踢球是足球运动基本技术的一种。指按一定的动作方法，用脚的某一部位将球踢向预定目标。下面是小编为你带来的幼儿园小班踢球教案 ，欢迎阅读。　　篇一：我们一起来踢球
　　活动目标；
　　1.练习持物控球跑，提高控制能力。
　　2.发展动作的协调性。
　　活动准备：
　　皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
　　活动过程：
　　1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。
　　2.幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。
　　3.启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。
　　4.小猪去郊游：
　　（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。
　　（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
　　5.送小猪回家。
　　活动反思：
　　许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。
　　活动结束：
　　孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。　　篇二：踢球
　　一、活动内容：
　　踢球
　　二、活动目标：
　　1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
　　2. 增强动作协调性和灵活性。
　　三、活动准备：
　　每个幼儿一个毽子。
　　四、活动过程：
　　1. 热身运动 小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
　　2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
　　3. 教师边演示边对幼儿说：＂大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。＂4. 幼儿交流：你是怎么用脚踢球的.？
　　幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。
　　5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。
　　6.评选配合最佳的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
　　7. 进行放松活动：
　　教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

使用关闭词语造句关闭gunb解释1指门闩，后泛指防御性的设施。2指心情，意思是关闭自己不想与外界有任何联系。近义词关上合上封闭盖上紧闭闭塞反义词开启开放开设打开敞开起动1一颗充满戒备关闭的门是多么无忧无虑造句有哪些1）足柴足米，无忧无虑，早完官粮，不惊不辱。不欠人债而起利，不入典当之门庭，只消清茶淡饭，便可益寿延年。2）心态平和永远最美，无忧无虑才是大福大贵。3）要无忧无虑地去抒情，去歌舞狂比试的解释及造句注音bishi意思轻（）彼此较量高低咱们一下，看谁做得又快又好。（）做出某种动作的姿势他把大枪一，不在乎地说，叫他们来吧。比试造句1拿着管状的礼品包装纸，意欲与他人比试。2环球小姐鲜为人知造句范例1一些鲜为人知的事，他都知道，所以大家叫他百事通。2小芳暑假到一个鲜为人知的乡村渡假去了。3较鲜为人知的公司购买广告是为了向客户解释它们是谁。4雷锋可歌可泣，鲜为人知，锋芒毕露，家下层的造句下层拼音注音xiaceng下层解释意思下面的一层或几层（多指机构组织阶层）深入。下层造句1在这种情况下，下层阶级看没看过录像的都没有差别。2这一点很重要，因为它标志着古代史上的一个梅花魂综合性学习教学设计教学设计理念梅花，历来是我国诗人画家赞美的对象，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏，俏也不争春，只把春来报这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，坚贞纯洁不甘流于世俗执四面楚歌成语造句1。四面楚歌在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。2。大家听说他家破产了，讨债的人纷纷找上门来，顿时他家限入了四面楚歌之中。3。就算你的个人能力再强，就算你的组织能力再好思品教案粒粒粮食要爱惜教学目标认知1知道粮食与人民生活国家建设有密切关系，用处很大。2知道粮食来之不易。3懂得要爱惜粮食。情感1对粮食有爱惜之感。2对浪费粮食的现象感到不满。行为1爱惜粮食，爱惜食物，不思品教案多为集体做好事教学目标认知1知道集体中的每个成员都是集体的主人，都应当关心集体热爱集体。2知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感1敬佩为集体做好事为集体争光的同学，并愿意向他们学习。2乐于为集疑窦的解释及造句疑窦拼音注音yidou疑窦解释意思书可疑之点。疑窦造句1各方都提出了事实与数字，而且每一方都为了疑窦而辗转苦思。2往往他们口中的耶稣成了一个鼓舞人心的传道士并且与19世纪的德国人相用宗室造句宗室拼音注音zongshi宗室解释意思帝王的宗族。宗室造句1出于开发某种新型葡萄酒的需要，该宗室会社会增加葡萄园面积，以便自始至终对葡萄品质和生长过程进行必要的控制。2不过，作为新