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Chapter5Successstories

  词汇(words and phrases):
  1 strict 严格的
  be strict with sb (in doing sth) (在某方面)严格要求某人
  tim’s parents are strict with him (in studying).
  2 worth 值得的 be worth doing 值得做某事
  this book is worth reading. 这本书很值得一读。
  3 regard…as… 把……当作….
  the orphan(孤儿) regarded the woman as his mother.
  那个孤儿把那个妇女当作他的妈妈。
  4 in place of = instead of 代替, 取代
  he was chosen to play in place of that pianist. 他被选中去代替那个钢琴家演奏。
  5 dry (v)擦干 = make sth dry
  would you mind drying the dishes for me, linda?
  6 make up one’s mind to do = decide to do = make a decision to do 决定做某事
  john makes up his mind to be a pianist. john决定成为一名钢琴家。
  7 rely on / depend on 依赖, 依靠 don’t always rely on your parents.
  8 charity 慈善机构 he plays for many charities.
  9 a 4-year-old boy 一个四岁的男孩
  peter is 4 years old. = peter is a 4-year-old boy.
  10 at the age of 4 四岁的时候 he began his piano studies at the age of 4.
  11 come at a price 付出代价 lang lang’s success came at a price.
  12 express sth to sb 向某人表达……
  lang lang always expresses his gratitude to his parents.
  13 nothing but 只有
  there is nothing but a book on the desk. 桌上除了一本书,什么也没有。
  i have nothing to do but watching tv. 我除了看电视无事可做。
  14 fall ill / fall sick / be ill / be sick 生病
  miss li fell in yesterday and she couldn’t go to work.
  15 not only…but also… = both and 不但….而且….; 既……也……;
  not only peter but also i will go there. = both peter and i will go there.
  句子 (sentences):
  16 lang lang is one of the youngest and most famous pianists of our time.
  朗朗是我们这个时代最年轻及最著名的钢琴家之一。
  17 lang lang gives about 150 performances a year.
  = lang lang performs about 150 times a year. 朗朗一年大约有150场的演出。
  18 coco is good at dancing. = coco does well in dancing. coco 擅长于跳舞。
  19 your books are on the ground, please pick them up.
  你的书掉地上了,请把它们拾起来。
  20 mum is getting ready for supper now. 妈妈正在准备晚餐。
  have you got ready to go out, mum? 妈妈, 你为出去做好准备了吗?
  21 he offers to help me with my maths. 他主动提出帮我学数学。
  语言 (language):
  过去进行时 :be (was / were + ving)
  1 过去某个具体的时间:at 7 yesterday, this time yesterday, from 7 to 9 ……
  my mother was cooking dinner at 6 pm yesterday.
  what were you doing this time yesterday?
  2由 while 引导在过去时间里同时进行的两个动作
  my mother was cooking dinner while my father was watching tv.
  3 由when引导的过去进行时 (注意:持续性动词和短暂性动词)
  i was listening to the music when the alarm went off.
  the students were playing noisily when the teacher came in.

