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秘书工作有关高兴的62个成语

  惊喜交集 交集:交错在一起。又吃惊,又高兴
  眉飞眼笑 形容非常高兴
  眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子
  眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴
  冁然而笑 冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
  大喜过望 过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。
  得意忘形 形:形态。形容高兴得失去了常态。
  怫然不悦 怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。愤怒,很不愉快。
  抚掌大笑 抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。
  欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
  欢天喜地 形容非常高兴。
  含笑九泉 九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:"黄泉"。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
  欢欣鼓舞 欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。
  皆大欢喜 人人都高兴满意。
  近悦远来 使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。
  惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
  酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
  哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。
  眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
  乐极生悲 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
  亲痛仇快 做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
  人莫予毒 莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
  杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。
  受宠若惊 宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
  手舞足蹈 蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
  谈笑风生 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
  喜不自胜 胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
  喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
  心花怒放 怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
  喜出望外 望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
  喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。
  喜笑颜开 颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
  心悦诚服 悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
  欣喜若狂 欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。
  幸灾乐祸 幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
  心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。
  扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
  怡然自得 怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
  一则以喜,一则以惧 一方面高兴,一方面又害怕。
  抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
  怡情悦性 怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
  横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
  大喜若狂 高兴得几乎发狂
  忽忽不乐 忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
  欢欣若狂 形容高兴到了极点。
  开眉展眼 高兴愉快的样子。
  乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
  乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
  利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
  闻过则喜 过:过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。
  无精打彩 形容不高兴,提不起劲儿。
  喜行于色 高兴显现在脸上
  笑逐颜开 逐:驱使;颜:脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。
  一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回:"表公单单一身,不胜凄惨,且喜有了性命,又得了两件至宝,正所谓一悲一喜。"
  宜嗔宜喜 意思是不论生气,还是高兴,总是很美的。
  一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬,皱眉。
  悦目娱心 使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
  他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。
  喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养,感情不外露。
  眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。
  眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。
  怡然自乐 〖解释〗怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。

四年级信息技术进入LOGO乐园说课稿大家好很荣幸能通过说课平台与大家交流共享,我说课的题目是进入LOGO乐园。这是本学期的第一课,就其内容来说虽然不是很重要,但我认,非常有必要去认真对待,因为成功的第一节课,将会使学美丽的彩虹语文说课稿说教材我说课的内容是美丽的彩虹。美丽的彩虹是一首儿童诗歌。图文并茂,插图优美,生动易懂。彩虹是学生熟悉却不太了解,见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心我的伯父鲁迅先生说课稿一分析教材这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事,来说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无戊戌变法说课稿导语戊戌变法的失败使中国丧失了一次摆脱民族危机,走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情,为变法就往而奔走呼号,殚精竭虑,他们的行动是符合维护民族独立和发展资本主义这一历史潮流的8的加法的幼儿园大班说课稿一设计意图本节课的内容是学习8的加法,是幼儿在学习8的组成知识的基础上展开教学的,我在设计8的加法这节课时,注重从感知入手,由具体到抽象,有易到难,通过丰富多彩的情境和数学问题,激投掷的说课稿篇一有趣的投掷说课稿我说一个体育项目的谜语大家猜一猜,一去不回是什么?答案就是我说课的题目放飞梦想,自由飞翔有趣的投掷。本节课我分为说教材说学情说教法说学法说教学程序等五方面进行说孩子考科学家教学反思这篇课文是按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩,爸爸向他们讲述了达尔文的许多故事。当他们得知达尔文要来家里做客时,用四种昆虫的部件拼凑了北京版数学一年级学看钟表教学反思一本节课中,我从学生的生活经验出发,领会教材的编写意图,激发了学生的学习欲望和参与热情,体验数学就在身边,培养了学生的问题意识。在练习中,我贴近学生生活设计了2个小调查让学生说出自高一地理必修一知识点总结(中图版)3晨昏线按照地球自转方向,由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线。4晨昏线与经线晨昏线与经线重合春秋分晨昏线与经线交角最大(2326)夏至冬至。5地方时的计算所求时间已知时间4(分钟度第五单元人类的生产活动与地理环境重难点解析与综合训练重难点解析1。下列关于农业生产地域性特点的原因是()a。世界各地的自然条件经济条件和国家政策差别很大b。不同生物在生长发育过程中需要不同的自然条件c。不同地区的动植物种类可以相互交苏教版四年级科学下册一切都在运动中教学反思范文四年级科学下册第三单元知识对学生来说比较抽象,光凭讲述学生很难理解,这就要求教师能够深挖教材,能够透彻地理解教材设计的每一个环节的意图,否则就很难充分利用教材来为教学服务。本课中,
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