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用厉害造句的25个例子

  1、"如果这次救你的不是爱,"伏地魔说,"你一定认为你知道我不知道的魔法,或者有比我的更厉害的武器?"
  2、如果传染病泛滥,是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上,还是花在公众絔岛陀?
  3、那丫头撒娇的功夫是厉害,朕也经常招架不住的。
  4、好厉害。他住在哪里啊?你见过他吗?
  5、第二天,起航到海岛潜水,风很大,船颠得厉害,部分女生发出尖叫声。
  6、汽车在崎岖的道路上颠得很厉害。
  7、你可不要因为我进来时作出这样蠢相,就以为我一点也不心痛凯瑟琳,我也哭过了,哭得很伤心——是的,比任何有理由哭的人都哭得厉害些。
  8、我需要和睦和宁静,需要安宁,但是我的"内心翻腾得太厉害了。
  9、茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。
  10、你笨蛋啊,人家可是飘云城四大盟会的盟主,能不厉害吗?
  11、如果日元是目前各国中被低估得最厉害的货币,为何日本的贸易伙伴们会坐视不理,为何他们不会像对待人民币的那样却大惊小叫?
  12、可是我帮韦翰说话帮得那么厉害,你会怪我吗?
  13、而且跌得太厉害,以至于你的头与你的脚后跟纠结不清了?
  14、他还没找到可以看到里面的缝隙,可全身已在颤抖,就像身体弱的老头儿碰到年轻的少女那样抖得厉害。
  15、会不会最终不能使用了?宠物能升级,但是熊是否比虎更厉害?
  16、今天上午电脑网页闪现我的同胞又被韩国人撞沉的消息时,我的心疼的很厉害,想要呼吸的时候总觉得耿耿的,我的同胞,我的国家,你怎么了?
  17、枪头看不懂那羚羊头倒是拼凑的厉害这里有对藏羚羊有研究的没?
  18、80岁,右侧腔梗,老年脑萎缩。最近耳鸣厉害``该怎么治疗具体该怎么办?
  19、一声微小的啜泣令他回过神来,亚连是那样害怕以至于他浑身颤的厉害,泪珠不受控制的掉了下来。
  20、说实在的,也还有些观众留在那里。他们有的东一个西一个,有的分成几堆围着那些柱子,都是些老人、妇女和儿童,闹嚷得够厉害的。
  21、骊姿:额,你看起来被晒得很厉害。怎么了?你是不是在沙滩椅上睡着了,然后就被烤熟了?
  22、你会感到很冷以至于身体开始颤抖,不是抖得很厉害但无法控制。
  23、哈哈!要说厉害,只有掌门和玄霄师叔才称得上,他们俩闭关修炼过后,不是一下就破了那个结界吗?
  24、如果你想知道你是否超过有氧运动的界限进行了无氧运动,这里有一个简单的判断方法:你在运动时,还可以说话吗(有氧)?或者你喘气喘得特别厉害(无氧)?
