《背篼》是一篇优美的散文，文章语言很优美恬静，简练而富于情趣。文章选取一个农家小孩黄昏打柴归来时的情景，小孩与晚霞，小鸟，小溪，山风等为朋友，这样写使文章更加清新活泼，描绘出了一副和谐，耐人寻味的美丽画面。
　　在教学这篇文章时，因为是第一课时，所以我只强调在朗读中感悟。所以在教学时整体进行了两个轮回的朗读。一是教学生字新词时朗读，完成朗读目标的第一阶段：读通字词。二是找出表达＂勤劳＂的段落读一读，完成朗读目标的情感阶段。应该说整个教学思路比较清晰，重点解决字词的读法，写法和词义并加以拓展。重点指导朗读，读中感悟。通过优美语言的朗读欣赏，引导学生体会文字的温度，感受到小孩的勤劳。
　　上完课后，我发现课中出现了很有问题。加上领导、老师们的指导评议，我认识更认识到了很多不足：
　　1、蜻蜓点水，落实不到位。
　　（1）字词的认识不到位。如：＂篼＂，没有强调它的写法。
　　（2）找形近字，，一两个即可。
　　（3）学生朗读不够，朗读的形式不够多样，全体朗读一般不能放在初学课文时，一般在朗读到位时再进行。
　　（4）点到的课文内容没有直接全部讲解，这样就造成了蜻蜓点水的情况。对于课文内容，不要全抓，重点部位要讲深点透，这样情感就容易通过朗读流露出来了。在指导朗读时，引导学生读出具体语境中词语的意思，语气。
　　（5）学生读书时要带着要求去读书。
　　2、口号式的表扬
　　（1）有一个学生在造句时说：＂小红积攒零花钱，交下学期的学费。＂
　　我就说要向小红学习。这样的＂向某某学习＂不必要，这样的表扬太苍白了。
　　（2）有一学生在本节课中表现特别积极，平时的＂时候不发言的。因此我情不自禁地表扬他说：＂周萌力同学今天表现特别好，以前从不发言积极的。＂这样的表扬语表面上看起来在表扬他，其实是先在否定他。应该说：＂周萌力同学今天表现特别棒，老师相信今后会更棒的。＂
　　3、 没有给与学生充分思考的时间
　　在找课文的重点句时，应该给学生充分的时间。可以先让他们默读，然后再说说重点句是哪句，并说说理由。
　　4、一个精彩的结尾也是很重要的。

三月桃花水优秀教学设计范文教材简析这是一篇优美的散文。描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴明镜，揭示春水的可贵滋润大地，催生万物，春天已经悄悄地向我们课文掌声第2课时教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文。扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，扣住感情升华知识。懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理，关爱别人，特别是身处困境的人，同时也要珍惜别人对自己的关一朵云优秀教学设计教学设计思想这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句，句式整齐，韵律感强。前两句写了云想到地上来，第三句写了云变雨的过程，最后两句分别写了云变成雨以后的景象。课文爬天都峰的教学设计知识能力目标1理解课文内容。2学会生字，掌握多音字都假在语句中的正确读音理解犹豫奋力终于居然汲取等词语在句子中的意思会用终于写一段话。3有感情的朗读课文。人文教育目标让学生懂得只要五年级语文月光启蒙教学设计教材分析月光启蒙是著名作家诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章回忆了母亲在美丽宁静的夏夜，伴着明月星光，为儿时的我唱歌谣童谣讲神话故事说谜语的动人情景。文章以文学的启蒙为线索，语言优美课文新型玻璃的教学设计范文教学要求1理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展探索科技奥秘的兴趣。2学会本科生字新词。并联系上下文理解文中新二年级语文泉水教学设计课前透视课文用拟人化的手法儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，红河谷优秀教学设计范文课时教学目标1认知高音mi的吹奏。2能力学会吹奏红河谷。3情感培养对乐器的喜爱之情。教学重难点高音mi的吹奏。教学准备钢琴竖笛等教学方法1演唱法2吹奏法师生互动一组织教学。1老师弹细节成就人生主题班会教学设计范文教学目标通过对学生的行为习惯的教育，让学生懂得，习惯对一个人的成长发展具有重要作用，好的习惯可以使人一步步成长，坏的习惯会让人渐渐走向失败。习惯决定着自己的命运，只有注重抓住生活中两个铁球同时着地课文优秀教学设计范文作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？20世纪的10大发明的教学设计教材分析概述20世纪的科学发明之多，给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。学情学生喜欢科普知识文章目标1正确流利有感情地朗读课文，认识课文中的七个生字。2培养学生理解感悟能力。3了解