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使用眺望词语来造句

  (1)临窗眺望,只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。
  (2)登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!
  (3)我们站在大桥上眺望江面上的景象。
  (4)连续看书写字一小时左右要休息一会儿,或向远处眺望片刻。
  (5)我站在高山上,眺望远方的大海。
  (6)登上长城,眺望塞外风光,心里感到无比畅快。
  (7)登上长城,眺望塞外,令人心旷神怡。
  (8)清晨,我们登上泰山,眺望海上日出。
  (9)站在山头眺望,黄河像彩带向前蜿蜒,田野空旷,远处炊烟袅袅,真是江山如画,美不胜收。
  (10)登上玉山之巔,往四周眺望,你才会知道什么是天造地设的景色。
  (11)登上泰山顶峰,眺望海上日出。
  (12)我们在埃菲尔铁塔上眺望,全市景物一览无余,尽收眼底。
  (13)在埃菲尔铁塔上眺望,巴黎全市景物一览无余。
  (14)我从远处眺望九份,满城风雨中更见一种脱俗的情致。
  (15)她在湖边散步,时而低头沉思,时而眺望远方,一副心情沉重的样子。
  (16)眺望大海,远处水面上浮动着点点白帆。
  (17)万亩桃花盛开,眺望这别有天地的美景,怎能不让人心旷神怡,流连忘返?
  (18)政治上他只是个眺望而已。
  (19)站在中央电视塔上可以眺望北京全城。
  (20)他的`每一次回眸,看似眺望两眼窗外的风景,实则将她尽收眼底,对于他的醉翁之意不在酒,她心知肚明,于是每一次的目光相对,她都会轻轻的低下头,留一脸绯红给他,如同窗外燃烧的彩霞。
  (21)星期天我和妈妈去爬山,走走停停,一步一步到了山顶,我拉着老妈的手,用力跳上了山顶观景台,踉踉跄跄地半跑半走到了栏杆边,在喘息声中眺望远方。

北师大版二年级下册快乐的节日说课稿一说教材快乐的节日是北师大版二年级下册第十三单元的一首诗歌。这首诗歌共三节,通俗易懂,采用简洁生动的语言,描绘出孩子们在过节时的快乐。分两课时完成。根据语文新课程标准对低年级阅读教沪教版五年级下册Unit5Attheweekend说课稿教学内容本课为小学牛津英语5BUnit8(thesecondlesson)以培养听说能力为重点的新授课。主要的句型Howdoyouspendyourweekends?Ioften。九年级上册出师表说课稿一说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第六单元中的一篇自读课24课出师表。新课标指出阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有关于九年级作文复习指导课说课稿尊敬的各位评委,老师们大家好!我是来自xx省xx市xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人记事的文章已有了一定的功底。但是,在批敬业与乐业的九年级语文的教学反思敬业与乐业是梁启超先生于年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。这篇文章,既是议论文,又是演讲词。第二单元的课文设置中有三篇演讲词,所以大班韵律茉莉花设计思路生活就是教育,教育就是生活,同样,艺术源于生活,生活处处蕴藏艺术的美。我县是全国有名的茉莉花之乡,茉莉花娉婷玉立,洁白无暇,在草长莺飞的四五月,我们的小城就开始飘溢着茉莉花记金华的双龙洞教学设计一。学习目标1。学会本课生字,掌握生词,了解金华的双龙洞的特点,了解作者的游览顺序,初步了解分清文章的主次,根据课文内容展开想象,借用具体化的事物和感觉去描画观察到的情况,使内容更25提灯女神教学目标1。运用多种方法认识本课10个生字(包括1个多音字扎),练习书写8个字,构建我的词语库。2。正确流利有感情地朗读课文。3。了解南丁格尔将自己的一生无私奉献给现代护理事业的高麦哨教学案例教学目标1感悟乡村的欢快柔美生活,能有感情朗读。2体会作者生动形象的语言,积累语言。教学重点感悟乡村的欢快柔美生活,能有感情朗读。教学难点体会作者对田园生活的向往与热恋。教学准备课卡罗纳说课稿首先我很感谢校领导给我这次学习的机会,并一次次地给我听课评课修改教案,给了我很大的帮助,真的很感谢!现在,我就对我今天的教学设计安排简要地谈一谈卡罗纳是人教版四年级上册的一篇略读课蓝天幼儿园2019年下学期中班英语教学总结时光飞逝,学期工作又即将结束了,作为中班的英语教师,在教学内容的选择上,我力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣能理解易吸收的内容,且生动有趣富有童趣又贴进
二年级体育教学反思实施有效教学,使课堂活而不乱。在新课程理念的指导下,课堂教学活起来了,师生关系融洽,学生竞相发言,课堂非常热闹。必须理性对待,实施有效教学,让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性,也要体育课反思(篮球)(1)球被别人拍掉或被逼出场外。(2)球自拍停止或中途没拍到球。出现以上两种情况的学生,就离开场地,由场外的学生补进,继续游戏。如果班上学生多,可多划几个场地。此种方法有利于培养学体育反思中学是人一生接受学校教育的最为关键的承上启下的阶段。中学体育在进行体育基本知识技能的教学过程中,既要考虑到学生在校期间能否完成教学目标要求并达到相应的考核标准,更应考虑其毕业以后更中学音乐学科教学反思题目赏析九寨沟音画及大峡谷组曲基本描述这是一节以音乐为主的综合课,它结合了美术学科的音感作画,使之动中有静,静中有动,同时也解了我国及世界自然地理概况和风土人情,巧妙地把艺术及人文掌声的语文教学反思范文掌声这篇课文以饱蘸爱心的笔墨朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境关于生物学科的自主学习教学反思培养学生独立思考自主性学习不是一朝一夕的事,必须从每节课,每节课的每一个环节抓起。问题启发,使学生思考具有方向性。在学生自学开始之前,根据教材所要解决的重点知识,设计一两个问题,让浅谈多媒体教学在地理学科中的应用多媒体(Multimedia)教学是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中,难以表达学生难以理解的抽象内容复杂的变化过程细微的结构等,多媒体通过动画模拟局部放大过程演示等手浅谈中学历史教学中的多学科渗透一充分利用历史课对学生进行德育渗透包括革命理想教育革命传统教育爱国主义教育二史一情教育等,既是历史教学的目的和要求,也是对青少年进行思想品德教育的有效途径之一。实施德育渗透的主要手学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告南宁市第二中学付松锋摘要在近两年多的新课程改革实践中,笔者根据让学习成为学生的自我需要,学习是生活中一部分,生活即政治学科教学反思20052006学年我担任初三和高三的政治课教学工作,虽然很累,但在这一年的工作中,我觉得收获颇丰。我第一次担任高三毕业班的教学,压力是有的,但是以对立统一的观点看问题,这更是一次班主任兵法之战略战术战略战术的最高原则就是战略上藐视对手,战术上重视对手。教师的对手就是学生。走进教室,面对几十双眼睛,首先要有底气,要知道,不是你怕学生,而是学生怕你。在与学生的对视中要信心十足,不