  25、庄灵回忆到,"路上花了四天,风很大,雨也很大,船在海上颠得很厉害。

生态系统的结构教学设计方案教学过程一首先复习生态系统的概念,把生态系统的概念与生物群落的概念加以区分,突出生态系统的结构与功能特点,指出生态系统的研究中心就是它的结构和功能,由此引出生态系统结构生态系统的结构一教学目标1。举例说明什么是生态系统。2。讨论某一生态系统的结构。3。尝试建构生态系统的结构模型。二教学重点和难点1。教学重点讨论生态系统的结构。2。教学难点说明生态系统是一个整体细胞的基本结构一教学目标简述细胞膜的成分和功能。二思路由于第1章使用高倍镜观察几种细胞的实验和第2章组成细胞的分子的内容,是本章学习的基础。同时,本章内容又是后续章节学习的基础。所以在教学时,应第3章(学案)细胞的基本结构变式训练1食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜,这是因为()。a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里b醋酸和蔗糖分子均染色体结构变异一教学目标1。说出染色体结构变异的基本类型。2。说出染色体数目的变异。3。进行低温诱导染色体数目变化的实验。二教学重点和难点1。教学重点染色体数目的变异。2。教学难点(1)染色体组基因的本质一设计理念根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物学科学素养,因此,本节课以自主探究科学发现的过程来学习科学研究的方法为设计理念,切实落实主体性教生态因素对生物的影响教学设计方案教学题目第八章生物与环境第一节生物与环境的相互关系一教学重点1生态因素对生物的影响。2从生态因素的综合作用中发现主要生态因素。教学难点1非生物因素的影响原因。2学会区分第6章(学案)细胞的生命历程例题分析例1如下图所示能够表示一个完整细胞周期的是()。a。甲乙b。乙甲c。甲甲d。乙乙解析此题考查细胞周期的概念,考查学生使用各种表达形式描述一些生物学事实现象等的能力。根据细胞周期中间人类遗传病与优生高中生物第二册(必修)学案第40课时人类遗传病与优生知识精华题例领悟例1我国婚姻法规定直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚。对任何一个人来说,在下列血亲关系中属于旁系血亲的是()a细胞的能量供应和利用1。教学内容捕获光能的色素和结构是人教版高中生物第一册分子与细胞第5章第4节能量之源光与光合作用的第1节课教学内容,主要学习叶绿体的结构和色素的种类,掌握提取分离色素的实验技巧,学走近细胞高中生物新教材必修1分子与细胞开篇没有绪论,取而代之的是科学家访谈,通过邹承鲁院士谈人工合成结晶牛胰岛素的过程,渗透科学家的创新团队合作锲而不舍的精神,以及为国争光为人类作贡献的志
小学开学第一课安全教育讲话稿没有安全,一切都是空谈。下面是由小编为大家带来的关于小学开学第一课安全教育讲话稿,希望能够帮到您!小学开学第一课安全教育讲话稿一老师们同学们大家暑假快乐!经过了一个平安愉快的暑假,小学班主任开学第一课教案安全问题永远要摆在第一位,生命才是最可贵的。下面是由小编为大家带来的关于小学班主任开学第一课教案,希望能够帮到您!小学班主任开学第一课教案一一校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些开学安全课教案学生的安全在老师的眼里应该排在第一位,开学第一课的安全教育课你准备怎么上呢?下面是由小编为大家带来的关于开学安全课教案,希望能够帮到您!开学安全课教案一根据教育局关于上好新学期ld小学二年级开学第一课教案小学二年级开学第一课的教案怎么写?下面是由小编为大家带来的关于小学二年级开学第一课教案,希望能够帮到您!小学二年级开学第一课教案教学要求1有感情的朗读课文,理解课文内容并背诵。2认开学第一课安全教育讲话稿开学第一课的安全教育极其重要,这关系到学生的健康成长!下面是由小编为大家带来的关于开学第一课安全教育讲话稿,希望能够帮到您!开学第一课安全教育讲话稿一关于安全教育,学校在日常工作中人教版小学数学五年级上册梯形面积的计算说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制第九册第三单元第3小节梯形面积的计算。这一课内容是在学生学会计算平行四边形三角形面积的基础上进行教学的。2教学目标认知目标使学生理解梯形面积计算小学认识时间的说课稿范文教材分析1教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。2教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1时与60分的关一年级数学开学第一课一年级的数学怎么教?下面是由小编为大家带来的关于一年级数学开学第一课,希望能够帮到您!一年级数学开学第一课教学设想一年级学生是一个特殊的群体,他们刚刚从受保护的幼儿园环境中脱离,正小学一年级数学开学第一课小学一年级数学开学第一课怎么上,下面是由小编为大家带来的关于小学一年级数学开学第一课教案,希望能够帮到您!小学一年级数学开学第一课一小学数学知识点总结1数与计算(1)20以内数的认老师开学第一课讲稿马上就要开学了,老师要为开学第一课做好充分的准备!下面是由小编为大家带来的关于老师开学第一课讲稿,希望能够帮到您!老师开学第一课讲稿一一年级(3)班杜常鹏各位同学,大家好!新春伊始二年级开学安全教育教案小学生缺乏自我保护意识,对社会了解不够。在校园内学习生活接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用。所以教师要好好引导小学生提高安全意识!下面是由小编为大家带来的关于二年级开学