教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程，更是教师关注学生，体现教学＂以学生为本＂这一理念的过程。
　　在开学以来的六年级的课堂教学设计中，我安排了分组讨论，目的是培养学生的协作精神，六年级的学生即将步入初中，到新的环境中去，因此在课堂上培养他们的协作意识还是至关重要的，这样长期下去，就会对他的生活习惯和态度产生积极的影响。同时还在课本原有知识的基础上，设计增添了很多相关的知识点，学生们的求知欲望得到满足。
　　我引导学生在教材内容的限定下，发展故事情节。如音乐欣赏《小熊请客》中小狐狸的角色，因为教材中的定位是贪吃、懒惰、不团结的＂反面＂角色，小同学们都不愿意接受它。可是在我的教学设计中，小狐狸不仅在小猫、小黄狗、小鸡的批评下惭愧的低下了头，还被小熊连同其他伙伴一起邀请到家里做客，最终学生们说：＂小狐狸知错就改，是好孩子＂、＂我们可以原谅它＂等。结果，这个＂小狐狸＂从＂反面＂角色摇身变成了最具挑战性的角色，也成了学生们最关注的角色。这样的设计，使故事产生多种结果，从而拓展了学生的思维，使教学目标得到解决。
　　上课前，我认真地对教学思路、教学方法的设计、教学手段的应用及学生的年龄特点、在课上可能有的反应做了充分的反思，并写了详细的教案（包括过渡语言等）。
　　经过课前的反思与调整，教学内容及方法更适合学生，更符合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。
　　二、在教学中反思
　　在教学中进行反思，即及时、自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进行。课堂教学实践中，教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及达到的效果，捕捉教学中的灵感，及时调整设计思路和方法，使课堂教学效果达到最佳。
　　在教学中根据学生的思路和热情，我及时调整自己的教案，以达到更好的引导效果，实现学生为主体，教师为主导的教学理念。在我精心设计的问题的引导下，学生思路清晰了，课前预期的目的基本达到。

金色的草地的说课稿本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文，本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开发放的时候，草地就变成了金色，我和弟弟总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地关于物理摩擦力的说课稿今天我说课的课题是八年级物理第八章运动和力中的第3节摩擦力。这是我说课的流程，共六部分，分别是教材分析学情分析教学目标教法学法教学流程和设计思路。一教材分析2012年审定的人教版新草原上小学音乐说课稿一教学分析1教材分析歌曲草原上是44拍羽调式歌曲。所在单元草原，是本册书中唯一一个起到弘扬民族音乐的单元。通过本课的学习，可以使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义山中访友说课稿说课设计1山中访友说课稿一教材分析山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。是一篇构思新奇想象力丰富充满童心的写景抒情散文。作者不骑车，不邀游伴就带着满怀的音的强弱说课稿范本音乐说课稿音的强弱说课稿一说教学内容这堂课我运用的是小学一年级（人教版）的教材，主要内容是音乐知识音的强弱。二说教学目标这节课主要通过各种音乐活动，协助同学感受体验音的强弱，并通过小班活动喂动物宝宝说课稿一设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说，什么动物喜酶与酶促反应说课稿范文本教学说明从教学目标教学内容教学对象教学策略教学评价教学反思等六个方面展开。一教学目标1知识目标传授对照实验的思想方法，理解酶的特性酶促反应及影响酶促反应的因素2能力目标引导学生体物理牛顿第一定律说课稿一对教材的分析1作用与地位本节内容是物理必修1第6章第1节牛顿第一定律，是在前面的知识基础上，来研究运动和力的关系，牛顿第一运动定律作为牛顿运动定律的基石，把最基本的匀速直线运动和蜗牛的奖杯第二课时教案设计教学要求1指导正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得满招损，谦受益的道理。教学过程一复习导入1出示课题，学生齐读。2谁来说说奖怎么写？3交流后学生跟着老师书空。二学习课文学争做美德好少年主题班会教案范文一预前准备1中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长中队长向中队辅导员报告出席人数。2中队长全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌3中队长讲话我宣布六（2）中队争做美德好少年主题班会正式开始幼儿园小班社会活动说课稿范文不一样的车一说教材随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的危险日益突出，像火灾溺水拐骗突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害，因此，