼地生怕出了什么差错。
  12、人定胜天:母亲告诉我"人定胜天"的道理,叫我别害怕失败。
  13、背井离乡:为了前途,他背井离乡
  14、鸿鹄之志:你们这些目光短浅的人,是不会理解我的鸿鹄之志的。
  15、熟能生巧:我弹琴弹到难的曲子时,妈妈鼓励我多练习,熟能生巧。
  16、一了百了:明知功课写不完,他索性把簿子撕掉一了百了。
  17、五花八门:这次趣味运动会的项目五花八门,妙趣横生,太棒了。
  18、吴下阿蒙:咱们应该起劲进修,不做吴下阿蒙。
  19、兴高采烈:庆"六一"的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
  20、心惊肉跳:做了坏事的人,一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
  21、饱读诗书:王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。
  22、琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物、《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇、》
  23、波澜壮阔:面对波澜壮阔的大海,他十分激动。
  24、一寸丹心:但愿我的一寸丹心,能为班上争取包多的荣誉
  25、汗流浃背:哥哥打完篮球,回家时总是汗流浃背的。
  26、气冲霄汉:工农豪气冲霄汉,浩浩壮美贯宇寰。
  27、安常守故:他持久以来安常守故,缺乏锻炼,故而经不起挫折。
  28、各抒己见:在班级会议上,大家各抒己见,气氛热烈。
  29、别具一格:他写的`这本书构思巧妙,别具一格。
  30、走马观花:那天去展会,人太多了,只是走马观花地看了一下。
  31、熙熙攘攘:节日期间,公园里熙熙攘攘,人们笑逐颜开,真热闹啊呀!
  32、我们作为学生一定要多读书,多看报,学习更多的知识,不要像青蛙那样坐井观天。
  33、自言自语:自己和自己说话、《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语、》
  34、莘莘学子:这书院有许多莘莘学子。
  35、卧薪尝胆:越王勾践卧薪尝胆,终于打败了吴国,重建越国。
  36、五光十色:一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
  37、一字一珠:他的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
  38、为恶不悛:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
  39、一日三秋:老师常日受到同窗爱戴,这两天因害病请假,使同窗有一日三秋之感
  40、哀鸿遍野:旧社会,每逢水灾战乱,人民就被迫四处逃亡,哀鸿遍野,一片凄凉。
  41、怒气冲冲:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。
  42、目不转睛:上学的时候,我老是谛听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。
  43、刮目相看:顽皮淘气的小强现在可是大有进步,使人刮目相看了。
  44、一介不取:由于黄老师对银行的溢付款项一介不取,而赢得大家的赞誉。
  45、半途而废:风车我总是做不好,当我想放弃的时候,我对我自己说:不要半途而废。最后我终于做成了。
  46、沐猴而冠:这些沐猴而冠的人,毕竟会受到唾弃的。
  47、一丝不苟:陈老师无论做什么事情都是那么认真负责,一丝不苟。
  48、完璧归赵:现在我把这本书完璧归赵,请你查收。
  49、仰事俯畜:爸爸天天起早摊黑,仰事俯畜,很是辛苦。
  50、忐忑不安:昨天晚上我忘了背课文,今天上语文课时,我忐忑不安,生怕被老师叫到。
  51、欣欣向荣:我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
  52、琳琅满目:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。
  53、顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈、《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉、》
  54、衣不曳地:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
  55、津津有味:他正在津津有味地看着一本漫画书。
  56、一口咬定:被害人一口咬定,把嫌犯指认出来。
  57、迫不及待:他那迫不及待的样子,引起了一阵哄堂大笑。
  58、马到功成:朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。
  59、聚精会神:聚、会:聚集、形容注意力非常集中、《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课、》
  60、一元复始:一元复始,万象更新。
  61、精兵简政:简:使简化、《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率、》
  62、薪尽火灭:咱们的观点既是云云不同,那麼从今以后你别再来见我,从这个时候起薪尽火灭好了。
  63、千钧一发:形容情况十分危急、《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车、》
  64、获益匪浅:这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作
  65、一鸣惊人:我做泥塑手工的时候,手眼并用,希望以后能当个泥塑家,一鸣惊人!
