一、预设目标
　　1、了解警车、救护车的特征和用途，知道110、119、120三个特殊电话号码。
　　2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。
　　3、培养幼儿乐于助人的品德。
　　二、准备：录音机
　　音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。
　　三、述程
　　1、《汽车开来了》进场
　　2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。
　　①教师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的`声音（救护车）
　　请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用？
　　如果需叫救护车，我们应打什么电话？（120）图片救护车会谁来？（医生）图片。
　　②继续听，这次又是什么车的响？（消防车）
　　请幼儿看消防车的外型，它有什么用？如果发生火警，应打什么电话号码？（119）图片，有准来救火（消防员叔叔）图片。
　　③请看警车的外型
　　车车是准开的？（警察叔叔）
　　3、请幼儿观察三幅情景画。
　　它们分别需要什么？
　　请幼儿贴看谁贴对了。
　　①电话号码
　　②车
　　③人物
　　今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗？

跳圆舞曲的小猫教案教学内容听小猫圆舞曲小狗圆舞曲唱小猫圆舞曲第一段片段动请你唱个歌吧小猫圆舞曲教学目标1学生通过仔细聆听表演歌唱图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2通过金孔雀轻轻跳教案教学内容学习歌舞表演金孔雀轻轻跳，人教版二年级上册课型歌曲表演教学年级二年级教学时数第一课时教学目标1情感态度价值观通过金孔雀轻轻跳的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主小学五柳先生传教学设计学习目标1了解五柳先生的品性和情趣。2学习课文用简洁的语言叙写人物的方法。3了解传记文的特点。学习重点了解五柳先生的品性和情趣。学习难点学习课文用简洁的语言叙写人物的方法。学习方法教科版三上品德与社会我喜欢过年的教学设计教学目标1了解春节中秋节等传统节日，使学生体会节日文化对人们生活的影响。2继承和发扬节日文化中的优良传统，教育学生自觉抵制不良习俗和迷信活动。教学重难点1让学生感受过年的氛围，同时小蜜蜂音乐课教学反思设计意图新课程既要培养审美情感体验，还要重视双基的落实，音乐课教学反思小蜜蜂。本节课以激发和培养学生学习兴趣为出发点，结合学生的生活经验，把音乐知识融入到学生所喜爱的情景中，让学生我喜欢教学设计范本教材分析我喜欢是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物，并说明了喜欢幼儿大班英语主题教学设计幼儿大班英语主题教学设计1objectives（目标）1encouragethekidstorecognizeandsaytheword2reviewthewordsaboutco伞花第二课时教学设计伞花（第二课时）一出示图片，谈话。图上画着什么？（桃花蝴蝶花杜鹃花牵牛花）这些花美吗？大自然中的花这么美，这节课学习的伞花比大自然中的花更美。二学习课文。轻声朗读课文，画出写伞花的火烧云第二课时教学设计范文一录像引入1导晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像火烧云）2看到这些火烧云，你的心请怎样？3请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二学习新课1导这画杨桃第二课时的教学设计范文目标预设1学会本课5个生字，能工整规范美观地书写通过或联系上下文理解教诲受用想当然等词语的意思，并能在生活实践中学着运用。2通过学生在自主学习探究学习过程中发现问题，大胆质疑，抓住轮椅上的霍金第二课时的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认真朗读课文，从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。教学重点难点霍金面对困难不屈服，坦然面对残酷命运