落座的解释和造句注音luozuo意思坐到座位上(多用于饭馆剧院等公共场所)各位观众请,表演节目就要开始了。落座造句1你很快落座下来,因为你感觉到因世界上所发生的一切给你带来的疲惫和无力是如此沉重。七年级地理沙特阿拉伯教案教学重点石油王国教学难点沙漠王国的粮食自给教学用具西亚政区图沙特阿拉伯政区图沙特阿拉伯地形图沙特拉伯农业景观图教学过程(展示地图)西亚政区图(导入)我们在居民和经济一节中学习过,西差异导学教学设计模板一差异导学提出的依据新课程标准指出物理课程注重全体学生的发展,改变学科本位的观念,重视物理课程在情感态度价值观方面的教育功能,引导学生从生活走向物理,从物理走向社会强调过程与方法的年龄小不妨先上幼小衔接班市民崔女士问前几天看你们报纸上关于人大代表建议幼儿园开设大大班或者设立幼小衔接班的报道,但我一直很苦恼,我家孩子今年夏天幼儿园就要结束了,但还不到6岁。如果再上一年幼儿园觉得没有必简单邹立寅阅读答案亲情有时候很简单,就是那么一句话,一个动作。下面要为大家分享的就是简单邹立寅阅读答案,希望你会喜欢!简单邹立寅阅读原文又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封马裤先生阅读答案马裤先生是老舍的作品,发表于1933年,写的是一个身穿马裤的乘客如何在火车上颐指气使让火车上的茶房伙计烦不胜烦,也让作为同车者的我不胜其扰,为他高声大气的呼唤所折磨。这种折磨如此深有爱心的人幸福了的阅读和参考答案有爱心的人幸福了阅读答案在与幸福有关的各种因素中,爱无疑是幸福的最重要的源泉之一。说到爱的时候,我们往往更多想到的是被爱。这并不奇怪。从小到大,我们渴望得到许多的爱。遇到困难时,我武昌九曲亭记阅读及答案武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,小故事罪不知谓之虐阅读答案景公射鸟,野人骇之。怒,令吏诛之。晏子曰野人不知也。臣闻赏无功谓之乱,罪不知谓之虐。两者先王之禁也。以飞鸟犯先王之禁,不可。今君不明先王之制,而无仁义之心,是以从欲而轻诛。夫鸟兽固现代文阅读儿子的创意习题及答案儿子在家里乱翻我的杂志。突然说我准备到日本旅游一次。因为他经常异想天开,我置之不理。他很郑重地说这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。说着毛毛虫的故事教案作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的毛毛虫的故事教案,仅供参考,
概率的意义的教学设计教学目标一知识与技能1。知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2。在具体情境中了解概率的意义二教学思考让学生经历猜想试验收集数据分析结果的探索过程,丰富对随机现象关于比的应用的教学反思比的应用一课,是按比例分配应用题在实际生活中的应用。通过让学生积极主动参与知识的形成的全过程来获取知识,从而操作表达探索类推合作概括创新及解决问题的能力,培养学生的综合素质。1力求关于比一比的教学设计一举例导入1出示一张白纸一张红纸,请学生说说哪张纸大,哪张纸小。再出示一张红纸一张绿纸,学生说说哪张纸大,哪张纸小。2教师和一位学生比高矮,这位学生再和另一个学生比高矮。3通过两次比的应用的教学设计教学目标1了解比在生活中的广泛应用。2掌握按比分配的解题思路。3学会灵活地解决生活中的实际问题。教学方法分析推理合作交流,让学生自主探索知识。教学重点学会用比的应用知识解决生活中的两小儿辩日教学设计方案教材分析两小儿辩日是列子汤问中的一则传说故事。从故事来看,即使是孔子那样博学的人,也会有所不知。即使是两个孩童,也有着可贵的认识自然,敢于独立思考,大胆质疑的精神。但是,仅仅把文章中班关于奇妙的蛋宝宝的科学教案活动准备实物鸡蛋人手一个盐若干矿泉水瓶人手一个(瓶头已剪去)勺子筷子抹布纪录表。活动目标培养科学探索的好奇心,体验探索发现的乐趣。初步了解在清水中加入足够的盐可以使鸡蛋浮起来。活动蛋宝宝跑起来中班科学教案设计活动目标1引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。2比较快慢,学习用数字记录快慢。3幼儿大胆尝试参与活动,体验活动的快乐。活动准备生蛋熟蛋两个,课前装饰成蛋宝宝,两个大盆高二项脊轩志教案教学目标1学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达真挚感情的方法。2体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点和难点1着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情人教版七年级上册综合性学习我爱我家公开课教案目标的制定我爱我家是人教版七年级上册第五单元的综合性活动课,我爱我家这一主题要求学生在深入了解家庭的过程中感悟亲情,锻炼口语交际能力,并在深入了解家庭的基础上,表达自己对家庭生活的一年级江南教学设计一年级江南教学设计1教学目标1能正确流利地朗读古诗。2认识本课5个二类生字。3学习掌握7个一类生字,既要会读,组词,还要会按笔顺写。教学重点学习掌握7个一类生字,会读,会写,会组词世说新语之咏雪教学设计一教学目标1情感态度价值观在理解课文内容的基础上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。2知识与能力阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3过程