  66、怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子、形容非常生气、《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室、》
  67、1一拥而入:体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入、
  68、人声鼎沸:工地上,人声鼎沸,一派繁忙紧张的景象。
  69、风吹草动:敌人吃了败仗后,成了惊弓之鸟,一有风吹草动就惊惶逃窜。
  70、坚持不懈:他努力工作,坚持不懈,深受老板器重
  71、勤能补拙:勤能补拙,只要你多付出心思,一定有乐成的机会。
  72、摩肩接踵:春节前几天的菜市场上,人们摩肩接踵,忙着买东西。
  73、反败为胜:下午的篮球赛,()有了亮亮的上场,才反败为胜。
  74、井底之蛙:我们不要做井底之蛙这样的人。
  75、不名一文:我辛辛苦苦作的风筝,哥哥却说它不名一文,真没眼光。
  76、不动声色:接完电话,他不动声色地走了出去。
  77、如鲠在喉:我知道真象,但又不克不及说出来,真是如鲠在喉呀。
  78、有志竟成:哥哥相信有志竟成,只要起劲用功,一定可以考上第一志愿的学校。
  79、不可一世:他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。
  80、一五一十:请你把这件工作一五一十交代清楚。
  81、晨钟暮鼓:每当我想坏事时,就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。
  82、雨后春笋:形容新生事物大量涌现、《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现、》
  83、五光十色:《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽、》
  84、祸国殃民:如去岁兖州之变,西报指斥疆臣,谓其祸国殃民,肉不足以啖狗彘。
  85、顶天立地:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
  86、险象环生:这次旅行真是险象环生、惊心动魄。
  87、熟能生巧:我折一只青蛙,折不好,经过多次的练习,我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果!

口语交际当一次主持人教学设计一教学分析1。教学内容分析当一次主持人是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)八年级上册第一单元口语交际中的内容。该内容紧承七年级下口语交际中话须形象才动人,同时又为本册书第三单中考成功三要诀实力技巧和心态要在考试中取得理想的成绩,一自己的实力,二答题的熟练技巧,三考试时的良好心态。先说实力,主要指牢固地掌握基础知识基本技能基本方法和分析问题解决问题的能力。中考冲刺最后阶段,要回到基在痛苦的深处微笑阅读理解答案父亲驾驶着货车,在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌,几近失控。他狠狠地踩下刹车,避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说,坐在车上别动,我下去看一下。汽车停下的位置,是快马加鞭的成语接龙和成语解释快马加鞭的成语接龙快马加鞭rarr鞭长莫及rarr及笄年华rarr华而不实rarr实事求是rarr是非分明rarr明镜高悬rarr悬门抉目rarr目不给视rarr视有如无rarr无10个成语解释加造句一个成语往往背后有一段故事。你是不是在10个成语解释加造句,让我们一起来了解一下吧。10个成语解释加造句10个成语解释1。明日黄花比喻过时的事物或消息。2。火中取栗比喻被别人利用去有关亲字的成语有哪些亲即亲人,是血缘最接近的人的统称,你知道哪些带有亲的成语?接下来品学网网小编将带来亲字成语内容,希望对大家有所帮助。亲的基本解释qi用刀从上往下用力菜。除。磋(本义是把骨角玉石加工幼儿园中班社会淡水用处大教案范文活动目标1知道人们的生活离不开水,动植物生长也需要水。2了解淡水是有限的,我们要保护水资源,节约用水,认识相关的节水的标记。活动准备1有关水资源的录象2挂图3地球仪一个活动过程一了向海洋索取淡水小学六年级环境教育教案一教学目标1了解海水是如何变成淡水的。了解海水变成淡水的方法。2了解海水淡化还未普及的原因。二教学过程1了解地球淡水资源情况,知道海水分布情况。2实践天地通过实验,了解海水是如何变珍贵的淡水资源一教学目标1知识与技能通过引导了解水资源的广义和狭义概念能够通过阅读图片及相关资料让学生学会分析影响水资源的主要因素分析世界水资源时空分布的特点及其成因。归纳总结中国水资源的基本国第七章第二节淡水鱼类和海洋鱼类教学设计P教学目的1知识方面(1)知道主要的淡水鱼类及其养殖。(2)知道主要的海洋鱼类及其养殖。2能力方面通过本节课的教学培养学生自觉获取生物学知识的能力。3思想情感方面通过淡水鱼类和海洋第二节淡水鱼类P教学目标1了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼类。2理解混合放养的原理和意义以及鱼苗的人工繁殖,并继续培养分析问题和解决问题的能力。3通过了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼的资
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