《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作：＂鸟的天堂＂的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
　　这篇文章动静结合，韵味十足，遣词造句精妙准确，表达感情充沛细腻，是一篇培养学生语感的好文章。教学时，教师可抓住写树和鸟的几个重点段落的阅读，感受＂树＂和＂鸟＂互相依存的融洽关系，感悟大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，进一步体现了《语文课程标准》的理念，尊重学生，发扬民主，张扬个性，把更多的空间和时间让给学生，让学生自己去揣摩，去感悟。因此，我这样引导学生学习：
　　１、抓段落，谈感悟：
　　在学生整体感知课文的基础上，鼓励学生畅所欲言，各抒己见，说说喜欢榕树还是鸟儿，并陈述自己喜欢的原因。
　　２、抓句子，谈感悟：
　　在学生畅谈喜欢段落的基础上，先引导学生找出自己喜欢的句子，反复阅读，细细品味，从文章的`字里行间去寻找美。再组织学生讨论，来谈感受，谈见解，在交流中，去再现生机勃勃的大榕树，去再现鸟儿在枝头欢唱，去感受美的画面、美的韵律、美的语言、美的生命、美的情感……
　　３、抓品读，促感悟：
　　这是一篇训练学生朗读的好课文。在教学引导学生＂品读＂。让学生自己选择喜欢的段落，自已朗读，自己感受是否读出了作者所要表达的情感，然后在小组中读，推荐读等。
　　朗读既是理解课文的基本手段，又是获得语感及审美情趣的基本方法，让学生充分地朗读、谈感悟，有利于学生获得丰富的欣赏角度，有利于学生展开自己个性化的见解，促进学生主动、生动、个性地学习和语感的发展。特别是结合多媒体课件提供的画面配乐朗读，可以促进学生产生用声音再创情景的欲望，从而对语言文字有更深的感悟<

八年级物理探究凸透镜成像的规律说课稿范文各位评委老师大家好！今天我说课的内容是人教课标版八年级物理第三章第三节探究凸透镜成像的规律。下面我从教材分析学情分析教学方法教学程序四个方面来说这节课。一教材分析（一）在教材中的地七年级英语Module5Unit1说课稿范文下面是品学网小编整理的七年级英语Module5Unit1说课稿范文，希望对大家有所帮助。一教材分析A教学内容的选择。本节课的教学内容是外语教学研究出版社九年义务教育七年级英语上册，小学第四课竖弯竖弯钩教案教学内容竖弯竖弯钩。教学目标1认识竖弯竖弯钩的形态特点。2掌握竖弯竖弯钩的书写方法。3按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点竖弯竖弯钩的书写方法。教学难点描仿好以竖车子开来了的社会教案一预设目标1了解警车救护车的特征和用途，知道110119120三个特殊电话号码。2激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。3培养幼儿乐于助人的品德。二准备录音机音乐汽车开来了电脑软件大马路仙人掌艺术教案仙人掌艺术教案一设计意图你见过仙人掌吗？他生活在干燥炎热的沙漠里，最喜欢的就是热辣的太阳，浑身的刺是他们的盔甲，防御者敌人的骚扰，你最好还是别去惹那些浑身带刺的家伙，如果你喜欢仙人托班健康活动小猫买镜子教案设计依据很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力，通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意，再模仿表演来认知洗脸方法。活动目标1懂得要经常洗脸，并乐意洗脸2认识镜子，能用镜初中语文走一步，再走一步说课稿各位评委大家好！我今天要说的是初中语文走一步，再走一步。一教材分析走一步，再走一步一课是七年级（上）第一单元的第二篇课文，这个单元以人生为主题编选课文。五篇课文都是抒写人生感悟的精初中数学数据的波动说课稿范文各位评委各位老师大家好！今天我说课的课题是八年级下册第五章第4节数据的波动（第一课时）。现我就教材教法学法教学流序板书五个方面进行说明。（恳请在座的各位专家同仁批评指正。）一说教材八年级语文下册马说说课稿范文各位评委老师们大家好！一教材分析我说课的题目是马说，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主，对初二年语文中国石拱桥说课稿模板各位朋友我今天要说的是中国石拱桥这课。我的说课分为六个部分说教材分析说学生说教学目标说教学方法说教学步骤说板书设计。一说教材中国石拱桥是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特初一英语Myfavoritesubjectisscience说课稿范文各位评委你们好！我说课的内容是初一英语教材下册第五单元的内容。题目是Myfavoritesubjectisscience。以现行的课程标准和新的课程理念为指导思想，以任务型教学为主