本单元是PEP第一册书的第六单元。由于在生活中和平时教学中对数字还有一定的渗透，部分学生对Number1—10已非常熟悉，有些已经能听懂并会说了。因此，本课时主要任务为Nunber1—10的认读和运用。三年级的学生活泼好动，稳定性、自制力都比较差，上课注意力不集中，所以在课堂教学中，创设轻松、愉快、随意的一种＂玩＂的氛围，让学生积极、主动地＂玩＂，使他们在＂玩中学，学中玩＂，从而达到寓教于乐的目的，让学生在＂玩＂中激趣，＂玩＂中长智，＂玩＂中创新。这堂课的教学设计紧密联系学生学习和生活实际，富有乐趣，真正做到了让学生在＂玩中学，学中玩＂，让学生在无形中既增长了见识，又学会了英语知识。
　　根据小学生这一特征，在整堂课中贯穿各种形式的游戏，给学生创设了一种轻松、愉快、随意的＂玩＂的氛围。导入新课是课堂教学的首要环节，它关系到整堂课的教学节奏和学习气氛，也是整堂课成功的关键。例如：在warm-up中学生绘画前个单元学过的餐具摆放，选出最佳餐具，让学生全身心地投入课堂，选择自己喜欢的图片并大声说出对应的号码，然后出示对应数字，激发学生兴趣。课堂中的游戏能保持学生的学习兴趣，使他们处于求索知识的.亢奋状态。于是，我选取一些合适游戏如：投骰子，what’smissing，LuckyNumber等让学生玩，使学生乐，定能取得理想的效果。
　　此外，教师把英语和数学两学科进行整合，让40分钟的课堂中学生学习的知识更加丰富多彩。教师授于学生的知识是来源生活也是为生活服务的，英语知识当然也不例外。为此，教师将本课堂的新授知识与学生生活充分结合，让学生体会到其实英语知识也就在我们身边。
　　在实际教学中，由于教学内容和活动很多，课堂节奏要稍快，对各环节时间掌握要准确。由于学生都处于兴奋状态，所以学生的纪律需要反复的强调。

小学二年级音乐上册过新年教学设计教学内容1学唱过新年。2用打击乐器为歌曲伴奏教学目标1学会歌曲过新年，感受欢快活泼的情绪。2通过用拍桌子拍手用打击乐器为歌曲伴奏，进一步渲染欢快热烈的气氛，调动学生的积极性，同时激小学四年级第四单元习作教学设计一谈话导入，激发兴趣在口语交际课上，同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟，老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据一元钱的体验教学设计活动目标1指导学生知道从哪些方面总结和反思自己的活动过程，以促进下一步活动的开展。2了解学生活动中遇到的问题，对学生进行相应的指导。3通过活动，促进学生分工协作，团结进取的合作意识争吵优秀教学设计模板教学目标通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。学习生字词，练习用缘故诚心诚意造句。有感情地朗读课文。教学重点难点联系课文小学科学下册教学设计范文第四单元雨具的改进第1课时寻找雨具的缺点教学目标1运用各种渠道搜集源于生活的需求，我们要做生活中的有心人。2开展科学探空活动，不仅要求我们仔细观察善于思考，还要具备刻苦钻研不怕失败二年级数学练习二十二教学设计教学目的1进一步认识象形统计图和统计表2经历简单的统计过程，能用调查计数实验等方法去收集整理数据3能根据统计的结果提出并解答简单的数学问题，能主动与同学交流自己的想法。4通过实验亲课文科利亚的木匣第二课时教学设计教学目标使学生了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中得到启示，明白事物总是在发展变化的，无论什么事物，都不能用一成不变的眼光对待它，而要根据事物的发展变化采取相应的做法。并且培养学小池塘课文教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。2感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。教学准备。课件教学过程一谈话导入1小朋友们，你们知道现在是什么季节课文泉水的教学设计范文教学目标1。会认8个生字，会写9个字。2。抓住描写四幅场景的句段感悟泉水的纯洁无私，正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3。自读自悟认识泉水多清甜美的特点，体会泉水一路奉课文伯牙绝弦教学设计范文教材简介这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不课文走遍天下书为侣教学设计范文教材分析走遍天下书为侣是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣善于读书，常读常新，其乐